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Le secteur social et médico-social a réalisé son premier CEP (contrat d'Etude prospective). Il met en évidence les problèmes aigus de la branche : accroître l'offre de formation qualifiante, mieux l'adapter aux besoins des établissements et de l[...]Article
Le développement de domaines émergents (insertion, politique de la ville...), la perte de force du modèle de qualification au profit de celui de la compétence individuelle conduisent à se demander si les professions sociales conserveront une spé[...]Article
Pour revaloriser le métier d'aide à domicile et qualifier leur personnel rapidement, les associations du secteur se sont emparées de la validation des acquis de l'expérience (VAE).Article
Le projet d'organiser un centre de vacances et de loisirs (CVL) demande plusieurs mois, tant au niveau de la recherche de la structure d'accueil que du personnel d'encadrement à recruter.Sont abordés ici : la préparation du séjour, les réunions [...]Article
Ce dossier plébiscite la reconnaissance de l'aide à domicile, et l'accord de branche signé dans ce secteur, première pierre d'une convention collective unique. La professionnalisation de ces emplois est confirmée par les premières certifications[...]Article
La première partie de ce dossier est consacrée à la compétence et à la qualification professionnelle des travailleurs sociaux et en particulier des assistants de service social, il s'articule autour :- des métiers et du sens pour l'intervention [...]Livre
«Des conseils pratiques pour le manager : Comment faire le lien entre compétence et performance ? Comment repérer les compétences clés qui permettent à l'équipe d'obtenir de bons résultats ? Comment stimuler et développer les compétences ? Comme[...]Article
Une circulaire de la DGAS (direction générale de l'action sociale précise les objectifs et les modalités d'intervention du fonds de modernisation de l'aide à domicile ainsi que les services qui en seront les bénéficiaires Trois objectifs sont [...]Article
Dossier portant sur les différents schémas régionaux pour la formation professionnelle des travailleurs handicapés mis en place à partir de 1992, pour les plus anciens.Plusieurs expériences régionales présentées, des parcours de formation et d'i[...]Article
Sylviane Léger, directrice générale de l'Action Sociale, exprime son positionnement quant aux solutions envisagées face à la crise de recrutement des professionnels qualifiés dans le travail social. Elle aborde des points tels que le projet de l[...]Article
L'application des démarches qualité dans le secteur de la formation reste relativement modeste. L'auteur explique de quelle façon les démarches partenariales se mettent peu à peu en place.Article
L'auteur s'intéresse à la problématique des "emplois-jeunes" comme nouvel objet de recherche pour la sociologie des professions, et s'interroge sur les rapports entre métier, qualification et carrière.Article
La pénurie des professionnels qualifiés frappe l'ensemble du territoire et alarme de nombreux responsables et directeurs. Les raisons de cette situation sont connues, mais quelles sont les solutions pour affronter cette crise inéluctable du recr[...]Article
Ce dossier contribue à la reflexion sur les enjeux, les finalités et les tendances de la formation des acteurs agissant dans le cadre du développement social urbainArticle
La validation des acquis de l'expérience (VAE) est désormais inscrite dans le livre IX du Code du travail et dans le Code de l'éducation. Remplaçant la validation des acquis professionnels (VAP), elle s'adresse à toutes les personnes en quête d'[...]Brochure
Ce CEP, financé par le Ministère et l'UNIFED avec le concours de deux OPCA Promofaf et Uniformation et la branche professionnelle représentée par la CPNE et réalisé par le Credoc et le Lerfas fut l'occasion de construire un outil de diagnostic e[...]Livre
A partir d'une étude qualitative auprès de directeurs d'établissements sociaux, cet ouvrage examine la diversité des modes d'exercice du métier de directeur dans le champ social et son évolution, à travers des thématiques : la spécificité des ca[...]Article
Globalement, les femmes salariées accèdent autant que les hommes à la formation continue. Mais derrière cette moyenne, les inégalités sont nombreuses. Le niveau de qualification est le principal vecteur de l'accès à la formation continue. Le tem[...]Article
