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Livre
Le contenu de cet ouvrage représente le cumul des enseignements apportés par la prise en charge de nombreux patients avec handicap mental, pathologie psychiatrique sévère ou autisme, et nécessitant des soins chirurgicaux.Livre
A l'heure où les politiques publiques font la part belle à l'inclusion des personnes en situation de handicap, cet ouvrage donne la parole à R. Lemay, spécialiste de la Valorisation des Rôles Sociaux qui détaille ce mode d’intervention sociale e[...]Rapport
Faisant suite à l'expérimentation, à partir de 2013, d'un fonctionnement en dispositif intégré des ITEP (DITEP) visant à décloisonner les structures (notamment entre le secteur médicosocial et l'éducation nationale), ce rapport de la mission IGA[...]Article
Dans un premier temps, l'auteur aborde le mot "déterminant" et le concept d'efficacité thérapeutique. Puis, il présente les déterminants de la problématique alcoolique ; l'impact du soin chez les sujets devenus dépendants ; les traitements comme[...]Article
L'auteur propose une réflexion sur l'évolution de l'évaluation de l'action sociale (ce texte fait suite au dossier sur les managements associatifs : risque et innovation du numéro Empan n°107, septembre 2017).Article
Une étude de l'Ancreai sur les groupes d'entraide mutuelle (GEM) met en lumière les effets produits par les GEM sur les situations de vie des bénéficiaires, notamment en matière de prévention sanitaire et de lutte contre l'isolement. La synthèse[...]Article
Ce dossier se penche sur la question : Comment et à partir de quoi les travailleurs sociaux élaborent-ils leur jugement à l'égard des personnes qu'ils accompagnent ?. Il présente huit articles issus de réflexions théoriques, de travaux de recher[...]Article
Après avoir montré en quoi les lois du 5 mars 2007 et du 14 mars 2016 ont renouvelé les approches en protection de l'enfance, ce dossier présente les résultats d'une recherche-action visant à faire dialoguer des parents et des professionnels pou[...]Recommandation
ANESM ; Haute Autorité de Santé | 12/2017L'enjeu de cette recommandation est l'amélioration de la qualité de vie et de l'autonomie des personnes avec TSA (trouble du spectre autistique) ainsi que leur participation sociale. L'accent est mis sur le respect des droits des personnes avec [...]Article
Ces actes de séminaire s'inscrivent dans un programme de recherche "Handicap et perte d'autonomie" s'intéressant aux dispositifs et modalités de prise en charge et d'accompagnement des personnes handicapées dans les établissements et services mé[...]Article
Depuis l'adoption de la loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant, les services départementaux de l'aide sociale à l'enfance ont la charge de mettre en place un accueil provisoire d'urgence d'une durée de 5 jours pour les mineurs [...]Article
La place de la "clinique" à l'heure de la performance : entre clivages et complémentarités (dossier)
F. Alfoldi ; L. Barbe ; F. Batifoulier ; M. Brioul ; L. Grimaud ; J-L. Marchal ; G. Brandibas ; J-L. Sudres ; M. Linossier ; J. Rouzel ; M. Balandier |Dans un contexte où le "pilotage par la performance" s'est imposé dans les ESSMS avec un système privilégiant le "tout mesurable" au détriment du sens, ce dossier défend la démarche clinique fondée sur une posture d'observation qui tente d'éluci[...]Article
Ce dossier montre que l'expérimentation sociale ne correspond pas vraiment aux réalités de terrain. Il propose des solutions telles que : pas de primauté d'une méthode ; mieux associer les professionnels... Un texte sur la généralisation du prog[...]Article
Ce numéro hors-série présente les actes de la journée d'études du Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle : "Entre politiques paritaires et pratiques de formation, le temps de l'évaluation" du 14 décembre 2016, à Paris. Ob[...]Article
O. Ivanoff ; J. Vérité ; M. Descamps-Le Fèvre ; G. Viger ; J. Renaud |Au sommaire de ce numéro : - Evaluation et formation - Former en pratique - Autorité-autoritarisme - C'est quand qu'on va où ? - Faire équipe ! - Diriger...Article
F. Bousquet ; J-R. Loubat ; R. Drouet |Points de vues croisés sur le projet Sérafin-PH : d'un côté certains pensent que cette démarche peut améliorer l'adaptation de l'offre de services aux besoins des personnes handicapées ; de l'autre, certains craignent que la rationalisation souh[...]Article
