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L' activité professionnelle enseignante ne se limite pas à l' espace de la classe, à la transmission des connaissances et à la relation pédagogique. Les échanges avec des collègues, des stagiaires en formation, les concertations, les rencontres [...]Livre
Ouvrage de référence sur l' information et la communication. Il reprend les différentes théories de l' information et de la communication, ainsi que les différents systèmes de communication, la cybernétique, les réseaux, la linguistique, les pro[...]Livre
Quelles notions recouvrent le large champ disciplinaire de l' information et de la communication ? 18 fiches de synthèse permettent de cerner les différentes significations à la fois théoriques, critiques, techniques ou pratiques de ces mots. Ou[...]Livre
Portraits relatant la trajectoire d' insertion professionnelle et sociales de jeunes qui se sont adressés à des centres d' accueil pour trouver un soutien. Plusieurs centaines d' histoires de jeunes sont racontées par des conseillers de missions[...]Livre
Cet ouvrage propose d'aborder les problèmes associatifs dans les groupes (problèmes, hypothèses, analyses) et le travail psychique des associations dans les groupes (résultats).Livre
J. Montangero ; D. Maurice-Naville | Bruxelles : Editions Mardaga | PSYCHOLOGIE ET SCIENCES HUMAINES | 1994La première partie donne un aperçu chronologique qui divise l' oeuvre de Piaget en différentes périodes et signale, pour chacune d' elles, les thèmes d' étude et les découvertes centrales de l' auteur. La seconde partie traite d' une vingtaine d[...]Livre
Les quartiers chauds, miroirs de la société, renseignent sur la dynamique du système dont ils occupent les marges. L' ouvrage propose une exploration du risque d' éclatement du modèle français, d' intégration à travers une visite des banlieues o[...]Article
Le présent texte propose la thèse selon laquelle la psychologie de l' intelligence et des processus cognitifs est largement redevable, à ses début, à l' intérêt porté à l' acquisition du langage et à l' étude de celle-ci.Article
Constatation que dans le domaine scolaire, le langage est considéré comme un objet étudiable en lui-même ( oubli du sens et des situations concrètes de communication ). Mise en exergue de l' importance de la prise en compte de l' échange verbal [...]Article
Comment comprendre le travail et le rapport au travail ? Il semble qu' à travers l' activité des conseillers professionnels se dessine un rapport subjectif au travail qui apporte des éclaircissements sur cette notion. Ils aident des individus en[...]Article
L' activité de langage et l' activité de travail sont intimement liées - Engels écrivait : " d' abord le travail, puis après lui, en même temps que lui le langage ". L' article définit l' activité de la production discursive des travailleurs sur[...]Article
Les cartes vocales permettent aux ordinateurs de produire ou reproduire des messages sonores. Analyse des nouveaux usages de ces technologies dans l' enseignement. Parallèle avec les laboratoires informatiques de langues. Dossier technique sur l[...]Article
PRESENTATION DES FACTEURS SOCIAUX DE LA MUTATION FAMILIALE ( ALLONGEMENT DUREE DE VIE, AUGMENTATION DU NOMBRE DE FEMMES AU TRAVAIL, ALLONGEMENT DE LA DUREE DES ETUDES, RECUL DE L' AGE DU MARIAGE, LE DEVELOPPEMENT DE L' UNION LIBRE... ). SPECIFIC[...]Livre
Manuel de référence de psychologie. - La première partie est consacrée aux sciences humaines et psychologie : évolution, comportement et société, les fondements de la psychologie. - La deuxième partie traite des fondements biologiques du comport[...]Livre
