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J-R. Loubat ; B. Dubreuil ; F. Batifoulier ; M. Monchaux ; R. Janvier ; D. Chapuy ; L. Métayer |La fonction de direction dans le secteur social et médico-social a évolué considérablement depuis une dizaine d'années. La recomposition des postes et la pression normative et règlementaire ont peu à peu eu raison des idéaux managériaux des trav[...]Livre
Cet ouvrage aborde de nombreux thèmes qui relèvent de l'éthique appliquée : la philosophie morale ; la bioéthique ; l'euthanasie ; les animaux et la nature ; droits de l'homme et guerre juste ; quelques enjeux de l'éthique des relations internat[...]Livre
Ce livre s'inscrit dans la ligne de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées promulguée en 2006 et ratifiée dans la décennie qui a suivi. Il reprend une série de réflexions éthiques menées pendant cette période sur de[...]Livre
Témoignage d'une directrice d'établissement qui a exercé auparavant longtemps comme éducatrice. Elle nous invite à penser la pratique professionnelle des travailleurs sociaux à la fois en proximité des personnes accompagnées mais aussi avec la d[...]Livre
Ce livre part d'un constat : les dispositifs de soutien à la parentalité ont évolué vers une conception normative de ce qu'est un "bon parent", peu encline à prendre en compte la diversité des pratiques familiales. Il propose alors un dialogue p[...]Livre
Cet ouvrage reprend les contributions du colloque organisé par la Fondation Casip-Cojasor en partenariat avec l'Université Paris V et le Conservatoire des Arts et Métiers sur le thème "Action sociale et médico-sociale : mettre l'éthique en prati[...]Livre
Une réflexion philosophique et sociologique sur la vulnérabilité, notion devenue omniprésente dans le débat public et les discours politiques. Sont abordés : - La vulnérabilité comme structure commune d'existence - La distribution inégalitaire d[...]Livre
Ce livre propose des clés de compréhension de la complexité de ce qui se passe dans la démarche éducative : qu'est-ce qui définit un éducateur spécialisé ? Quelle fonction remplissent-ils alors qu'ils interviennent dans des temps de crise, dans [...]Livre
Réflexion sur l'importance de l'engagement pour accompagner les valeurs des métiers de la formation en quatre parties : - L'accompagnement comme modalité d'engagement - Un engagement universitaire : penser entre théories et pratiques - Un engage[...]Livre
L' auteur propose une approche de l' action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci fonde sa pratique sur la relation et la parole. Il aborde les notions de relation éducative, de projet éducatif, de médiation éducative, d'écout[...]Livre
Cet ouvrage présente quatre chapitres : - Pourquoi travailleur en réseau ? - Le travail en réseau - Le travail de réseau - Les complications du travail social en réseau.Rapport
COMITE CONSULTATIF NATIONAL D' ETHIQUE | juin 2018Après un rappel historique des lois de bioéthique et du rôle du comité consultatif national d'éthique (CCNE), son rapport restitue la synthèse de la consultation citoyenne organisée en vue de la révision de la loi relative à la bioéhtique. Il ex[...]Article
Cet article s'appuie sur l'approche sociologique (notamment de Max Weber qui oppose l'éthique de conviction et l'éthique de responsabilité) pour souligner la place fondamentale de l'éthique dans le champ de l'intervention sociale et des pratique[...]Article
J-L. Schlegel ; A. Cordier ; D. Frey |"Une vie bonne, avec et pour autrui, dans des institutions justes". Comment allier théorie et pratique, comment appliquer des dispositions philosophiques à des situations concrètes ? J-L Schlegel, A Cordier et D Frey explicitent ces concepts.Article
Certains dirigeants d'ESMS ont choisi de donner plus de place à l'éthique dans leur management en créant des groupes de réflexions incluant des membres de leurs équipe, pour traiter des questions éthiques rencontrées dans le quotidien profession[...]