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Livre
Si l' école se préoccupe bien des têtes pensantes, elle se soucie bien peu du corps des " enseignés ". Seules les activités physiques intégrées au programme scolaire mettent en valeur cette corporalité. L' école, espace fermé destiné à cultiver [...]Livre
Exploration au quotidien dans les institutions accueillant des personnes en difficulté, en particulier des enfants. Problématiques relationnelles entre accueillants et accueillis. Le point sur la pratique de "l'accompagnement de la vie ordinaire[...]Livre
Comment éduquer, aider, guider un enfant handicapé de l' adolescence à l' âge adulte ? l' auteur répond par un principe fondamental : avoir confiance dans l' action, dans la qualité de transmission d' un processus. Il relate les étapes du dévelo[...]Livre
L' enfant est un être sujet dés sa naissance. L' intégration de la petite enfance dans les projets de société est un véritable enjeu insuffisament pris en compte. Présentation du développement de l' enfant à partir d' exemples et de données obte[...]Livre
Tout ce qu' il faut savoir sur les groupes rééducatifs en institution. Ce livre paru en 1969 et réédité en 1993 présente tout d' abord un historique de l' éducation spécialisée ainsi que les méthodes pédagogiques, sociopédagogiques et psychopéda[...]Livre
Les thèmes traités sur le sujet dans cet ouvrage sont : 1) Le handicap de l' enfant : Découverte de la déficience, manifestations-signes-symptômes, bilan étiologique, évolution. 2) La dynamique familiale : Place et rôle des membres de la famille[...]Livre
Présentation de l' enquête d' éthnologie urbaine sur les hobos. Les hobos sont des ouvriers migrants américains. Ceci veut dire qu' ils n' avaient pas d' emploi fixe, ni logis, ni attache, ni famille. Ils appartenaient au population de sans abri[...]Livre
Comment devient-on SDF ? comment on s' en sort ? Interrogations de l' auteur qui a, pour trouver des réponses, vécu jour et nuit pendant quatre hivers avec des clochards.Article
Présentation du courant psychologique de l' étho-psychologie, courant disciplinaire créé en 1920 autour des notions de communication et d' interaction. Objet d' étude : intéraction des partenaires dans des situations de vie quotidienne. Mèthode [...]Article
E. Djaoui ; D. Everaert ; M. Bass ; P. Paillet ; B. Escalère ; F. Fenet |L'aide à domicile se développe auprès de la petite enfance, des familles en difficulté, des personnes âgées et des personnes handicapées, voire des personnes déprimées, désorientées... La relation duelle s'enrichit du concours de dispositifs par[...]Article
R. Burnel ; M. Bordereau ; F. Heil ; H. Mendras ; P. Cormorèche |TOUT LE MONDE S' ACCORDE AUJOURD'HUI POUR PENSER QUE LE MONDE RURAL NE CONSTITUE PAS UNE ENTITE HOMOGENE, MAIS BRILLE AU CONTRAIRE PAR SA DIVERSITE. IL NE SAURAIT NON PLUS ETRE REDUIT AU SEUL MONDE AGRICOLE. EN CONSEQUENCE, L' ANIMATION ET LE DE[...]Article
Livre
Analyse sociologique de l' intégration des femmes noires africaines venues en France à la fin des années 70 et dans les années 80. Etude générale du parcours d' acculturation de ces femmes. Sont abordées les thèmes suivants : - Les origines d' u[...]Livre
Ce livre est composé de XI grands chapitres, il est question : - Du rôle de l' audition ; - De définitions ; - De causes ; - Des difficultés des personnes sourds et des malentendantes dans la vie quotidienne ; - Du diagnostic ; - Des traitements[...]Brochure
Ces travaux présentent quelle doit être la place des enfants et des adolescents dans notre société. Les acteurs revendiquent pour tous les enfants et adolescents un espace éducatif spécifique en relation à la famille et à l'école. Une première p[...]