Présentation de la méthode pédagogique de Maria Montessori. L' adaptabilité est pour elle fondamentale, pour elle aussi, le petit enfant qui a tout à construire et dont la conscience même n' est pas élaborée, le fait à travers l' activité.Livre
Dans ce livre, les auteurs, enseignantes et formatrices d'adultes, formées à la Programmation neuro-linguistique (PNL) précisent leur expérience de la PNL au service de l'enseignement. Chaque chapitre expose un "modèle d'excellence", c'est-à-dir[...]Livre
Ouvrage de référence sur la psychiatrie infantile composé de cinq parties : - Présentation des bases théoriques et des généralités ; - L' étude psychopathologique des conduites ; - Les grands regroupements nosographiques ( dépression, troubles p[...]Article
Les organisations socio-familiales ont une influence déterminante sur le développement cognitif des enfants, elles conditionnent les compétences à dialoguer :- étude des facteurs qui modifient le comportement dialogique d'enfants de 6 à 11 ans ([...]Article
LA LANGUE EST UN PROCESSUS PERMANENT D' ELABORATION. ELABORATION DE CATEGORIES QUI S' INSCRIVENT AU NIVEAU " DU RAPPORT DIALOGIQUE D' ACCORD " ET QUI DEVELOPPE DIFFERENTS DEGRES DE DIALOGICITE D' UN DISCOURS ( AUTONOMIE, DEPENDANCE... ). L' ETUD[...]Article
Philosophe allemand du XXe siècle, J. Habermas s'inscrit dans la tradition de l'école de Francfort. Il fait de la raison et de la rationalité, la question centrale de sa philosophie tout en reprenant à son compte la critique d'une pseudo-raison [...]Article
RECONSIDERATION DU DOMAINE DES RAPPORTS A L' ECRIT. L' ECRIT EST CONSIDERE COMME UN LANGAGE, COMME UN OUTIL DE PENSEE ET DE FORMATION A LA PENSEE. UNE MEILLEURE MAITRISE DU LANGAGE ECRIT FAVORISE L' ACCES A L' USAGE D' OPERATIONS ABSTRAITES. L' [...]Article
RAPPELS SUR L' OEUVRE ET LA VIE DE ROLAND BARTHES. PRESENTATION D' UN GLOSSAIRE DEFINISSANT DES TERMES TELS QUE SIGNIFIANT/SIGNIFIE, CONNOTATION/DENOTATION ; METALANGAGE...Livre
Présentation des techniques d' apprentissage des plus élémentaires au plus sophistiquées. - Définition et méthode de l' apprentissage ( apprentissage et représentation/apprentissage et cognition... ) réflexion sur la façon dont les animaux et le[...]Livre
Q. Debray ; B. Pachoud ; F. Bertoni ; A. Blanchet ; G. Charbonneau | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 1992APPROCHE DU RECIT SOUS L' ANGLE DE LA PHILOSOPHIE ET DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE. L' INTELLIGENCE NARRATIVE, LA STRUCTURATION DE LA PENSEE, L' IDENTITE NARRATIVE, LA COMPREHENSION DE RECITS ET L' ANALYSE DE RECITS DE PATIENTS DEPRIMES SONT TOUR [...]Article
CE QUI CARACTERISE LE VERITABLE EDUCATEUR, C' EST QU' IL NE SE CONTENTE PAS DE VIVRE LA RELATION D' APPRENTISSAGE AVEC LES ENFANTS, MAIS QU' IL LEUR APPREND A SYMBOLISER CETTE RELATION. LA PAROLE Y EST ESSENTIELLE : " LA LIBERTE DES DEUX EST RES[...]Article
L' IDENTITE EST UNE QUESTION DE MOTS ET DE REGARDS. EXPLORATION DES PROCEDURES SOCIALES DE L' IDENTIFICATION DES PAUVRES : LA NOUVELLE PAUVRETE, LE RMI, LA GRANDE PAUVRETE. LA VERITABLE LUTTE CONTRE LA PAUVRETE CONSISTERAIT A AUTORISER LA PAROLE[...]Article
NOTE CRITIQUE DE TROIS OUVRAGES EN SCIENCES DE L' EDUCATION " A LEUR LECTURE UN PARALLELE S' IMPOSE ENTRE LES CONTROVERSES QUE SOULEVE LA DIVERSITE DES METHODES D' EDUCATION ( L' ECOLE DOIT-ELLE ETRE COUPEE DE LA COMMUNAUTE ?... ) ET CELLES QUE [...]Livre
