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Une étude auprès de stagiaires CAFDES de l'institut du travail social de Tours montre une modification de profil des candidats aux postes de directions, modification caractérisée par : une féminisation certaine, un rajeunissement croissant et un[...]Article
Présentation d'une déclaration de l'ANAS, l'ONES et France ESF qui réagissent au projet relatif aux "orientations pour les formations 2011-2013" approuvées par le CSTS.Article
La voie de l'apprentissage est ouverte pour les diplômes du travail social depuis l'année 2000. Des réflexions d'apprentis faites sur leurs parcours de formation montrent que ce dispositif prend une dimension particulière. Il se développe de faç[...]Article
"Une étude d'Unifaf remet en cause les idées reçues sur la déqualification de la filière éducative dans la branche sanitaire sociale et médico-sociale à but non lucratif." Zoom sur les diplômes du travail social et leur répartition en fonction d[...]Article
Quatre associations professionnelles (ANAS, ONES, FNEJE et France ESF) réclament la reconnaissance au niveau licence des diplômes de niveau III du travail social et les syndicats revendiquent l'accès des agents territoriaux à la catégorie A.Article
Zoom sur des pratiques pédagogiques inventives et engagées menés par l'IRTS de Basse-Normandie en lien avec les milieux professionnels comme par exemple une recherche action sur l'entraide alimentaire ou l'ouverture sur le territoire local.Article
Présentation d'une enquête sur le recours aux "faisant fonction" dans l'éducation spécialisée, menée par l'ONES qui, au vu des constats de cette enquête, réclame une évaluation nationale de l'emploi des "faisant fonction".Article
Rôle du tuteur d'un animateur en formation. Cet article aborde la notion de tuteur, devenir tuteur, la responsabilité du tuteur.Article
E. Beal ; S. Bechaux ; A. Fairise ; A-C. Geoffroy ; L. Dumont |En s'appuyant sur de sstatistiques, le point est fait sur l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.Article
Ce numéro porte sur la circulation des compétences en Europe. Dans un contexte d'éducation et de formation tout au long de la vie, étudier, travailler à l'étranger mais aussi établir des partenariats entre école, universités sont des facteurs dé[...]Article
Entretien avec F Dubet et M. Duru-Bellat à partir des réflexions menées dans leur livre sur l'école et les pistes pour la rendre plus égalitaire. Parmi les questions abordées : quel bilan est fait de la libéralisation de la carte scolaire et com[...]Article
L'auteur propose de présenter les enseignements que l'on peut tirer de l'analyse des premières années de vie active des jeunes.Article
R. Castel ; L. Chauvel ; M. Koubi ; M. Domergue ; G. Duval |Avec l'apparition et la persistance d'un chômage de masse, la précarité de l'emploi, l'extension de zones de pauvreté et d'exclusion, les inégalités entre les générations, la mobilité sociale descendante, les sociologues utilisent le concept de [...]Article
L'art-thérapie qui associe art et soin n'est pas réglementée par les pouvoirs publics, mais le métier d'art-thérapeute est en plein essor. L'association Afratapem (Association française de recherche et applications des techniques artistiques en [...]Article
Dossier centré sur l'accès des enfants de classes populaires à l'enseignement supérieur. Il est guidé par la tension lié à la nécessité de prendre en compte dans l'analyse aussi bien les mécanismes "classiques" de reproduction sociale que les di[...]