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Ce dossier consacré à l'éducation et la prise en compte de l'identité de genre dans les lieux d'accueil de la petite enfance, met en perspective différents points de vue et pratiques qui vont dans le sens d'une éducation à l'égalité et à la dive[...]
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Ce dossier pointe les dysfonctionnements persistants dans l'accueil en crèche ou auprès d'assistantes maternelles d'enfants en situation de handicap. A contrario, il montre aussi des exemples d'établissements d'accueil du jeune enfant réservant [...]
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Quelles sont les "bonnes habitudes" à mettre en place en matière d'alimentation pour les tout-petits ? Comment leur faire consommer des légumes ? Comment gérer la phase de néophobie alimentaire, étape normale du développement de l'enfant ? Comme[...]Article
L. Farch |Le sommeil du jeune enfant ne se résume pas à sa seule dimension physiologique. Il comporte des aspects affectifs et psychologiques qui ont trait à sa sécurité. Comment renforcer la sécurité affective pour l'aider à construire des cycles de somm[...]
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Parmi les questions abordées dans ce dossier : quelles sont les cinq fonctions essentielles de nos émotions ? Les émotions telles qu'on les connaît aujourd'hui ont-elles toujours existé ? Le jeune enfant n'atteint pas la maturité nécessaire pour[...]
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A Roubaix, la crèche Rigolo Comme la Vie-Noémi (du nom d'un réseau de crèches et d'une association venant en aide aux parents d'enfants polyhandicapés) prend en charge des enfants en situation de polyhandicap et des enfants sans besoins spécifiques.Article
Après être revenu sur les besoins développementaux des jeunes enfants, cet article montre combien l'exposition précoce aux écrans peut faire obstacle à la satisfaction de ces besoins. Il met également l'accent sur les compétences acquises par l'[...]Article
F. Groux ; J. Dumortier ; M. De Gainza ; S. Lounis ; E. Forton |Suite à la publication d'un arrêté relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant, ce numéro montre en quoi ce texte ne constitue pas une réponse favorable aux préoccupations des acteurs du secteur de l'a[...]Article
L'autonomisation de l'enfant demande la mise en place de sa sécurisation affective et invite à un équilibre de présence, évitant les extrêmes de l'absence totale et de la sur-présence. Explications dans cet article.
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Comment concilier vie familiale et vie professionnelle lorsqu'on est jeunes parents ? Comment y parvenir et avec quels moyens, avec quelles conséquences ? Quelles améliorations apporter aux politiques publiques de conciliation ? Comment les entr[...]Article
L'auteure questionne certaines de nos représentations et de nos habitudes devenues familières : pourquoi les femmes occidentales n'allaitent-elles pas ou peu ? Pourquoi le bébé est-il mis à distance de ces parents dans une poussette ou confié à [...]
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Quelle pédagogie mettre en oeuvre dans une structure d'accueil de la petite enfance ? Quel lien entre éducation et utopie ? Quelles traces les grands pédagogues (Montessori, Pikler, Freinet, Korczak) ont-ils laissé ? À quelles conditions les neu[...]Article
Livre des pistes et des conseils aux professionnels de la petite enfance pour intervenir de manière adaptée en matière de repérage et de signalement auprès des autorités compétentes de situations de danger pour la santé, la sécurité ou le dévelo[...]
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Présentation d'un dispositif expérimental appelé "Parents autonomie réussite" dans deux crèches en Auvergne, destiné à accompagner des parents en situation de précarité ou d'isolement.
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Le relais parental de Besançon propose aux parents qui rencontrent des difficultés ponctuelles de déposer leurs enfants pour la demi-journée, la journée, la nuit, plusieurs jours. Un accueil "à la carte" qui offre un répit aux parents. Reportage.
