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T. Hammarberg ; V. Decker ; J-L. Rongé ; L. Ott ; B. Guimard |Après un rappel des décisions de la Cour européenne des droits de l'Homme en matière de discrimination des enfants Roms à l'école, un article revient sur les autres instruments, ratifiés par la France, qui protègent le droit à recevoir une éduca[...]Article
Ce dossier s'appuie sur des témoignages et parents et des conseils de professionnels travaillant avec des enfants handicapés en classe ordinaire, CLIS ou UPI. Autour de cas pratiques ce dossier fourmille de conseils pour aider l'enfant dans ses[...]Article
Depuis la loi du 11 février 2005, la jurisprudence a reconnu avec de plus en plus de force le droit à la scolarisation des enfants handicapés. Le point est fait sur cette jurisprudence.Article
G. Huchon ; A. Amouroux ; D. Vervloet ; E. Rist |Ce dossier sur les maladies respiratoires de l'enfant et de l'adulte fait le point sur les progrès des traitements, les réseaux de soin, les avancées dans la prise en charge quotidienne, l'accompagnement de la scolarité des jeunes, l'éducation t[...]Article
Recherche financée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH), aborde le sens du décrochage scolaire pour certains jeunes en difficultés de comportement, et la place qu'il prend éventuellement dans un processus plus large [...]Article
H. Benoit ; M. Golaszewski ; F. Bertin ; A. Meynard ; A. Benvenuto |La langue des signes français (LSF) a été reconnue officiellement comme une langue à part entière, depuis la loi "handicap" du 11 février 2005". Ce dossier se donne pour but de faire connaître les avancées de la reconnaissance de la LSF dans le [...]Article
Reportage en Seine et Marne sur le dispositif de poursuite de scolarisation (DPS) qui aide les jeunes exclus de leur collège à continuer leurs études. Associant collectivités locales, Education nationale et services judiciaires, cet outil a pour[...]Article
Au sein d'un SESSAD, parents et professionnels se questionnent sur la pertinence de faire appel à un AVS pour l'accompagnement de l'enfant. Sous forme de "petites scènes ordinaires", cet article se fait écho des difficultés rencontrées quand cet[...]Article
Ce numéro de Réadaption aborde le regard de la société sur la déficience visuelle ; fait le point sur le plan handicap visuel 2008/2011 ; donne une évaluation de l'application de ce plan ; présente une approche psychologique des situations de h[...]Article
Quand l'enfant ne peut être maintenu en école maternelle du fait de ses troubles, il peut être bénéfique de lui proposer une prise en charge dans un établissements spécialisé. Quelles questions se poser ? Quelle prise en charge, programme et act[...]Livre
Ce livre est issu de la journée du Réseau Education Entre Familles et Institutions (REEFI) du 10 octobre 2007. Cette journée a réuni des chercheurs relevant de disciplines différentes (sciences de l'éducation, anthropologie, sociologie, psycholo[...]Rapport
Ce rapport est présenté en quatre parties. La première dresse un portrait rapide des populations issues de l'immigration en Île-de-France. La seconde donne à voir l'évolutiondu cadre institutionnel dans lequel s'opère l'intégration des immigrés,[...]Rapport
Dans son rapport annuel, le collectif national droits de l'Homme Romeurope dresse un bilan très critique sur la situation des Roms migrants en France, en passant en revue les différents aspects et obstacles dans le cadre de l'accès au séjour, à [...]Rapport
INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE ; INSPECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE | Paris : La Documentation française | 2010Comme les années précédentes, l'inspection générale de l'Éducation nationale(IGEN) et l'inspection générale de l'administration de l'Éducation nationale et de la Recherche (IGAENR) publient un rapport annuel commun. Comment parfaire et compléter[...]Livre
Ce numéro de la revue Recherche et Formation a pour objectif d'étudier la notion de référentialité en éducation et ses différentes applications dans le domaine de la formation. Quels sont les enjeux -sociaux, praxéologiques, économiques, évaluat[...]