Ce dossier présente les programmes d'initiative communautaire ; trois articles traitent de la mobilité : la mobilité transnationale apprenante, le concept de qualité dans les projets de mobilité, la mobilité comme moyen de formation tout au long[...]Article
Quelle place peut occuper un dispositif de validation des qualifications qui serait accessible à tous les salariés, reconnu par les branches professionnelles et piloté par les partenaires sociaux ? Un tel dispositif, s'appuyant sur la reconnaiss[...]Article
Après un retour rapide sur les modèles de formation dominants au cours des dernières décennies, l'article développe une vision écologique de la formation qui associe deux idées-clés : l'idée de système et d'organisation par et pour ses usagers e[...]Article
Pour l'auteur, la politique salariale s'élabore dans un processus d'apprentissage collectif au cours duquel les règles salariales sont inventées par les acteurs et acquièrent leur légitimité.A partir d'observations réalisées dans de grandes entr[...]Livre
Cet ouvrage comporte quatre grandes parties :- la première partie aborde les questionnements d'ensemble sur le statut des cadres et de l'encadrement en général, ainsi que les notions d'organisation du travail du management ;- la seconde partie e[...]Article
Comment les notions de qualification et de compétence sont désormais rentrées dans le débat dans le domaine du travail social.Article
Le travail social n'échappe pas aux querelles entre défenseurs de la qualification et partisans des compétences. L'association CQFD a tenté de les dépasser.Article
A l'occasion du colloque des 21-22 septembre à l'UNESCO, organisé par l'association (CQFD) "C'est la qualification qu'il faut développer". Plusieurs questions ont été posées sur la qualification et la compétence des travailleurs sociaux face au [...]Article
Avec les mutations socio-économiques qui se sont produites, de nouvelles formes d'intervention sociale apparaissent.Trois sociologues, J-N. Chopart, F. Aballéa et M. Autès, à l'occasion du colloque organisé les 21 et 22 septembre sur ce thème pa[...]Article
Dans le cadre du dispositif Nouveaux services-Emplois jeunes : démarche d'une recherche-action sur les missions de médiation sociale et leurs conditions de pérennisation : travail sur les représentations des missions confiées aux jeunes, co-cons[...]Article
Une SA HLM employant 270 salariés dont 170 gardiens en région parisienne, met en place une formation ouverte, "en situation de travail" - analyse du travail et de sa réalisation pour soi et par les autres - qui donnent un point de départ au con[...]Article
Dans ce dossier l'apprentissage n'est pas abordé en tant que tel, mais dans ses rapports avec le travail, son contenu, sa prescription, ses conditions sociales de réalisation, les changements qui l'affectent. L'évaluation est abordée à travers d[...]Article
A partir de l'élaboration du déplacement du modèle, de qualification, appuyé sur la formation et le diplôme, vers un modèle de compétence mettant en avant l'expérience individuelle et la capacité de mobilisation du salarié, l'auteur pose la ques[...]Article
Les évolutions économiques des 20 dernières années creusent les inégalités sociales en matière d'accès à l'emploi, à la santé, d'ententes intergénérationnelles, de rapports familiaux. Quelle politique envisager pour lutter contre ces inégalités ?Livre
Troisième ouvrage de référence d'une série écrite pour les entreprises et les organisations concernées par le sujet des compétences.Chaque chapitre est proposé sous la forme de questions-réponses :- définition de la compétence sur un large regis[...]Brochure
F. Bénard ; M. Chauvière ; A. Ohayon ; J. Ladsous ; J-N. Chopart ; H. Cornière ; M. Hoffmann ; J-F. Mignard ; E. Dugue ; G. Thollet ; D. Tronche | PARIS : CEDIAS | 2000Ce numéro est consacré à la compétence et la nécessaire qualification des professionnels de l'intervention sociale :- la construction de la compétence chez les travailleurs sociaux intervenants en AEMO,- souvenirs et histoire autour de la format[...]Livre
J-N. Chopart ; G. De Ridder ; F. Aballéa ; M. Messu ; M. Autès ; C. Gadéa ; C. Bon | Paris : Dunod | Action sociale | 2000Cet ouvrage, à l'initiative de la MIRE, présente les principaux résultats d'une recherche lancée, il y a quatre ans. L'objectif était d'observer l'évolution des emplois et qualifications professionnelles en mutation et de proposer une nouvelle t[...]Rapport