La perception de l'évaluation des ESSMS a évoluée vers moins de défiance et la question est désormais davantage de trouver des méthodes d'évaluation pertinentes.Article
Ce dossier regroupe différentes recherches sur les thèmes de l'enseignement et de l'apprentissage auprès des élèves à risque et en difficulté en littératie. Ce terme constitue "l'aptitude à comprendre et à utiliser l'information écrite dans la v[...]Livre
D. Beukelman ; P. Mirenda ; E. Prudhon ; E. Valliet | Bruxelles : De Boeck | Apprendre & Réapprendre | 2017Cet ouvrage a pour objet d'initier les professionnels de terrain aux moyens de communication alternative et améliorée (CAA) des personnes à besoins complexes de communication (ne pouvant s'exprimer au quotidien avec le langage, les gestes ou l'é[...]Livre
Voici la 2ème édition mise à jour de ce livre dont le but est de fournir des éléments d'appui à la mise en oeuvre d'une posture professionnelle centrée sur la prise en compte des attentes, projet de vie et parcours des personnes, en les articula[...]Livre
A partir d'enquêtes ethnographiques dans deux services de probation, l'auteur aborde l'institutionnalisation des services de probation ; l'organisation à l'épreuve de la rationalisation ; la recomposition des identités professionnelles et la com[...]Livre
Cinquième édition de cet ouvrage pratique et opérationnel sur l’ingénierie de formation. La formation comme transformation et combinaison de plusieurs logiques, individuelle, de l'organisation, de l'apprentissage et du travail est un processus d[...]Livre
Cet ouvrage donne une place centrale à la communication avec toutes les clés pour concevoir et mettre en place une stratégie de communication de façon simple et efficace.Livre
Présentation des étapes à mettre en oeuvre pour développer un projet d'animation. Cet ouvrage présente en trois parties, la méthodologie permettant de : - Mettre en oeuvre le projet d'animation au sein de la résidence - Faire vivre l'organisatio[...]Livre
E. Breton ; F. Jabot ; J. Pommier ; W. Sherlaw ; F. Bourdillon ; L. Chambaud ; M-C. Lamarre | Rennes : Presses de l'EHESP | Références Santé Social | 2017Ce manuel pédagogique présente l'essentiel des savoirs en promotion de la santé : définitions, principaux concepts, connaissances et compétences clés pour appréhender, planifier et évaluer des projets en promotion de la santé. Chaque partie est [...]Brochure
Ce document évalue l'impact du passage en Rased en CP sur la réussite scolaire des élèves. Il souligne d'abord un certain flou dans les critères d'orientation au sein des Rased, révèle un effet négatif du passage en Rased et souligne l'intérêt d[...]Livre
Quand commence le handicap ? Comment le définir autrement qu'avec les classifications conventionnelles ? A partir de son expérience du handicap, et à l'aide des concepts : de normes de vie ; d'affordance et de capabilité, l'auteure tente de mieu[...]Guide
Ce guide vise à répondre aux questionnements des équipes des MDPH dans l'appréhension des troubles psychiques, par exemple : que recouvrent ces troubles ? Sur quelles données scientifiques s'appuyer ? Quelles sont les différentes limitations d'a[...]Article
Cet article a pour objectif de se questionner sur les modalités et l'utilité de démarche d'évaluation intégrées auprès d'équipes éducatives. Proposition de plusieurs études de cas pour illustrer cette démarche.Article
Ce dossier propose un bilan de 35 ans d'éducation prioritaire et il examine également ce que la réforme initiée en 2014 apporte de nouveau en termes d'objectifs, de pilotage et d'accompagnement. Dans ce dossier, il est notamment question des ris[...]Article
Cet article montre en quoi l'école française combine et voit s'affronter deux modèles de gestion et de bureaucratie, celui de l'institution républicaine et celui de la gestion par les instruments.Article
P-M. Houdry ; G. Cognet ; J. Grégoire |Dossier consacré au Wisc-v, échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents dont la dernière version apporte une évolution importante dans la compréhension des difficultés du patient : le point sur ces nouveautés utiles aux cliniciens.Article
