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F. Maillard ; P. Santelmann ; A. Branche-Seigeot ; J-Y. Beroud ; C. Poplimont ; S. Balas ; J. Paddeu |Ce dossier traite des enjeux de l'évaluation et de la certification dans le champ de la formation professionnelle dans plusieurs pays européens et au Québec.Livre
A travers le prisme des enjeux des politiques sociales pour le prochain quinquennat présidentiel 2017-2022, un ensemble de contributions d'experts balaie différents volets de l'action sociale et propose des analyses et perspectives : la politiqu[...]Livre
Ce livre fournit des repères méthodologiques relatifs aux éléments fondamentaux de la dimension pédagogique d'une action de formation depuis l'accueil en formation (début de la relation pédagogique) en passant par l'objectif pédagogique, les moy[...]Rapport
La "déficience intellectuelle" est définie par un déficit d'intelligence associé à des limitations du fonctionnement adaptatif apparaissant avant l'âge adulte. Un groupe multidisciplinaire d'experts fait le bilan des connaissances actuelles dans[...]Livre
Cet ouvrage est issu du colloque organisé à l'école nationale d'administration pénitentiaire (ENAP), en novembre 2015, par le centre interdisciplinaire de recherche appliquée au champ pénitentiaire (CIRAP) sur le thème qui s'inscrit dans le mouv[...]Rapport
Après avoir appréhendé l'environnement dans lequel se situent les centres ressources autisme (CRA), ce rapport évalue leur fonctionnement et formule des recommandations pour améliorer leur performance.Livre
Qu'est-ce que travailler ? Quel est le réel du travail ? Si l'évaluation est à la base des nouvelles méthodes de gestion, de management et d'organisation du travail, elle comporte une source de difficultés théoriques et techniques et des effets [...]Livre
Présentation des méthodes de l'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) et d'aide à la personne (ISAP) illustrées de cas pratiques et de nombreux tableaux. Une partie du livre aborde des pratiques communes à l'ISIC et l'ISAP (la posture p[...]Livre
S. Trosa ; A. Bartoli ; D. Migaud ; S. Vallemont | Rennes : Presses de l'EHESP | Profession cadre service public | 2016Dans le secteur public et non marchand, la question du sens est la finalité poursuivie qui doit conditionner les méthodes et les outils du management. Comment manager autrement en intégrant cette donnée ? Cet ouvrage propose des études de cas a[...]Livre
A partir d'une présentation des exigences réglementaires concernant les dispositifs garants d'un accompagnement médico-social de qualité, cet ouvrage propose aux directeurs et aux cadres du secteur social une démarche d'amélioration continue qui[...]Rapport
Ce rapport s'intéresse à la sous-budgétisation de l'hébergement d'urgence : ses conséquences sur la mise en oeuvre de cette politique publique soumise à de fortes tensions. Il s'intéresse également aux résultats concrètement obtenus suite aux en[...]Livre
Au sommaire de ce livre : - Apprendre l'institution ; tenir le cadre ; travailler ensemble ; un processus évaluable ; gérer les émotions.Guide
Répondant à un besoin d'harmonisation des pratiques, ce guide est destiné aux acteurs impliqués dans le repérage, le diagnostic, l'évaluation et l'accompagnement des personnes avec TSA, en priorité aux professionnels de MDPH. Après une première [...]Article
Cet article décrit le fonctionnement du centre diagnostic de l'autisme implanté au sein de la fondation Vallée, dans le Val de Marne. Au cours de l'observation, l'équipe de ce centre crée un dispositif d'accueil ajusté à l'enfant qui lui permet [...]Article
Depuis les années 2000, suite à la loi du 2 janvier 2002 et à la loi HPST de 2009 lois de 2002, le temps du social devient "compté", contraignant souvent les travailleurs sociaux à des pratiques minimalistes, en adaptation constante et qui s'élo[...]