Expérience de musicothérapie avec des enfants atteints de déficiences cérébrales précoces graves, ayant pour but de les dégager de l'état de non parole, et de les amener à communiquer. Pour cela, création d' un "espace-son" vu comme un lieu d' é[...]Livre
C. Bachmann ; J. LIindenfeld ; J. Simonin | PARIS : DIDIER (EDITIONS LES) | LANGUES ET APPRENTISSAGE DES LANGUES | 1991Présentation des diverses approches qui ont toutes un point commun : elles appréhendent le langage tel qu' il est produit dans les communications sociales qui tissent la vie de tous les jours. " La situation sociale la plus immédiate et le milie[...]Article
L'image du corps se construit conjointement à l'apprentissage de la langue. En cas de dysfonctionnement de cette double élaboration du fait de l'angoisse, les premiers contacts avec la langue écrite sont presque dépourvus de sens. En amont donc,[...]Livre
DESTINE A UN LARGE PUBLIC, CET OUVRAGE EXPOSE LES PRINCIPAUX ASPECTS DE LA THEORIE ET DE LA PRATIQUE DE FRANCOISE DOLTO. PARMI LES SUJETS TRAITES : LANGAGE, DESIR, SUJET ; CASTRATION ET OEDIPE ; ETC... A NOTER : UNE COMPARAISON DES THEORIES DE D[...]Article
G. Woodil ; I. Davidson |Analyse sur 3 niveaux du langage des éducateurs spécialisés : un des niveaux du jeu du langage ; un exemple de discours professionnel ; un niveau de la sémiotique ou de la sociolinguistique.Article
"Les maux constituent un véritable langage code, structure qui vient parfois combler les lacunes d'une relation perdue ou devenue impossible".Article
L' ACQUISITION D' UN SAVOIR PEUT S' EFFECTUER PAR DEUX MOYENS DE COMMUNICATION DIFFERENTS : LE LANGAGE VERBAL ET LE LANGAGE FIGURATIF. LA PRESENTE ETUDE MET EN LUMIERE LES ACTIVITES MISES EN OEUVRE LORS DE LA LECTURE D' ILLUSTRATIONS.Article
R. Zazzo ; L. Seve ; M. Deleau ; F. François ; G. Vergnaud |Numéro spécial consacré à l'oeuvre du psychologue russe L. Vygotski.Article
A. Florin |Revue Enfance (n°3, 1989)Analyse des finalités de l'école maternelle française telles qu'elles apparaissent dans les textes officiels récents et confrontation à partir d'observations d'activités de langage, des pratiques habituelles des classes. Comment les enseignants,[...]Article
M. Autès |Revue COMM (n°36, AVRIL 1989)Face à la difficulté de définir le travail social comme concept, l'auteur propose d'appliquer le modèle de l'agir communicationnel d'Habermas. Il s'agit d'une "théorie de la société ou les modalités de l'être ensemble, la cohérence sociale, les [...]Article
L. Dimon ; M. Colin ; AFCCC ; M. Dupré la Tour ; S. Chavrand ; M-L. Alison |Quelle relation existe t-il entre le corps biologique et le corps parlé dans la thérapie de couple ? Quelle place tient le corps dans le langage ?Article
En France 50 000 infirmes moteurs cérébraux sont plongés dans un mutisme forcé alors qu'ils ont les capacités intellectuelles de structurer le langage. Les synthèses vocales augmentent les possibilités d'échange.Livre
D'où vient le "bon" français ? Présentation des origines de la langue francaise, de ses variations langagières (phonétique, syntaxe, lexique...) et, des conditions externes et internes de la communication. Exemples de classes prenant en compte l[...]Livre
Description des outils (vedette matière, index, thésaurus et méthodes de l'analyse documentaire (indexation, résumé descriptif, etc...)Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Usuel
C. Bonnet ; R. Ghiglione ; J-F. Richard ; M. Bonnard ; M-C. Botte ; J. Pailhous | Montrouge : Dunod | 1989Article