P. Le Moigne ; LABORATOIRE D' ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIALES | Canteleu : Institut du Développement Social | 2000Ce rapport cherche à mesurer les tendances à l'oeuvre en terme de formation initiale des travailleurs sociaux, tant du côté des professions que des formations du champ social, depuis 1990. Il aborde particulièrement cinq thèmes :- les tendances [...]Article
Réflexions à partir d'un dispositif d'intégration de jeunes sans qualification : Allegio.Expérience menée dans le secteur du transport urbain pour développer des activités de service avec des jeunes non diplômés. L'enjeu du service à rendre s'es[...]Article
M. Bouclet ; P. Huguet ; P. Mayen ; J. Roche ; D. Linhart ; J-M. Weller ; A. Borzeix ; D. Collard ; L. Deroche ; Y. Lichtenberger ; G. Barbier ; B. Van der Heijden |Dossier consacré à une approche critique pluridisciplinaire de la compétence :- agir simultanément sur les compétences et sur l'organisation du travail : un nouveau défi pour les formateurs ;- les écarts de l'alternance comme espaces de développ[...]Article
Ensemble de contributions (DRASS, IRTS, centres de formation, étudiants) sur la formation des travailleurs sociaux autour de :- les notions de qualification et compétence ;- la formation initiale des assistants de service social ;- la validation[...]Article
Analyse sociétale entre l'Allemagne et la France sur le chômage des jeunes : des conceptions différentes de l'éducation et des relations entreprise-société.Article
Depuis les années 80, le terme de compétences tend à remplacer celui de qualification, ce qui sert de point d'appui à un renouvellement des pratiques de formation et de gestion des ressources humaines.L'article évoque les principaux effets de ce[...]Article
Les emplois-jeunes interrogent le secteur social. Pour Jean-No~l Chopart, ces emplois-jeunes ont dans leurs fonctions les mêmes contenus d' activités que les travailleurs sociaux diplômés. Que ces jeunes convoitent les places des travailleurs so[...]Article
L' auteur a choisi de comparer systématiquement, selon neuf catégories d' analyse, quatre formations de formateurs : une formation de relations humaines visant l' acquisition de procédures et de techniques de communication, une formation de scie[...]Article
L' objectif de cet article n' est pas d' analyser ce dispositif mais tend à avoir une réflexion sur la manière dont il se met en oeuvre, à savoir les acteurs potentiels mobilisés par cette mesure. Comment est-il accueilli par les associations, b[...]Article
L' avis du Conseil national de la vie associative (CNVA) sur les enjeux de la formation professionnelle et continue des salariés au sein des associations.Les trois orientations et 15 propositions du CNVA pour construire un cadre légal et institu[...]Brochure
A-M. Brun ; N. Coffre-Baneux ; B. Bouquet ; C. Chasseriaud ; M. Fourre ; C. Garcette | PARIS : CEDIAS | 1999Ce numéro est consacré à la compétence et à la qualification des professionnels de l'intervention sociale. Il fait suite aux réactions reçues après la diffusion du n° 1. Une linguiste et un ethnologue font part de leurs réflexions et de leur ana[...]Brochure
Dossier documentaire sur les notions de profession, qualification, professionnalisation et structuré en quatre parties :- travail social et profession ;- définitions des termes concourant à la compréhension de la notion de professionnalisation ;[...]Brochure
CSTS ; DIRECTION DE L' ACTION SOCIALE ; MINISTERE DE L' EMPLOI ET DE LA SOLIDARITE | PARIS : CSTS | 1999Les nouvelles activités dans le champ de l'intervention sociale, assurées par des contrats emplois-jeunes doivent devenir de vrais métiers au bout de 5 ans. Cette idée-force du programme lancée par le programme suppose de mettre en place des for[...]Brochure
Le groupe de travail d' UNITES a tenté de cerner la finalité du métier d' éducateur. Légitimé par l' existence d' une commande sociale explicite, celui-ci implique en outre une responsabilité éthique qui engage le professionnel. Quant à la relat[...]Livre
Cet ouvrage est le fruit des réflexions menées lors des 50e journées d' études du travail. Partant de l' évolution du service social du travail tout au long de son histoire, il aborde l' entreprise d' aujourd'hui et l' importante question de l' [...]