Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (111)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
V. Maréchal ; B. Keymeulen ; N. Beaubois ; M. Bonnet ; J-P. Leroux |La socialisation des enfants est l'un des objectifs principaux des programmes d'école maternelle et autres projets pédagogiques, dès la petite enfance. Mais les "nouvelles technologies de communication" ont introduit un nouveau mode de rapport a[...]Article
L'article se penche sur les usages des adolescents par rapport à l'ordinateur, souvent estimés excessifs par leur entourage. l'auteur passe en revue les mécanismes psychosociaux de mise en place de ces conduites et décrit la manière dont les édu[...]Livre
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont généré une fracture entre les adolescents et leurs parents. Cette révolution numérique, que constitue l'avènement d'Internet, de la téléphonie mobile et des supports numériques,[...]Article
Les missions d'un animateur de Point Information Jeunesse (PIJ) sont nombreuses et requièrent des compétences multiples. Panorama de ces taches diverses : recherche d'information, aide à la recherche d'emploi, animation de salle multimédia. Diff[...]Article
Des enjeux de la communication institutionnelle aux supports de communication nationaux, territoriaux et locaux, du classement de l'information à l'accès au courrier professionnel, des bases de données aux centres de ressources documentaires, de[...]Article
Dossier consacré à la formation ouverte et aux réseaux. Le premier article fait état de l'arrivée sur le marché de la formation, des "Builders", logiciels qui facilitent la création de contenus pédagogiques numériques. Ces logiciels permettent l[...]Article
Ce dossier rassemble un grand nombre d'applications pédagogiques menées en milieu scolaire avec l'imagerie numérique tant pour des diciplines comme l'histoire, les arts, que pour les sciences. Il comprend également des outils et des ressources p[...]Article
Depuis 1997, l'association marseillaise Initial apporte aux collectivités locales, associations et institutions, conseil et formation pour mettre en oeuvre leur politique d'accès aux nouvelles technologies auprès de publics exclus. Depuis 2002, [...]Article
Cet article fait l'analyse du projet de création d'un "livre-jeu" sous forme de site web en classe de CM2. Il retrace la genèse du projet, son déroulement, les activités transversales qui en ont découlé, et conclut sur les apports du multimédia [...]Article
S. Tisseron ; M. Dagnaud ; C. Jauffret ; A. Romby ; R. Poenaru |L'image, la télévision, les jeux vidéo, les livres font partie intégrante de notre vie. Ce dossier propose une réflexion sur l'éducation à l'image et l'apport des images, sur l'omniprésence des médias et les modifications que cela provoque dans [...]Article
Fruit d'une coopération entre les universités françaises, du Togo et du Burkina-Faso et avec l'appui du RESAFAD (Réseau africain de formation à distance), le diplôme d'université de communicateur multimédia est accessible en ligne à l'attention [...]Article
L'auteur fait le point sur l'intégration des nouvelles technologies dans les parcours de formation en présentant une palette d'expériences et analyse les pratiques des usagers. Il s'interroge sur les modalités de mise à disposition des contenus,[...]Article
Ce dossier décrit les enjeux pédagogiques d'un B2i ; il fournit les textes maîtres et les réactions qu'ils ont entraînées ; il sélectionne les sites où sont proposées les ressources spécifiques et les outils les plus significatifs produits par l[...]Article
Les NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) sont devenues un élement essentiel du développement économique mais aussi de l'accès à la culture, aux savoirs et aux droits.Ce dossier propose des méthodes pour créer une[...]Livre
Ouvrage rédigé par deux chercheurs faisant l'état des lieux des effets des TIC sur l'apprentissage et l'enseignement, principalement en milieu scolaire et les perspectives ouvertes pour les enseignants et les élèves.Dans la première partie, synt[...]