D. Balmelli ; C. Gillet ; D. Lechevallier ; B. Foucteau ; B-X. René |Ce dossier essaie de répondre à une question d'actualité : celle de l' échec scolaire. L'aborder par le biais de la problématique des passages nous a obligés à mener de concert des approches multi-différentielles ou l'école prend une nouvelle va[...]Article
Etude sur l'évolution du langage professionnel des assistantes sociales.Article
J. Message ; J. Roman ; E. Tassin ; M. Richir ; J. Habermas |Des philosophes s'interrogent dans un langage clair sur les grands problèmes de notre temps : morale, politique, sciences, nouvelles technologies, art, religion, etc...Article
D. Balmelli ; J. Lévine ; SFERPM ; J. Pain ; F. Oury ; C. Pochet ; J. Le Gal ; C. Dolto-Tolitch |Malgré toutes les déclarations de reconnaissance qui lui sont faites ; la parole de l'enfant a-t-elle réellement droit de cité dans nos institutions qu'elles soient scolaires, médicales ou familiales. Pour tenter d'apporter des réponses, ce doss[...]Article
L'image est l'une des formes de représentation permettant à l'esprit humain de conserver et de manipuler l'information extraite de son environnement.Article
PAS SAGE COMME UNE IMAGE OU DE L' UTILISATION DES IMAGES EN PEDAGOGIE : LA COMMUNICATION PAR IMAGES.
Le langage et l'image devraient être utilisés comme formes de connaissances complémentaires dans le milieu scolaire, mais il y a résistance.Article
Au-delà de la symbolique qu'ils figurent, c'est par leur inscription dans la chair que les tatouages cherchent à communiquer.Article
Témoignage d'un chercheur en psychologie qui se sert du dessin humoristique et de la bande dessinée pour communiquer. Le dessin permet alors de faire saisir à l'adulte ce que son comportement ou son discours vis-à-vis de l'enfant, ont d'absurde [...]Article
C. Le Maignan ; C. Coulm ; E. Paquot ; R. Petrella ; J-P. Sylvestre |Revue Pour (n°114, JUIN 1988)Quels sont les risques et les charmes des nouvelles technologies de la communication ? Ou en sont les pratiques réelles ?Article
Pourquoi la nécessite d'une communication conjugale authentique et maximale ? L'analyse de la communication conjugale demande d'inclure les enjeux de pouvoir dans le couple, et les intérêts des spécialistes de la prévention et de la réparation c[...]Article
ON DISTINGUE TROIS TYPES DE PRATIQUES EDUCATIVES FAMILIALES : SOUPLE, RIGIDE, ALEATOIRE. LES STYLES EDUCATIFS INDUISENT DES MODES DIALOGIQUES DIFFERENTS. EN REPERANT, LORS D' UNE SITUATION D' ECOUTE, CES MODES DIALOGIQUES, NE PEUT-ON A L' INVERS[...]Article
Analyse de quarante cinq heures de dialogues enregistres entre une mère et ses enfants.Article
En quoi l'enseignement de la langue est-il un outil de normalisation et la langue une institution ?Article
Un projet éducatif pragmatique est nécessaire pour aider l'enfant psychotique ou autistique, à se structurer et à canaliser son angoisse. La conjonction du polyhandicap ( psychose, surdité ) exige que ce projet soit très structuré pour qu'enfin [...]Article
L'émotion, le ressenti, le vécu, demeurent incomplets tant qu'ils n'ont pas été signifiés par les mots du patient ou du thérapeute.Article
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Qu'est-ce que l'expression orale ? Cinq réponses peuvent être apportées à cette question. La parole a une réalité physiologique ; elle a une dimension linguistique (degré de langage) ; c'est un mode d'expression de la pensée ; c'est un moyen de [...]Article
L'analyse de contenu du discours des travailleurs sociaux est un moyen d'évaluer leur pratique. C'est à travers le concept d'efficacité et de la représentation que s'en font les éducateurs que s'effectue ici l'évaluation.Article
