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Livre
Dans ce récit autobiographique, Emmanuelle, sourde profonde, raconte son enfance, ses relations avec sa famille, sa difficile appréhension du monde étranger qui l'entoure, puis la découverte de la langue des signes qui lui permet de devenir rie[...]Livre
Comment éduquer, aider, guider un enfant handicapé de l' adolescence à l' âge adulte ? l' auteur répond par un principe fondamental : avoir confiance dans l' action, dans la qualité de transmission d' un processus. Il relate les étapes du dévelo[...]Livre
GUIDE MEDICAL, PSYCHOLOGIQUE, PRATIQUE POUR ELEVER UN ENFANT DEFICIENT INTELLECTUEL DE LA NAISSANCE A L' AGE ADULTE. LE DEVELOPPEMENT DE L' ENFANT ( GRANDES ETAPES ET TESTS MENTAUX ). LES DEFICIENCES INTELLECTUELLES ( ASPECTS, CAUSES, DIAGNOSTIC[...]Livre
Introduction à la compréhension psychologique du groupe familial. Analyse des constants psychiques de la famille et de ses évolutions ( mères au travail... ). Etude des nouveaux modes de relations et des effets : ruptures, divorces, recompositio[...]Livre
Présentation d' une série de travaux francophones qui " intègrent la progressive problèmatisation des secondes unions ". Etude de la diversité des recompositions selon les catégories socio-professionnelles. Sont mis en avant le rapport au logeme[...]Article
Réfléxions à propos du développement de la demande, il s' agit de faire apparaître dans quelle mesure l' acquisition du langage introduit des modalités nouvelles d' adaptation. Présentation des problematiques liées à la demande prélinquistique ([...]Article
C. Hanot ; P-G. Coslin ; C. Cartron ; P. Fustier |L' enfant nait et grandit en fonction des représentations de l' enfance propres à son entourage. Série d' articles sur ce que représente un enfant pour sa mère, pour l' école, pour la justice, pour un adolescent. Conception de l' enfant comme un[...]Article
CONCEPTION DE LA PARENTALITE FACE AU PROCESSUS D' APPROPRIATION DES ENFANTS ( LIENS ENTRE PRATIQUES PARENTALES ET CONSTRUCTION DE LA PARENTE ). DEMONSTRATION DES PROCESSUS A L' OEUVRE DANS LA CONSTRUCTION SOCIALE DE LA PARENTE ( A PARTIR D' ENTR[...]Article
LA NATURE DE LA RELATION QUI S' ETABLIT ENTRE PARENTS ET EQUIPE DE SOINS PEDOPSYCHIATRIQUES EST DETERMINANTE POUR L' ENFANT SOIGNE. LES PARENTS EGALEMENT PEUVENT APPORTER A L' ENFANT UN ENVIRONNEMENT THERAPEUTIQUE QUI DOIT ALORS ETRE COMPRIS ET [...]Article
APRES AVOIR DEFINI QUATRE TYPES DE STYLES EDUCATIFS, LES AUTEURS MONTRENT QUE LE STYLE D' EDUCATION DEPEND CLAIREMENT DE LA POSITION FAMILIALE. L' ESTIME DE SOI DE L' ADOLESCENT EST MODULEE PAR LE STYLE EDUCATIF. ELLE TIENT AU DEGRE DE SOUTIEN, [...]Article
C. Gertsch-Bettens ; A. Corboz-Warnery ; E. Fivaz-Depeursinge ; N. Favez |Revue Enfance (n°4, 1992)Etude sur les échanges visuels père-mère-bébé. L'établissement d'une alliance triadique précoce entre père, mère, bébé joue un rôle déterminant pour le développement et l' autonomisation du bébé au sein de sa famille. La participation active dès[...]Livre
Réflexions sur l' importance du maintien du lien familial entre l' enfant et son parent détenu : - l' histoire et les buts du relais enfants-parents ; - le droit de l' enfant à des relations avec son parent incarcéré ; - l' accueil des familles [...]Article
Quelle prise en charge pour les enfants et adultes polyhandicapés ? Présentation d'expériences de prise en charge novatrice.Article
L' ACCENT EST MIS SUR LA COMPLEXITE DE LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS HANDICAPES DANS LE CADRE D' UNE STRUCTURE D' INTERVENTION A DOMICILE ( SESSAD ). LES DIFFICULTES REPEREES TIENNENT AU CHOIX DU MAINTIEN A DOMICILE ET A LA NATURE DES HANDICAPS[...]Article
RECIT DES DIFFICULTES RENCONTREES PAR UNE MERE D' ENFANT AUTISTE POUR SON INTEGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE.Article
CET ARTICLE NOUS ECLAIRE SUR LA LOGIQUE INTERNE A LAQUELLE OBEISSENT LES RELATIONS INTRA-FAMILIALES ET DECRIT LES CONSEQUENCES QU' ENTRAINE POUR LES ENFANTS, L' INSTABILITE DES UNIONS. CE PEDIATRE FAIT L' APOLOGIE DE LA FAMILLE TRADITIONNELLE TO[...]Article
DANS CE DOSSIER IL EST QUESTION DU HANDICAPE ET DE SA FAMILLE, COMMENT ANNONCER LE HANDICAP AUX PARENTS, CE QU' ILS RESSENTENT, COMMENT ILS ACCEPTENT ? COMMENT L' ENFANT HANDICAPE PEUT ETRE INTEGRE DANS LE SYSTEME SCOLAIRE OU DANS LES ETABLISSEM[...]Article
QUE FAIRE POUR AIDER L' ENFANT JALOUX ? LUI RECONNAITRE LE DROIT D' ETRE JALOUX, LA JALOUSIE ETANT UNE EMOTION NORMALE ET L' AIMER DANS SA JALOUSIE.Livre
J. Kellerhals ; C. Montandon | LAUSANNE : DELACHAUX ET NIESTLE (EDITIONS) | ACTUALITES PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES | 1991LES PRATIQUES EDUCATIVES DES FAMILLES SONT TRES VARIEES. CERTAINS PRIVILEGIENT LA DISCIPLINE, LA CONFORMITE, LA STABILITE, D' AUTRE L' AUTONOMIE, LA MOTIVATION, LA COMMUNICATION. COMMENT REGROUPER LES DIVERSES STRATEGIES EDUCATIVES, LES BUTS ET [...]Article
Lorsqu'un enfant est présenté au psychologue scolaire comme difficile ou en échec, il est indispensable d'avoir une vision élargie au niveau de l'école, mais aussi de la famille. Dans cet article, l'exemple développé souligne comment le symptôme[...]Article
Quelles sont les attitudes des jeunes maghrébins et plus généralement des adultes face à leurs parents ? Est-il possible de reproduire dans l'immigration les modèles sécularisés de la vieillesse en cours dans les pays d'origine et qui repose pri[...]Article
L'apport des recherches cognitives, la compréhension des interactions du nourrisson et de ses parents contribuent à enrichir les approches analytiques. Cette compréhension ouvre le champ d'investigation de méthodes psychothérapiques prenant en c[...]Article
" QUELLE IMAGE DOMINANTE DU CORPS DU JEUNE ENFANT LA PENSEE SCIENTIFIQUE A-T-ELLE PRIVILEGIEE AU COURS DES ANNEES 80 ? DANS QUELLE MESURE A-T-ELLE ORGANISE LES SAVOIRS, LES NORMES ET LES TECHNIQUES DANS LES DOMAINES DE L' EDUCATION ET DE LA THER[...]Article
Article
Expériences et récits sur les décisions de psychothérapie d'enfants : comment se sont prises ces décisions ? Pour quel travail réalisé ?