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Dossier consacré au concept "d'adaptation", réalisé autour de témoignages de professionnels de la petite enfance et de parents. Dès la petite enfance, il est demandé aux enfants de s'adapter (mode d'accueil, scolarité,...) sans forcément tenir c[...]Article
La pouponnière de Loczy, dirigée par la pédiatre Emmi Pikler a accueilli depuis 1946 des bébés abandonnés qui ont reçu des soins stables, fiables et prévisibles. Depuis 2011, la pouponnière est transformée en crèche, pérennise ce protocole de so[...]Article
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Une étude réalisée avec de jeunes enfants met en évidence l'apparition précoce du sentiment d'empathie et du sens de la justice : face à une agression l'enfant serait plus enclin à la réparation, pour la victime, qu'à la punition de l'auteur, ce[...]Article
Analyse de l'importance de la relation entre professionnel de la petite enfance et parent dans la qualité de l'accueil.Article
La qualité des modes d'accueil du jeune enfant est considérée comme constituant un facteur clé du bon développement de l'enfant. Cet article étudie les différentes réponses des Etats européens à cet enjeu des qualifications et évalue leur degré [...]Article
Sont présentés dans ce numéro différentes expériences de pratiques d'intervention sociale et de formation en travail social dans plusieurs pays et régions éloignées (Canada et Norvège, Mayotte, Réunion) qui interrogent nos représentations social[...]Article
M. Fournier ; C. Martin ; C. Halpern ; J-F. Dortier ; X. Bouchereau ; M-R. Moro ; A. Braconnier |Dans les textes proposés dans ce dossier, il est question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de l'autorité, des relations avec les bébés et les adolescents et de la man[...]Article
En matière d'accueil de la petite enfance, ce dossier part d'un constat : la France offre trop peu de places en accueil collectif pour qu'une sélection ne soit pas opérée au détriment des familles les plus démunies. Dans un tel contexte, quel rô[...]Article
Les professionnels qui accueillent les plus petits sont les professeurs des écoles maternelles et les éducateurs de jeunes enfants des crèches. Mais les animateurs sont également à leur contact dans les centres d'accueil maternels. Au sommaire d[...]Article
Réflexion la nécessité pour l'éducateur de mettre en oeuvre un projet éducatif dans le cadre de l'accueil d'un enfant handicapé en collectivité de jeunes enfants.Article
Bilan de l'activité des maisons d'assistantes cinq ans après l'autorisation de leur création. Présentation détaillée de ce mode d'accueil collectif de la petite enfance, de leur fonctionnement et de leurs difficultés.Article
D. Goetgheluck ; D. Sens ; F. Groux ; E. Bardou ; C. Weiller ; K. Maach ; N. Ahfir |La qualité de l'accueil réservé à l'enfant est de la responsabilité de tous les adultes dans leur présence, la rêverie et l'accompagnement qu'ils peuvent offrir. Au sommaire de ce dossier : - Les peurs et angoisses chez le jeune enfant et le tra[...]Article
Cet article présente la cothérapie, dispositif thérapeutique particulier qui associe deux cothérapeutes (un psychologue/psychothérapeute et un professionnel de la petite enfance) pour un ou plusieurs patients. Il s'agit ici de décrire ce disposi[...]Article
Réflexion et propositions pour développer l'intégration intergénérationnelle en évitant les écueils d'un contact trop superficiel par la création d'un véritable lien social incluant toutes les générations.