Une étude micro-analytique des interactions de maintien et de regards entre adultes et bébés dans seize familles cliniques et non cliniques.Article
Qu'en est-il du pouvoir des mots dans le contexte de l'entreprise et dans le cadre du droit d'expression des salaries ? Pour l'auteur, le langage n'est pas seulement le reflet des rapports sociaux : il est en mesure d'agir sur eux.Article
Article
G. Balandier ; CNRS ; C. Sfez ; R. Ledrut ; A. Renaud |La société de la modernité est celle ou les réseaux de la communication influent sur les rapports sociaux, ou la médiatisation est en voie de généralisation, et engendre un nouvel environnement.Article
R. Drai ; A. Kurc ; CNAF ; C. Bachmann ; P. Paillet |Ce numéro de la revue met en évidence les mécanismes de la communication dans le secteur du travail social entendu au sens large. Entendre et être entendu ne vont pas de soi, le sens ne circule pas librement entre émetteur et récepteur. L'échang[...]Article
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Réflexion sur la démarche psychanalytique et les concepts qui la sous-tendent : refoulement, introjection, incorporation de l'objet, deuil,... l'un des essais traite des secrets familiaux dont certaines personnes seraient détentrices. Ces secret[...]Livre
D. Anzieu ; D. Houzel ; A. Missenard ; M. Enriquez ; A. Anzieu ; J. Guillaumin ; J. Doron ; E. Lecourt ; T. Nathan | Montrouge : Dunod | 1987L'enveloppe psychique est un contenant, en opposition au contenu. Le concept fait référence au moi-peau préalablement défini par D. Anzieu. Il s'agit d'un concept topique. Ce concept reçoit dans cet ouvrage plusieurs applications : au niveau du [...]Livre
Etude sur les comportements linguistiques des personnes. la signification de la parole, du langage, des silences, les questions, les réponses, le dialogue...Livre
Habermas oppose son appréhension philosophique de la sociologie aux méthodes positivistes. Les textes ici réunis s'échelonnent sur une quinzaine d'années (1966-1982) et peuvent être considèrés comme le véritable laboratoire de la "théorie de l'a[...]Livre
Un bilan complet est fait sur les psychoses infantiles. L'auteur rend compte de toutes les théories importantes actuelles concernant l'origine de la psychose, des courants psychanalytiques aux plus récentes recherches biologiques et se situe par[...]Livre
Un bilan complet est fait sur les psychoses infantiles. L'auteur rend compte de toutes les théories importantes actuelles concernant l'origine de la psychose, des courants psychanalytiques aux plus récentes recherches biologiques et se situe par[...]Livre
A travers la description d'un processus de formation à l'entretien, l'auteur invite a une réflexion et aussi a une mise en pratique cohérente, ceux qui doivent assumer des entretiens d'aide.Livre
La situation analytique met en jeu un analyste et un analysé. Si la parole et le langage constituent, pour l'un des moyens d'expression de l'inconscient, le silence est pour l'autre l'essentiel de sa pratique professionnelle. Or cette notion a r[...]Livre
"Ce livre n'est pas un ouvrage de psychanalyse, ni de science. J'ai essayé cependant de faire profiter le lecteur de ma connaissance, en me référant constamment à mes rencontres cliniques" F. Dolto.Livre
Cet ouvrage de près de mille pages n'entend rien moins que proposer une nouvelle théorie de la société reposant sur la communication. La publication de cet ouvrage constitue un tournant dans la pensée de l'auteur, puisqu'il s'écarte de la théori[...]Livre
