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Les services de PMI doivent de plus en plus souvent répondre aux troubles présentés par de très jeunes enfants issus de familles à problèmes. Les réponses actuelles sont tardives, inadéquates. Les puéricultrices de secteur proposent aux familles[...]Article
D. Pellerin ; E. Chauvet ; J. Demoulin ; S. Servan ; B. Jardel ; M. Abdallah-Preteceille |Revue ANPASE (n°2, 1990)LES MODES DE GARDE ET LES LIEUX D' ACCUEIL POUR LA PETITE ENFANCE EN SEINE-MARITIME.Article
B. Trillat ; A. Martin ; E. Chomienne ; M. Morin ; C. Mauriège ; R. Clément ; C. Besnard ; R. Hébert |Revue ANPASE (n°3, JUIN 1990)Compte-rendu du colloque sur la petite enfance à Rouen en juin 1988. Réflexion et discussion sur les politiques sociales de la petite enfance, sur les nouveaux pouvoirs des élus après la décentralisation, sur les politiques régionales, sur les m[...]Article
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H. Marchal ; J-J. Andrieux ; L. Dupraz ; Y. Robin ; A. Feretti |Bilan et analyse des possibilités d'accueil des jeunes enfants : crèches ( collectivités, familiales, parentales ). Présentation des contrats-crèches et contrats-enfance qui, grâce aux subventions des CAF, augmentent le nombre de lits dans les c[...]Article
Compte-rendu de deux recherches sur l'accueil de la petite enfance. Présentation des pistes de réflexion et d'action pour les décideurs : pourquoi les assistantes maternelles sont-elles réticentes face à la procédure d'agrément et aux actions de[...]Article
L'originalité de l'apport d'Henri Wallon dans la connaissance du petit enfant réside notamment dans l'accent mis sur l'étude de sa socialisation précoce et sur l'importance de son environnement social. Henri Wallon accorde une attention particul[...]Article
A partir du milieu du XVIIIe siècle émerge une perception nouvelle valorisante du jeune enfant (3-7 ans). Le phénomène est étudié à travers des témoignages de médecins de l'époque et de promoteurs des salles d'asile (les premières écoles materne[...]Livre
Ouvrage méthodologique à l' usage des puéricultures et personnel travaillant avec la petite enfance : - les étapes essentielles du développement psychomoteur de l' enfant de 0 à 3 ans ainsi que les grandes étapes de sa socialisation ( modes de g[...]Livre
DESTINE A UN LARGE PUBLIC, CET OUVRAGE EXPOSE LES PRINCIPAUX ASPECTS DE LA THEORIE ET DE LA PRATIQUE DE FRANCOISE DOLTO. PARMI LES SUJETS TRAITES : LANGAGE, DESIR, SUJET ; CASTRATION ET OEDIPE ; ETC... A NOTER : UNE COMPARAISON DES THEORIES DE D[...]Livre
L' AUTEUR Y EXPOSE LA TECHNIQUE DE L' ANALYSE PAR LE JEU. ELLE SOUTIENT QUE L' ANGOISSE, A CONDITION DE N' ETRE PAS EXCESSIVE, STIMULE LE DEVELOPPEMENT DE L' ENFANT. ELLE AVANCE SES HYPOTHESES SUR LES PREMIERS STADES DU SURMOI ET DU COMPLEXE D' [...]Article
N. Rabier ; J. Lévy ; M. Manciaux ; M. Titran ; M. Bodelin |Le nourrisson n'est plus un être passif qu'il faut instruire, il est un être de relation, prêt à la communication et à l'échange. Les premières années de sa vie sont reconnues comme décisives pour son avenir.Article
Accueil et évolution de la vie quotidienne dans des crèches ; intégration des enfants de familles étrangères ; les rythmes des tout-petits ; relation et communication avec les nourrissons par un pédiatre ; dépistage précoce des handicaps.