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A la suite d'un conflit dans un foyer de jeunes travailleurs à Toulouse, des animateurs posent le problème de leur rôle dans les différentes structures ou ils interviennent. Sont-ils porteurs d'un projet éducatif et social auprès des populations[...]Article
Pour les cinq entreprises étudiées, la question est de savoir comment aménager et développer le rôle de l' encadrement dans la formation. Ce rôle semble dépendre de la problématique générale de la formation pour l' entreprise. Trois types ont ét[...]Article
B. Liétard ; S. Aubrun ; P. Mengal ; M. Pariat ; J. Chéritel ; F. Gérard |AU CONFLUENT DE DIFFERENTES FONCTIONS, SOCIALE, EDUCATIVE, ECONOMIQUE, LES FORMATEURS D' ADULTES SONT EN QUETE D' IDENTITE. LE 20eme ANNIVERSAIRE DE LA LOI SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE AURA ETE L' OCCASION D' UN BILAN. CE DOSSIER TRAITE DES [...]Article
L' ECOLE A DEUX MISSIONS : INSERER LES JEUNES DANS LA SOCIETE ET DANS LA DYNAMIQUE DES RAPPORTS SOCIAUX EXISTANTS ; FORMER L' INDIVIDU ET LE CITOYEN. LE MENSONGE DE L' APPROCHE PEDAGOGIQUE, SELON L' AUTEUR EST DE " S' ENTETER A REFORMER L' ECOLE[...]Article
L'internat est un lieu de séparation médiateur entre le passe et l'avenir, même s'il n'y a pas de rupture avec le milieu d'origine. Quel est le rôle de l'éducateur spécialisé dans un internat ? Comment lutter contre la pénurie de recrutement ?Article
LA GREVE DES ASSISTANTS SOCIAUX DE 1991 EST REVELATRICE D' UN MALAISE PROFOND. QUELLE IDENTITE POUR LE TRAVAILLEUR SOCIAL FACE A DE NOUVELLES DONNEES ETABLISSANT UNE RELATION CIRCULAIRE ENTRE LES INDIVIDUS ET LA SOCIETE ? QUELLE NOUVELLE CONCEPT[...]Article
DESCRIPTIF ET FONCTIONNEMENT DU DISPOSITIF ; LE BILAN APRES 3 ANS D' EXERCICE FAIT APPARAITRE : 1) UN CHANGEMENT DANS LES REPRESENTATIONS DU TRAVAIL AVEC UN REFUS DE LA CONDITION OUVRIERE ; 2) LA PREVALENCE DU MODELE " INSERTION PROFESSIONNELLE [...]Article
A. Delestre ; M. Raynaud ; F. Neitzert ; A-M. Coutrot ; F. Cribier |SERIE D' ARTICLES SUR LA PLACE DES PARENTS ET LEUR ROLE AUPRES DE LEURS PETITS ENFANTS.Article
LE ROLE DE L' ASSISTANTE SOCIALE SCOLAIRE NE SE LIMITE A SA PRESENCE AU CONSEIL DE CLASSE FINAL QUI DECIDERA DE L' ORIENTATION D' UN ENFANT. SON TRAVAIL SE SITUE A LA FOIS EN AMONT, EN APPORTANT A LA FAMILLE DES COMPLEMENTS D' INFORMATION, EN LA[...]Article
V. Delbos ; R. Slama ; B. Montelh ; B. Main ; P. Estèbe |QU' EST-CE QU' UN RESEAU ? QUELS EN SONT LES ACTEURS ? COMMENT UN RESEAU SE MET-IL EN PLACE ? QUELLES SONT LES CARACTERISTIQUES, LES LIMITES ET LA PLACE DE LA NOTION DE RESEAU DANS L' HISTOIRE DES SCIENCES SOCIALES ?Article
J. Palau ; P. Gaberan ; ASSOCIATION NATIONALE DES CENTRES DE RECHERCHE SUR L' ENFANCE ET L' ADOLESCENCE INADAPTEE ; J. Rouzel ; G. Benloulou |Les CREAI sont présents dans presque toutes les régions de France. La difficulté de connaître leurs rôle et mission réside dans la disparité des finalités assignées à ces centres ( entre l'information, la formation et la gestion d'établissements[...]Article
Extraite d' un mémoire réalisé dans le cadre du Certificat d' Aptitude aux Fonctions de Directeur d' Etablissement Social ( CAFDES ), la présente étude vise à montrer la fonction essentielle du facteur-temps dans la prise en charge thérapeutique[...]Article
QUELS SONT LES ROLES DES CONSEILS GENERAUX ET DEPARTEMENTAUX ? COMMENT SE REPARTISSENT LES COMPETENCES ? QUELLES ONT ETE LES CONSEQUENCES DE LA DECENTRALISATION SUR LES DEPARTEMENTS ET LES REGIONS ? COMMENT SE DEROULENT LES ELECTIONS REGIONALES [...]Article
L'identité sociale relève de la catégorie de l'histoire. En jouant les rôles, les individus les transforment : enquête sur des personnes assurant des services paroissiaux.Article
CONTENU DE L' ACCORD INTERPROFESSIONNEL DU 3 JUILLET 1991 ( MESURES CONCERNANT LES FORMATIONS INITIALES ; LES CONTRATS D' INSERTION PAR ALTERNANCE ; LE DROIT INDIVIDUEL D' ACCES A LA FORMATION ; LES NEGOCIATIONS DE BRANCHES ; L' ACCES DES CADRE [...]