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Entretien avec une enseignante et chercheuse qui s'est intéressée à la sanction éducative en milieu scolaire. Suite à cette recherche, elle a écrit un livre "La fabrique des garçons" dans lequel elle montre, que pour les collégiens, la sanction [...]Livre
On entend de plus en plus de discours officiels remettant en cause la mixité à l'école : d'une part les filles seraient victimes d'incivilités, d'autre part elles obtiendraient de meilleurs résultats scolaires. Cependant, devant cet état des lie[...]Article
Une enquête : "Transition entre l'école et l'emploi" (TREE) a contribué à analyser des effets identitaires des aspirations professionnelles et de l'accès à des emplois atypiques du point de vue du genre.Article
Cet article s'intéresse aux différences des récits du premier rapport sexuel par les jeunes femmes et les jeunes hommes (six promotions d'étudiants de l'université de Caen inscrits en troisième année de sociologie ont été sollicitées).Article
Les filles paraissent obtenir de meilleurs résultats scolaires que les garçons et leurs choix scolaires et professionnels sont différents des garçons. L'auteur explique le paradoxe de la situation des filles à l'école en abordant la séparation d[...]Article
M. Duru-Bellat ; B. Marin ; F. Dubet |Les textes proposés dans ce numéro sont consacrés à la thématique de la mixité à l'école. Ils sont présentés dans leur diversité, les éclairages que la recherche apporte à la question de la mixité à l'école et convainquent des enjeux éducatifs f[...]Article
B. Bier ; A. Vulbeau ; D. Glasman ; S. Ruel ; J. Delalande ; A. Maurin |Les textes réunis dans ce dossier traite de l'informel à l'école. Il s'agit de rendre visibles diverses formes de socialisation intra ou intergénérationnelles et de rechercher comment elles s'articulent avec le programme institutionnel de l'écol[...]Livre
Comment se définit l'identité sexuée ? A partir de différentes approches disciplinaires et théoriques, cet ouvrage collectif se penche sur le processus de socialisation différenciée des filles et des garçons au sein de leurs milieux de vie et da[...]Article
La sociologue Élise Lemercier est interrogée sur la manière dont les adolescents vivent leurs relations amoureuses : y a-t-il des différences d'interprétation entre les filles et les garçons ? Pourquoi est-ce le garçon qui fait le premier pas ? [...]Article
"Les relations filles-garçons se dégradent-elles notamment dans les quartiers populaires ?" Précarité sociale et discrimination accentuent certains comportements comme le virilisme ou la fuite des filles de la cité, même si les hommes ne sont pa[...]Article
E. Marlière aborde dans un premier temps les notions de fête et de violence afin de mieux appréhender la nature des enjeux intrinsèques aux lieux commerciaux de fête. Puis, dans un deuxième temps, il tente de constituer un profil des violences p[...]Article
Ce dossier montre que l'instauration de la mixité entre garçons et filles est un long combat - Cette mixité est à construire et à faire évoluer sur le terrain.Article
Instaurer une journée de la jupe pour "promouvoir des relations de respect, d'égalité, de mixité, de solidarité et encourager les comportements citoyens et responsables entre les filles et les garçons". Zoom sur cette initiative, doublée d'un fi[...]Livre
"La rencontre du féminin à l'adolescence comme part nouvelle du psychisme pour le sujet, reste bien le coeur des problématiques de l'adolescent confronté à la réalisation sexuelle en acte, même si leurs formes sont devenues plus radicales ces di[...]Dvd
En quoi la question de la place du corps revient-elle en force à l'adolescence ? Quels sont les enjeux du corps pubère ? A l'adolescence, les métamorphoses du corps précèdent les changements psychiques. Une psychologue et une psychomotricienne i[...]