Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1601)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
D. Guerra ; W. Karrow ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; I-M-S. Dex ; CEDEFOP ; J. Sarramona-Lopez |Les médias, imprimés, audiovisuels ou informatiques, ont largement pénètre la formation à distance. Quelles conséquences peut-on en tirer ? Du point de vue des coûts, bénéfices des organismes de formation ? De la formation des formateurs ? De la[...]Article
R. Beroud ; H. Vacquin ; UNIOPSS ; J. Héry |Livre
Cet ouvrage est composé de deux parties : l'une d'informations théoriques et de connaissances intellectuelles indispensables sur l'animation, l'autre pratique faite d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressive.Livre
CET OUVRAGE ABORDE LES MTHODES DES SCIENCES SOCIALES DE TERRAIN, C' EST A DIRE LES METHODES UTILISEES POUR LES RECHERCHES FONDAMENTALES OU APPLIQUEES. ON TROUVERA ICI UNE PRESENTATION PRECISE DE LA DEMARCHE EXPERIMENTALE ET DES OUTILS CONCEPTUEL[...]Livre
Comment aider les familles, en particulier les plus défavorisées, à remplir leurs tâches éducatives et lutter efficacement contre l'inadaptation juvénile, l'échec scolaire, la maltraitance et le placement d'enfants ? Dix chercheurs européens et [...]Article
D. Abadie ; M. Monello ; D. Pauliac ; J-F. Costes |Comment peut-on évaluer l' admission de jeunes en difficulté, dans une structure hospitalière, dans une famille d' accueil, dans une structure d' innovation sociale, dans une institution thérapeutique ? Quelles sont les réponses possibles ? quel[...]Brochure
Sont ici définis les principaux paramètres d'une démarche pédagogique ayant pour temps forts le diagnostic initial et continu, l'individualisation et la contractualisation de l'action : donner aux acteurs les moyens d'analyser les écarts entre p[...]Article
Livre
Traité à l'usage des praticiens de l'éducation et de la formation. Le souci de garantir des compétences minimales doit faire partie d'un projet éducatif. Etude des éléments théoriques, méthodologiques et techniques en matière de compétences mini[...]Livre
ASSOCIATION DES FORMATEURS DE STAGE EN TRAVAIL SOCIAL DU HAUT-RHIN | MULHOUSE : IMPRIMERIE C.R. | 1988Réflexion et analyse de la fonction, de la formation, du rôle des formateurs de terrain auprès des travailleurs sociaux et de la collaboration entre formes et organismes de formation en travail social.Livre
L'observation permet de mieux comprendre et d'agir. Quelles sont ses composantes : sa méthodologie et ses trois grands domaines d'application (l'analyse des situations éducatives, l' introduction des innovations et la formation des enseignants)Livre
En 1983, les caisses centrales de mutualité sociale agricole proposent à l'ensemble des caisses départementales un programme d'action d'insertion des personnes handicapées, qui fait l'objet d'un important concours financier du fonds social europ[...]Article
Existe-t-il une relation entre l'intégration sociale des personnes handicapées moteurs et l'accessibilité physique aux lieux publics ? C'est l'objet de cette enquête menée dans une ville nouvelle construite après la loi d'orientation de 1975. le[...]Article
Cette recherche s'articule autour de quatre ordres de préoccupation : la participation par l'enrichissement de nouvelles stratégies et une filiation anticipée de l'émergence du projet ; le diagnostic et pronostic par l'induction de la production[...]Article
Les raisons de l'extension de l'audit et les définitions possibles. Quelles relations établir entre contrôle, évaluation, et audit ?