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De nos jours, la technologie permet de créer de toutes pièces des mondes imaginaires et des mondes virtuels qui n' ont jamais existé et dont les enfants sont particulièrement friands. Comment ceux-ci gèrent-ils le passage de la réalité à ces nou[...]Livre
Johan Huizinga envisage le jeu comme un phenomène culturel et non pas comme une fonction biologique. Dans son livre "Homo ludens" (l'homme qui joue), Il apporte un usage très limité des concepts et des explications de l'ethnologie et démontre qu[...]Livre
Cet ouvrage rassemble les éléments de base d'un apprentissage de la céramique : l'installation de l'atelier, les techniques de façonnage, le tour de potier, les techniques de décor, les fours et les cuissons. La deuxième partie porte sur la péda[...]Article
Au coeur de l' enfance, le jeu permet au jeune enfant de s' échapper de la symbiose avec sa mère, structure sa personnalité et lui ouvre les portes de l' imaginaire. S' il peut être outil de découverte, support de thérapie, objet de marketing et[...]Article
L'auteur développe ici la pratique du "journal d'itinérance" instrument technique d'investigation sur soi-même en relation avec le groupe qui met en oeuvre la triple écoute : parole clinique, philosophique, et poétique de l'approche transversale[...]Livre
Comment faire pour développer la capacité d' anticipation imaginative des élèves, nécessaire à l' acquisition des mécanismes de réflexion et de compréhension ? Après un diagnostic des différentes formes de blocage de l' imagination, deux hypothè[...]Article
" LE CONTE FERTILISE L' IMAGINATION DE L' ENFANT ET APPORTE UNE SECURITE PSYCHOLOGIQUE PERMETTANT DE MIEUX APPREHENDER LES ANGOISSES ".Livre
Pour sa maîtrise de littérature française sur Bernard Palissy, l'auteur le présente comme placé constamment en relation avec l'art d'aujourd'hui et en particulier avec les céramistes.Ce dossier illustre l'efficacité de l'outil littéraire employé[...]Article
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L'image est prise ici au sens de ce qui est plat (dessins, photographies) A l'exclusion de la sculpture ou de la peinture. Les questions directrices de cette analyse de l'image sont : pourquoi nous y intéressons-nous ? pourquoi nous fascinent-e[...]Article
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CENTRE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE DE VAUCRESSON ; J. Villier ; V. Thibaudier ; M. Cippriani-Crauste ; A. Algan ; F. Tétard ; F. Soubiran-Paillet ; C. Toscani-Merle ; M-T. Mazerol ; B. Koeppel | VAUCRESSON : CRIV-CNRS | 1986Les images dans notre tête constituent un domaine foisonnant, explosent et se prolongent en directions multiples. Quelle relation existe entre : l'imagerie des créateurs d'images et les images internes dénommées imagos, qui se construit, sans en[...]Livre
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La psychologie des foules montre à quel point les lois et les institutions exercent peu d'action sur leur nature impulsive et combien elles sont incapables d'avoir des opinions quelconques en dehors de celles qui leur sont suggérées... Ce livre [...]