Fondements d'une théorie de la société et de l'action visant la rationalité. Au centre de cette théorie, le concept d'agir communicationnel permet la mise en situation de la raison dans le monde. Comme théorie de la société, la théorie de l'agir[...]Livre
"Ce livre est écrit d'après une conférence faite à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux. Je désirais faire saisir à ceux qui s'occupent d'éducation, de soins aux enfants et aux jeunes en difficultés physiques, psychiques, a[...]Article
M. Attia ; M. Bayard ; A. Bolzinger ; T. Burkovic ; D. Cremniter ; V. Egal ; B. Gravier ; Y. Jeannetot ; A. Joveniaux ; J-C. Maléval ; J. Mervant ; G. Micouin ; D. Osson ; P. Porret ; D. Samba ; M-F. VAendendorpe ; T. Vinvent ; S-M. Weber |Une première série d'articles se rassemble autour d'une définition générale du délire : qu'est-ce que délirer ? Une seconde série d'articles aborde les formes particulières de délire en centrant le débat sur la confrontation de deux cas exemplai[...]Article
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Etude sur les aspects différentiels des phénomènes langagiers dans le dialogue scolaire en fonction de trois variables : l'âge des enfants, leur origine sociale, la situation de verbalisation.Article
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L'importance de parler a l'enfant, à la maison, à la crèche et à la maternelle pour une meilleure acquisition du langage et des apprentissages précoces.Article
Analyse du langage maternel pour l'étude des interactions mère-nourrisson : langage verbal et non verbal.Article
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COMMENT L' ENFANT S' APPROPRIE-T-IL LES " CONDUITES LINGUISTIQUES " ? COMMENT S' ARTICULENT, DANS LE DEROULEMENT DES INTERACTIONS " FONCTION DE COMMUNICATION " ET " FONCTION DE REPRESENTATION " ? QUELLE PLACE ONT LES CONDUITES SPONTANEES ? QUELL[...]Article
R. Pagès ; C. Lemoine ; B. Matalon ; G. Fourcade ; J-M. Jakobi |Selon R..Pages et ses disciples, l'emprise est un concept clef en psychologie sociale. Il exprime la causalité qui s'exerce de noeud à noeud, le noeud étant lui-même une entité causale.Livre
Cet ouvrage pratique dévoile les messages silencieux du corps, que l' auteur, psychologue, regroupe sous le terme de " gestuologie ". Il explique comment l' individu se révèle dans sa démarche, ses attitudes, ses gestes ou la mimique du visage. [...]Livre
A. Blanchet ; J. Carroy ; M. Domenc ; A. Gorse ; M. Jeannet ; R. Kaës ; A. Lévy ; A. Trognon | PARIS : EPI (EDITIONS DE L') | CONNEXIONS | 1986Est-il possible de définir un concept d'intersubjectivité ? Est-il possible d'approcher empiriquement des faits, des événements d'intersubjectivité ? Des psychologues, psychanalystes, linguistes, philosophes répondent à ces deux questions.Livre
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M. Moscovici ; M. Lévy ; M. Paty ; P. Lacoste ; L. Kahn ; J-M. Schefer ; J-M. Rey ; S-D. Kipman | Paris : Les Editions de Minuit | L' ECRIT DU TEMPS | 1985Livre
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C. Delacampagne ; J. Derrida ; M. Serres ; G. Lascault ; F. Alquié ; V. Descombes ; M. Dieguez de ; E. Levinas ; C. Rosset ; L. Sala-Molins ; E. De Fontenay ; J. Desanti | PARIS : LA DECOUVERTE/LE MONDE | 1985Livre
Livre
Fondateur de la psychologie soviétique, Vygotski étudie la signification du mot comme unité de la pensée et du langage, les stades successifs du développement verbal et intellectuel, depuis les balbutiements de l'enfant jusqu'aux concepts de l'a[...]