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Le rapport à la mort, la réflexion sur l' au-dela, ne sont plus formulés par les parents dans le discours familial. Les moyens de communication de masse nous habituent à une mort anonyme, impersonnelle, à une mort des "autres". Par crainte de tr[...]Article
COMMENT L' ENFANT S' APPROPRIE-T-IL LES " CONDUITES LINGUISTIQUES " ? COMMENT S' ARTICULENT, DANS LE DEROULEMENT DES INTERACTIONS " FONCTION DE COMMUNICATION " ET " FONCTION DE REPRESENTATION " ? QUELLE PLACE ONT LES CONDUITES SPONTANEES ? QUELL[...]Article
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Qu'est devenu Bonneuil " institution éclatée " fondée en 1969. Dans ce livre écrit par M. Mannoni et l'équipe de soignants, sont analysés les effets de l'irruption de l'administration dans l'espace thérapeutique, et c'est l'économique qui désorm[...]Livre
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M. Klein ; E. Jones ; M. Derrida ; N. Abraham ; M. Torok | Paris : Payot | Science de l'homme | 1984Livre
Les auteurs de cet ouvrage présentent les multiples aspects du jeu chez l'enfant :- les approches du jeu : techniques d'observation psychologique, l'éthologie, l'universalité du jeu ;- les limites du jeu : jeu et identité, jeu et plaisir, jeu et[...]Article
M. Souriau ; M. Auray ; J. Savy ; J. Coll ; R. Deussen ; M-O. Charre ; A. Sylvestre ; L. Avan ; M. Fabre ; D. Colin |COUPE DE SON ENTOURAGE DU FAIT DE GRAVES DIFFICULTES D' ACCES, AU LANGAGE ET/OU D' INCAPACITES D' ORDRE INSTRUMENTAL DONT L' INTERACTION PROVOQUE UN VERITABLE EMMUREMENT, L' ENFANT TRES HANDICAPE DISPOSE NEANMOINS DE NOS JOURS D' AIDES A LA COMM[...]Livre
Résultats d'une recherche sur la socialisation des jeunes enfants qui a permis d'analyser les interactions entre les enfants (bébés) dans diverses situations.Livre
L'ouvrage se divise en trois parties : La première partie s'interroge sur les instruments mis à disposition pour connaître le développement de l'enfant : tests, observation directe, les analyses épidémiologiques, l'éthologie.La seconde partie p[...]Livre
LA REEDUCATION DES DEBILES MENTAUX : INTRODUCTION A L' AIDE MATERNELLE ET A L' EDUCATION THERAPIQUE.
La débilité est présentée à travers ses formes et ses causes ainsi que l'action éducative ou la rééducation auprès des débiles mentaux.