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F. Barissat |Revue Déclic (n°34, MARS 1997)Des expériences récentes démontrent, que par le biais d' exercices ludiques, l' ordinateur suscite motivation et créativité chez l' enfant handicapé mental. Ce dossier présente quelques logiciels d' éveil et d' apprentissage pour l' enfant handi[...]Livre
Le premier chapitre décrit la situation de crise dans laquelle on se trouve et en quoi elle dénote l' urgence de la qualification professionnelle. Le second montre en quoi les paradoxes de la situation du travail social et des sciences humaines [...]Livre
J. Woodcock | LES ULIS : MICROSOFT PRESS | MIEUX COMPRENDRE LES ENJEUX TECHNOLOGIQUES DE DEMAIN | 1997Cet ouvrage présente les aspects matériels et logiciels qui sont à l'origine du travail en équipe sur l'outil informatique. Après un chapitre consacré à l'évolution de l'informatique de groupe, l'auteur examine les réseaux à la base du groupware[...]Article
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Cet article se propose de montrer les apports et les limites respectifs de deux logiciels d' analyse automatique de données textuelles : " Alceste " et " Hyperbase ". Ces deux outils sont utilisés pour repérer les représentations du handicap dan[...]Article
G. Bazier ; J-L. Collignon ; J. Delville ; O. Witdouck ; M. Mercier |L' objet de cet article est de montrer en quoi un logiciel sur la connaissance du corps, destiné à des personnes déficientes intellectuelles, constitue un outil d' éducation pour la santé. L' article présente les différentes phases de réalisatio[...]Article
F. Casalegno |Revue Sociétés (n°54, 1996)Etude qui analyse et nous fait comprendre le processus de socialisation en réseau. Il faut ainsi considérer l' homme en tant qu' entité autonome, le réseau, comme entité autonome, et analyser la synergie entre les deux éléments.Livre
Après avoir défini ce qu'est un projet, (qui n'est pas forcément un projet informatique), le premier chapitre introduit le formalisme réseau. Ensuite, deux types de planification des tâches sont proposés : planification par les durées ; planific[...]Article
Dossier s' intéressant aux pratiques d' évaluation des organismes de formation, des consultants et des entreprises. Avant d' adopter telle ou telle méthode d' évaluation, les acteurs de la formation partent de questionnements simples : quel est [...]Article
Réflexions autour de l' intégration de l' image numérique dans la formation.Article
Brochure
Cette note de synthèse fait le point : - Sur l' offre de ressources pédagogiques multimédias ; - Sur les réseaux et les outils de communication ; - Sur les éditeurs et producteurs de ressources. Réflexions sur la nécessité de structurer l' infor[...]Livre
La transmission et la capitalisation des connaissances entrainent une réflexion sur les processus de transmission des savoirs et savoir-faire par l' intégration de la révolution pédagogique des nouvelles technologies en formation. Les problémati[...]Article
M. Bezard ; D. Cavet ; M. Lavacry ; G. Pumatto ; N. Rodriguez |En quoi les nouvelles technologies influencent-elles les technologies de l' information ? Analyse des aspects pédagogiques du multimédia. Réflexions sur les conditions d' utilisation du multimédia et de son intérêt pour l' éducation. Présentatio[...]Article
B. Caulavier explique comment il a été amené à concevoir des logiciels adaptés en fonction de leurs besoins et en fonction de leur handicap.