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E. Plaisance ; S. Rayna |Ce dossier est consacré aux enfants vivant dans des situations difficiles (pauvreté, migration, handicap...) et les aides éducatives ou rééducatives mises en place pour fournir un accompagnement précoce à ces enfants et à leurs parents (crèches,[...]Livre
Chargés d'accompagner le changement, responsables du projet élaboré avec la personne accompagnée, les chefs de service suscitent des attentes de leur direction et de leur équipe. Leur autorité et leur pouvoir sont l'objet d'interactions entre le[...]Article
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Une étude réalisée avec de jeunes enfants met en évidence l'apparition précoce du sentiment d'empathie et du sens de la justice : face à une agression l'enfant serait plus enclin à la réparation, pour la victime, qu'à la punition de l'auteur, ce[...]Article
Présentation de la nouvelle architecture des échelons administratifs locaux (Métropoles, Régions, Départements, Communes/Intercommunalités) après la publication des textes législatifs de mise en oeuvre de la loi NOTRe.Article
Comment dépasser les difficultés liées à la GPEC jugée incontournable dans les établissements sociaux et médico-sociaux ?Article
C. Gardou ; M-C. Saint-Pé ; A. Vilain ; S. Delbrel ; S. Jarde ; E. Perrin ; B. Rizzo ; D. Detraz ; A. Legros ; C. Parayre ; D. Durand ; V. Knepper ; A. Hernandez |Après un entretien avec Charles Gardou qui montre en quoi l'ouvrage "Handicap : une encyclopédie des savoirs" propose une autre forme de pensée qui renouvelle l'approche du handicap, ce dossier fait part d'une longue expérience en formation et é[...]Article
Débat sur les programmes de formation basés sur la pratique de la médiation à des fins managériales.Article
Qu'appelle-t-on compétences « non académiques » ou transversales ? Malgré les débats vifs qu’elle suscite, elle apparaît aujourd’hui extrêmement mobilisée dans les analyses et les pratiques du marché du travail. Même si l’évaluation des compéten[...]Article
Fiche pratique sur l'importance de la formation à la bientraitance.Article
Ce texte aborde la formation des patients intervenants dans le système de santé. Il identifie les sept caractéristiques de leur expertise ; le processus d'acquisition des patients-experts ; la fonction cohésive de l'expertise des patients-expert[...]Article
Le portefeuille d'expériences et de compétences (PEC) est un dispositif associant un outil numérique à l'accompagnement des étudiants. Ce dossier définit le contexte de sa mise en oeuvre. Il fait un bilan des apports du PEC pour les étudiants et[...]Brochure
Document de synthèse présentant différentes définitions de la notion de compétence (citations de différents auteurs). L'auteur propose ensuite différents éléments méthodologiques pour travailler une séquence d'apprentissage des arts plastiques a[...]Livre
Après une approche historique du dispositif de protection de l'enfance, ce livre réalise une analyse rigoureuse de son organisation et son fonctionnement autour de deux axes : l'individualisation de l'action menée au titre de la protection de l'[...]Livre
Cet ouvrage est le résultat d'une recherche effectuée dans le cadre de la formation au DEIS, visant à comprendre comment se construit le rôle professionnel de l'ingénierie sociale à laquelle forme ce diplôme. Une première partie est consacrée à [...]Livre
Partant du constat que l'approche par les compétences est devenue la norme dans les systèmes éducatifs et de formation professionnelle, ce livre s'interroge sur l'application de cette approche essentiellement opératoire et technique aux métiers [...]Article
Les directeurs de l'enfance et de la famille des conseils généraux qui ont mis en ½uvre les politiques de protection de l'enfance sont très nombreux à partir en retraite prochainement. Une recherche action pilotée par l'INSET d'Angers a permis e[...]Article
X. Czaja |La place de l'AMP en gérontologie est au coeur de ce dossier : quelles sont les spécificités du métier d'AMP ? Quels sont la place et le rôle des aides médico-psychologiques dans une équipe pluri-disciplinaire ? Quelle complémentarité avec les a[...]Article
Le savoir est classiquement perçu comme étant le propre des professionnels. Dans cet article, des professionnels l'envisagent du coté de l'usager, à partir du contexte du placement en MECS. Comment une équipe peut-elle accompagner l'usager dav[...]Article
Texte sur la direction d'une session BAFA (responsabilité, militantisme, évaluation, principales compétences).Article
Cet article fait part du bilan mitigé après 4 ans de fonctionnement des ARS. Celles-ci devaient garantir trois objectifs : renforcer la territorialisation, assurer le décloisonnement des prises en charge et garantir le respect de l'ONDAM. Or, on[...]Article
L'analyse du travail est au coeur de l'identité de l'AFPA et des ses méthodes pédagogiques. Ce dossier apporte un éclairage méthodologique sur les processus et les pratiques de formation. Il est constitué de quatre parties : 1) Les enjeux de l'a[...]Livre
Comme une poursuite de son premier témoignage, Temple Grandin invite le lecteur à une "visite du cerveau autistique" à partir de son vécu mais également de ses recherches, enseignements et rencontres avec des scientifiques et des personnes avec [...]Livre
Dans un monde structuré par la concurrence, où la compétition prime toujours sur l'entente, savons-nous encore ce que c'est qu'être ensemble ? L'auteur se focalise sur la coopération, cette sensibilité aux autres, capacité d'écoute et sur son ap[...]Livre
Cet ouvrage fait le point des réflexions actuelles sur la notion de compétence, objet social sujet à controverse. Il commence par dégager les fonctions sociales de la compétence à partir des référentiels scolaires et professionnels. Comment devi[...]