Un décret fixe aujourd'hui les conditions de l'évaluation ; le contenu de l'évaluation ; l'équipe pluridisciplinaire et le rapport de l'évaluation de l'information préoccupante.Article
La culture de l'évaluation s'est imposée en France dans les années 1970 et le champ de la protection de l'enfance n'a pas échappé à ces évolutions puisque dans une perspective d'efficacité la Cellule de recueil, de traitement et d'évaluation des[...]Article
Evaluation interne en Services d'aide et d'accompagnement à domicile (SAAD) : présentation de son objectif et de sa finalité et proposition d'une procédure.Article
Dossier pratique sur l'entretien d'évaluation qui n'est pas une obligation légale, mais peut être une obligation conventionnelle. Passage en revue des règles à respecter pour son organisation, son déroulement et l'utilisation de ses résultats.Article
G. Figari ; J-M. De Ketele ; M. Hurteau ; S. Houle ; M-P. Marchand ; T. Archibald |En quoi les situations d'évaluation sont-elles difficiles ? Comment les évaluateurs apprennent-ils à déjouer les pièges et à s'en sortir ? A quelles méthodes, à quels concepts et à quels auteurs font-ils ou pourraient-ils faire appel pour cela ?[...]Article
A. Coppel ; M. Reynaud ; A. Lalande |Audition publique sur la réduction des risques et des dommages (RdRD) liés aux conduites addictives. Il est question de la construction d'un consensus sur la définition de la RdRD (principes fondateurs, pratiques professionnelles et objectif) - [...]Article
Présentation des trois axes de la loi relative à la protection de l'enfant du 14 mars 2016 : - Une gouvernance rénovée (la création d'un Conseil national de la protection de l'enfance ; la transformation de l'ONED en ONPE...) - La coordination d[...]Article
Article
A. Alix |Où en est-on en matière de démarche qualité dans le secteur social et médico-social ? Comment faire de cette dynamique un levier de la conduite du changement ?Article
Y. Pillant ; B. Chatellier ; Y. Le Berre ; C. Dupas ; J-P. Champeaux ; G. Zribi |Après avoir présenté les enjeux et développements actuels de l'inclusion, ce dossier se propose de rendre compte de la manière dont les organisations médico-sociales intègrent cette "nouvelle donne" dans tous les domaines de la vie : éducation, [...]Article
Ce dossier met l'accent sur les réalités de l'accueil et de l'accompagnement des mineurs étrangers isolés, dans sa complexité et sa richesse, montrant aussi les manquements graves qui existent quant à l'activation des missions de protection avec[...]Article
Comment mesurer la contribution des associations du secteur social et médico-social à l'intérêt général ? Des outils permettent-ils de mieux rendre compte des bénéfices collectifs produits par les associations ? Dans un contexte où la valeur se [...]Article
Ce dossier appréhende d'abord le concept de société civile et ses différentes dimensions, à travers deux perspectives d'analyse, celle du Tiers secteur et celle de l'Economie sociale. Puis il fait état des transformations et enjeux de l'action c[...]Article
F. Maillard ; P. Santelmann ; A. Branche-Seigeot ; J-Y. Beroud ; C. Poplimont ; S. Balas ; J. Paddeu |Ce dossier traite des enjeux de l'évaluation et de la certification dans le champ de la formation professionnelle dans plusieurs pays européens et au Québec.Livre
A travers le prisme des enjeux des politiques sociales pour le prochain quinquennat présidentiel 2017-2022, un ensemble de contributions d'experts balaie différents volets de l'action sociale et propose des analyses et perspectives : la politiqu[...]Livre
Ce livre fournit des repères méthodologiques relatifs aux éléments fondamentaux de la dimension pédagogique d'une action de formation depuis l'accueil en formation (début de la relation pédagogique) en passant par l'objectif pédagogique, les moy[...]Rapport
La "déficience intellectuelle" est définie par un déficit d'intelligence associé à des limitations du fonctionnement adaptatif apparaissant avant l'âge adulte. Un groupe multidisciplinaire d'experts fait le bilan des connaissances actuelles dans[...]Livre
Cet ouvrage est issu du colloque organisé à l'école nationale d'administration pénitentiaire (ENAP), en novembre 2015, par le centre interdisciplinaire de recherche appliquée au champ pénitentiaire (CIRAP) sur le thème qui s'inscrit dans le mouv[...]