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Rapport
Après avoir appréhendé l'environnement dans lequel se situent les centres ressources autisme (CRA), ce rapport évalue leur fonctionnement et formule des recommandations pour améliorer leur performance.Livre
Qu'est-ce que travailler ? Quel est le réel du travail ? Si l'évaluation est à la base des nouvelles méthodes de gestion, de management et d'organisation du travail, elle comporte une source de difficultés théoriques et techniques et des effets [...]Livre
Présentation des méthodes de l'intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) et d'aide à la personne (ISAP) illustrées de cas pratiques et de nombreux tableaux. Une partie du livre aborde des pratiques communes à l'ISIC et l'ISAP (la posture p[...]Livre
S. Trosa ; A. Bartoli ; D. Migaud ; S. Vallemont | Rennes : Presses de l'EHESP | Profession cadre service public | 2016Dans le secteur public et non marchand, la question du sens est la finalité poursuivie qui doit conditionner les méthodes et les outils du management. Comment manager autrement en intégrant cette donnée ? Cet ouvrage propose des études de cas a[...]Livre
A partir d'une présentation des exigences réglementaires concernant les dispositifs garants d'un accompagnement médico-social de qualité, cet ouvrage propose aux directeurs et aux cadres du secteur social une démarche d'amélioration continue qui[...]Rapport
Ce rapport s'intéresse à la sous-budgétisation de l'hébergement d'urgence : ses conséquences sur la mise en oeuvre de cette politique publique soumise à de fortes tensions. Il s'intéresse également aux résultats concrètement obtenus suite aux en[...]Livre
Au sommaire de ce livre : - Apprendre l'institution ; tenir le cadre ; travailler ensemble ; un processus évaluable ; gérer les émotions.Guide
Répondant à un besoin d'harmonisation des pratiques, ce guide est destiné aux acteurs impliqués dans le repérage, le diagnostic, l'évaluation et l'accompagnement des personnes avec TSA, en priorité aux professionnels de MDPH. Après une première [...]Article
Cet article décrit le fonctionnement du centre diagnostic de l'autisme implanté au sein de la fondation Vallée, dans le Val de Marne. Au cours de l'observation, l'équipe de ce centre crée un dispositif d'accueil ajusté à l'enfant qui lui permet [...]Article
Depuis les années 2000, suite à la loi du 2 janvier 2002 et à la loi HPST de 2009 lois de 2002, le temps du social devient "compté", contraignant souvent les travailleurs sociaux à des pratiques minimalistes, en adaptation constante et qui s'élo[...]Article
Quelle est l'utilité de la démarche d'évaluation interne ? Quelles sont les échéances et les grandes étapes à respecter ?Article
Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) élaborées par l'ANESM doivent-elles impérativement appliquées dans les établissements ? L'auteur, évaluateur externe et formateur consultant, précise qu'elles doivent rester dans le[...]Article
En Seine-Saint-Denis, depuis 2001, deux services d'accueil de jour accompagnent des enfants et leurs parents dans le cadre d'un accueil collectif qui croise protection de l'enfance, soutien à la parentalité et intervention sociale. Evaluation.Article
Cet article aborde les difficultés posées dans l'évaluation des situations de jeunes en action éducative pénale. Il propose d'utiliser un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi qui constituent l'ensemble de critères suivants : - critèr[...]Article
Cet article aborde les différents aspects de l'investissement social consistant à mettre en oeuvre une protection sociale plus préventive que curative.Article
Quelle est l'utilité des outils de l'évaluation formalisée par la loi du 2 janvier 2002 ? contrôler ou constituer un levier pour le changement ? Ce dossier explore les différentes facettes de l'évaluation interne et externe, notamment en protect[...]Article
Présentation de l'exposé de l'auteur, lors des Assises régionales de la pédopsychiatrie du 28 janvier 2014.Article
I. Sauvage-Clerc ; M. Dupuy ; P. Lecorne ; R. Janvier ; M-P. Cattet ; C. Gardou |Qu'en est-il aujourd'hui de la réalité de la place des usagers, des familles, accueillis dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux ou accompagnés par eux, et au-delà dans l'espace citoyen ? Quelle place leur accorde-t-on ? Qu[...]Article
E. Diet ; A. Laoukili ; C. Tapia ; A. Salmon ; D. Linhart |Revue Connexions (n°103, 2015)Les auteurs de ce dossier souhaitent traiter des différentes conceptions de cette notion de "risque psychosocial" aujourd'hui et surtout de la pertinence des dispositifs mis en place pour traiter, questionner ou transformer les demandes à ce sujet.Article
Les auteurs analysent la démarche d'évaluation interne et externe dans les établissements sociaux et médico-sociaux, constatant deux conceptions différentes : d'une part une forme de contrôle qualité, réduit à la procédure, d'autre part, une vér[...]Article
Evaluer les salariés est un droit de l'employeur lui permettant de juger de leur valeur professionnelle. Pour être un outil de management efficace, l'évaluation doit respecter certaines règles détaillées dans ce point spécial qui conditionnent s[...]Article
Depuis la loi du 5 mars 2007, l'accompagnement de la protection de l'enfance doit débuter par l'indispensable évaluation de la situation familiale. Des guides et référentiels ont été créés localement et des formations destinées aux travailleurs [...]Article
J-M. Barbier ; R. Wittorski ; P. Carré |Ce dossier s'attache à présenter quelques transformations dans le champ de la formation des adultes.Article
Liste des recommandations de bonne pratique de la Société française d'alcoologie sur le mésusage de l'alcool : dépistage, diagnostic et traitement.Article
De nombreux Français handicapés sont accueillis en Belgique faute d'établissements sur le territoire français. Cette méconnaissance des besoins est due à une faute de mutualisation des données, c'est pour cela que l'Unapei a proposé une solution[...]