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En 2007, l'annonce du Ministre de l'Education nationale de supprimer la carte scolaire a relancé un débat dépassant la simple question de la sectorisation. Ce dossier propose quelques éclairages en privilégiant quatre aspects : - rappeler l'hist[...]Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux rapports entre le collège et son environnement dans les quartiers populaires au travers de l'étude des conduites et des activités déviantes et délinquantes des adolescents à la fois dans et autour de l'école. Une étud[...]Livre
Comment annoncer un handicap pour le bébé à venir, évaluer cet handicap ? Comment accueillir un enfant lorsqu'on est soi-même porteuse d'un handicap ? Comment cheminer avec les parents et proposer des stratégies d'accompagnement thérapeutique ad[...]Livre
Ce livre analyse le changement de nature de la question sociale qui résulte, dans sa dimension urbaine, de l'effet couplé de deux mouvements : celui de décomposition de la condition salariale conduisant à reléguée la population la plus fragilisé[...]Article
On aurait plus de chance de réussir sa scolarité, selon le territoire d'ancrage des établissements (campagne, centre-ville, quartier périphérique). Ces représentations dominantes hiérarchisent et stigmatisent les territoires et les établissement[...]Article
F. Gonthier ; F. Dubet ; M. Chauvière ; R. Castel |Dans une première partie, ce dossier montre que les liens entre les principes et les sentiments de justice ne sont jamais mécaniques, dans la mesure où les arbitrages effectués par les acteurs sont multiples. Ensuite, il mesure combien les poli[...]Article
Cet article s'interroge sur l'évolution des comportements violents dans les relations interpersonnelles en France depuis des années 1970. Il articule cinq processus traversant la société française : un processus sociétal de pacification des moeu[...]Article
Ce dossier relate l'expérience du projet « Des ponts au-delà du Mur » organisé en 2005. Son objectif : envoyer une trentaine de jeunes adultes français en Israël et en Cisjordanie pour leur permettre de comprendre la réalité du conflit israélo-[...]Livre
Après avoir proposé en introduction une définition du ghetto urbain, ce livre propose, à partir d'une recherche sociologique menée pendant deux ans dans un quartier périphérique d'une ville moyenne de France, une analyse minutieuse des valeurs, [...]Livre
Après avoir décrit les traits les plus typiques de la ville, cet ouvrage présente les différentes approches du monde urbain (celles plutôt centrées sur les populations, celles centrées au contraire sur les espaces, d'autres raisonnant en terme d[...]Article
P. Doutreligne ; C. Robert ; A. Sauvayre ; D. Vanoni |Après s'être penché sur la signification des notions de diversité sociale et mixité sociale, cet article analyse les registres de leur utilisation dans le cadre des politiques conduites au nom de la diversité. La diversité sociale : outil de lut[...]Article
Les signes montrant une généralisation de la précarité sont nombreux, malheureusement elle reste diffuse et difficile à évaluer. Gérard Mauger montre que les classes populaires sont totalement désintégrées, quant aux classes moyennes, elles sont[...]Article
Cet article est centré sur la place du collège comme espace de structuration des bandes d'adolescents dans les quartiers populaires. L'étude de la répartition des élèves fait apparaître leur concentration dans un nombre limité de classes de l'ét[...]Livre
Cet ouvrage part des émeutes survenues en banlieue à l'automne 2005 pour revenir sur le rapport qu'entretient la France à ses populations dites "issues de l'immigration" et analyser les mécanismes de stigmatisation et de relégation qui les tienn[...]Livre
N. Demiati ; F. Cardi ; C. Castelain-Meunier ; L. Mucchielli ; L. Ott | Paris : Jeunesse Et Droit | 2007Les contributions de cet ouvrage proposent une réflexion sur la question de l'éducation dans les banlieues françaises : "L'école s'est-elle transformée en un lieu de prévention de la dangerosité des jeunes? Quelles explications donner à la désco[...]