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Livre
L'auteur invite le lecteur à réfléchir sur le fait que nous vivons de plus en plus avec la conscience et le sentiment de la présence de l'inconnu dans le connu, de l'énigme dans le banal, du mystère en toute chose et des avancées d'une nouvelle [...]Livre
Cet ouvrage explicite le concept d'empowerment dans une perspective multi-référentielle, c'est-à-dire dans ses dimensions à la fois politique, psychologique, sociale et culturelle. Son but est de répertorier les formes de "pouvoir agir" que les [...]Livre
Qu'est ce que l'estime de soi ? Est-ce un objectif éducatif prioritaire ? Après avoir clarifié les différents concepts s'y afférant, les auteurs font une analyse critique des différentes thèses s'y rapportant. Parmi les approches développées : [...]Livre
A quoi sert la pensée critique ? Comment se forge-t-elle ? Se transmet-elle ? S'enseigne-t-elle ? Peut-on s'y exercer ? Un enseignant en philosophie dans une école de travailleurs sociaux, donne des pistes pour aborder ces notions et porter un r[...]Livre
Ce guide a été réalisé à partir d'un dispositif de formation-action. Les managers y apprendront à gérer des situations difficiles en prenant les bonnes décisions. Les situations relationnelles sont classées en six types, selon les personnes conc[...]Livre
Ce livre s'intéresse à la reconnaissance de l'enfant à travers l'utilisation des notions "d'intérêt de l'enfant" au niveau national et "d'intérêt supérieur de l'enfant" pour la plupart des pays signataires de la CIDE : qu'est-ce qui a poussé le [...]Livre
P. Camberlein ; G. Ponsot ; H-J. Stiker ; E. Zucman ; A-M. Boutin ; P. Chavaroche | Malakoff : Dunod | 2017"Cet ouvrage conçu comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap" s'adresse à tous les intervenants sociaux qui accompagnent les personnes polyhandicapées au quotidien. Il réunit des experts et professionnels qui apportent ch[...]Livre
B. Liétard ; A. Piau ; P. Landry ; J-P. Boutinet | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie Formation | 2017Ce livre rassemble des analyses de chercheurs et de praticiens autour de cette voie éducative particulière complémentaire des formes traditionnelles de formation qu'est la reconnaissance et validation des acquis de l'expérience. Il est organisé [...]Livre
Quand commence le handicap ? Comment le définir autrement qu'avec les classifications conventionnelles ? A partir de son expérience du handicap, et à l'aide des concepts : de normes de vie ; d'affordance et de capabilité, l'auteure tente de mieu[...]Article
B. Cyrulnik ; T. Todorov ; E. Illouz ; S. Tisseron |Dans un premier article, Boris Cyrulnik et Tzvetan Todorov, deux intellectuels qui ont traversé le siècle, observateurs engagés de nos sociétés, dialoguent sur la capacité des individus à basculer dans la violence ou à y résister. Cet article, f[...]Article
Entretien avec Yann Le Bossé, directeur du Laboratoire de recherche sur le Développement du Pouvoir d'Agir des personnes et des collectivités (DPA-PA) à l'université de Laval au Québec - sur les notions d'empowerment et le développement du pouvo[...]Article
Souligne les ambiguïtés des initiatives publiques visant à développer l'innovation dans le secteur social et défend l'idée que l'innovation ne peut se trouver si l'Etat repense la place des associations et les associe à l'analyse des besoins sociaux.Article
Partant du constat que la notion d'exclusion est excessivement floue, cet article revient sur les outils utilisés par les sociologues pour décrire plus finement les mécanismes de la relégation sociale, notamment Robert Castel avec le concept de [...]Article
Cet article revient sur la polysémie du terme de maltraitance, en terme de droit des usagers, et sur son ambiguïté au regard de l'ANESM, chargée de proposer, via des recommandations de bonnes pratiques professionnelles, le contenu et la portée d[...]Article
E. Diet ; C. Tapia ; S. Tisseron ; E. Allouch |Revue Connexions (n°105, 2016)Ce numéro de Connexions propose dans une première partie des articles qui encadrent la question de l'intime dans le champ des relations affinitaires et en donnent des représentations en tant que centre de la subjectivation dans la complexité de [...]