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Synthèse d'une enquête de la DRESS sur le profil des étudiants de première année se préparant aux carrières du travail social.Article
Entretien avec Chantal de Singly, directrice de l'Institut de management à l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP). Elle présente les missions (participation au développement des savoir-faire et compétences des directeurs d'établisse[...]Article
L'école légitime-t-elle les inégalités qu'elle crée, en inculquant aux élèves à la fois le principe de mérite et la légitimité de la méritocratie scolaire ?.Article
Si, sur le terrain, professionnels du social et de santé doivent coordonner davantage leurs intervention, dans une logique de prise en charge globale des usagers et du travail en réseau, le cloisonnement des formations initiales reste toujours t[...]Article
P. Frémeaux ; N. Nahapetian ; M. Méron ; L. Omalek ; L. Maurin |L'insertion des jeunes dans la vie active est devenu difficile, tout particulièrement en période récession. Comment les jeunes s'insèrent-ils dans l'emploi ? Des explications sont données sur les études du Céreq (Centre d'études et de recherches[...]Livre
Dans une société où une part croissante d'individus ne parvient pas à maintenir la position de la génération précédente, l'auteur tente d'identifier les conséquences sur les expériences de ces individus : "les déclassés" qui oscillent alors entr[...]Article
L'auteur s'attarde à définir les mots de vocation et de militantisme pour essayer d'analyser ce que l'on pourrait nommer la vocation pour le métier d'animateur ou un animateur militant. Dans ce dossier : Plusieurs animateurs répondent à la quest[...]Article
J-J Arrighi ; C. Gasquet ; L. Omalek ; M. Méron ; A. Lopez ; H. Eckert |Ce hors série d'Alternatives Economiques propose un tableau actualisé et qualitatif de données sur les parcours d'insertion des jeunes dans la vie active des jeunes adultes en s'appuyant notamment sur l'étude du CEREQ "Génération 2004". Quels dé[...]Rapport
M. Boisson ; C. Collombet ; J. Damon ; B. Delaveau ; J. Tournadre ; B. Verrier | 2009Ce rapport s'intéresse au phénomène de déclassement, désignant le fait que les enfants se retrouvent plus bas que leurs parents dans l'échelle sociale. La première partie est consacrée à la quantification statistique du phénomène, ainsi qu'au rô[...]Livre
Eric Maurin analyse le phénomène de la peur du déclassement et son impact sur les ouvriers, les employés, les travailleurs précaires, les classes moyennes et supérieures, celles qui bénéficient des meilleurs statuts et des protections les plus e[...]Usuel
Cet ouvrage propose à travers des fiches synthétiques une présentation des métiers de l'action sociale, les métiers "traditionnels" avec l'évolution de leurs missions ainsi que les nouveaux métiers. Sont également présentés : les diplômes concer[...]Article
Selon l'INSEE en 2007, 2,4 millions d'immigrés résidant en France métropolitaine se déclaraient en emploi ou au chômage, soit 8,6 % de la population active. Cet article donne les précisions suivantes : les diplômes protègent peu les immigrés du [...]Article
Avec les réformes de l'enseignement supérieur menées au nom de la "professionnalisation", le taux d'emploi des diplômés devient un enjeu stratégique dans les formations dispensées. En s'appuyant sur une analyse de deux filières (journalisme et c[...]Article
L'auteur, sociologue, responsable du pôle "Recherche évalution développement" de l'IRTS de Bordeaux-talence s'interroge sur l'avenir du système de formation en travail social en France, qui continue à faire le choix d'études purement professionn[...]Article
C'est dans les années 70 que la France a commencé à accueillir de façon significative des travailleurs sociaux étrangers. Si leur intégration n'est jamais simple, une fois insérés dans le monde du travail, leur différence se révèle un atout préc[...]