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" LA SITUATION SOCIALE EST-ELLE BIEN CE QU' ELLE DEVRAIT ETRE, A SAVOIR LE LIEU CENTRAL D' ELABORATION DE LA PROFESSIONNALITE EN PERMETTANT L' APPROPRIATION ET L' INTEGRATION DES SAVOIRS OPERATIONNELS ET PROFESSIONNELS ? CETTE ELABORATION N' EST[...]Article
D' AUTRES DISCIPLINES OU MODULES DEVRONT ETRE AJOUTES AUX PROGRAMMES EXISTANTS : - LA PHILOSOPHIE, L' HISTOIRE ET LE DEVELOPPEMENT SOCIAL DOIVENT COMPLETER LES CONTENUS DE L' UF CENTRAL " SERVICE SOCIAL " ; - LA GESTION ET LA COMPTABILITE DEVRAI[...]Article
SI DURKHEIM A AMENE LA SOCIOLOGIE A DEVENIR UNE SCIENCE, TOUTE SON OEUVRE A POUR THEME CENTRAL UNE REFLEXION HISTORIQUE SUR L' AVENEMENT DE LA SOCIETE INDUSTRIELLE, LA DISPARITION DES ANCIENS CADRES SOCIAUX, LA CRISE DES VALEURS QUI L' ACCOMPAGN[...]Article
PRINCIPES, DYSFONCTIONNEMENTS, ENJEUX SUR LESQUELS LES PARTENAIRES SOCIAUX COMME LE LEGISLATEUR ONT FONDE LEUR REFLEXION ET CONCLU L' ACCORD ABOUTISSANT A LA LOI DU 31 DECEMBRE 1991 SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Brochure
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Article sur la réforme de la formation des enseignants, à travers la création des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). La question posée est celle de l'identité enseignante des missions qui sont confiées aux enseignants par [...]Article
R. Burnel ; L. Bouis ; N. Brun ; A. Lejay ; G. Mennechet |L'organisation mondiale de la sainte ( OMS ) définit la santé comme " un état de bien-être physique mental et social " et non seulement comme " une absence de maladie et d'infirmité " la santé doit être prise, si l'on veut une action et une prév[...]Article
Une importante réforme des formations d'éducateurs spécialisés et de moniteurs éducateurs est intervenue en 1990. Elle va se mettre en place progressivement et interpelle les professionnels dans la mesure ou ces textes s'inscrivent dans le cadre[...]Article
Avec la réforme du diplôme d'état d'éducateur specialisé c'est l'avenir d'une profession, l'avenir des handicapés et des marginaux qui est en cause. Il est alors important de les doter de connaissances théoriques utiles, précises et pertinentes,[...]Article
Le monde entier vient de signer une convention internationale donnant des droits à l'enfant. Il ne sera plus considéré comme un objet, mais comme un sujet. Un projet en cours de transformation concerne l'enfance délinquance. Les enfants maltrait[...]Article
Naguère convié à l'animation d'activités socioculturelles, l'éducateur de justice participe, à présent a l'élaboration d'un double projet : 1) assurer le partenariat d'insertion avec le secteur associatif, les collectivités locales et l'administ[...]Article
B. Wahl ; P. Legrand ; M. Averbouh ; S. Tomkiewicz |Comprenant une interview de S. Tomkiewicz, ce dossier comprend de brefs articles mettant en valeur les expériences et réflexions qui ont inspire cette reforme, le décret " initial " de 1956 puis, sa refonte de 1989 ainsi que la circulaire d' app[...]Article
Usuel
Les annexes XXIV sont la toile de fond juridique de l'enfance inadaptée depuis 1945 et mettent en lumière les évolutions du secteur. Les versions législatives successives ici assemblées révèlent les liens entre perception, classification et pris[...]Article
P. Bouchard ; J. Simon ; F. Dolto ; J-J. Moine ; P. Meirieu |Dossier sur la réforme du système éducatif.Article
Analyse sociologique du code pénal.Article
En 1981, monsieur Badinter, écrivait que le code pénal était "un instrument juridique obsolète". Il y a eu depuis 1810 de nombreuses réformes, 1/5eme des articles actuels datent de 1810, c'est pourquoi il est difficile de concilier la prétendue [...]Article
Enquête sur la représentation et l'identité des psychologues scolaires vus par les parents et les instituteurs.Article
M. Richevaux |Revue Actes (n°64, JUIN 1988)La réforme de l'institution judiciaire vers plus de démocratie ne sera réalité que si les citoyens deviennent acteurs de la transformation. (Propositions).Article
Les zones d'éducation prioritaires exigent l'élaboration d'un projet pédagogique adapté aux besoins de chaque secteur, en cherchant à mobiliser non seulement les enseignants mais une fraction beaucoup plus large de la population locale. (parents[...]Article
P. Lucas ; G. Courtois ; G. Berger ; R. Hess ; J. Ardoino |Revue Pour (n°113, AVRIL 1988)L'université a subi depuis vingt ans de profondes mutations, lieu de formation élitiste, elle s'est transformée en une université de masse, elle s'est ouverte à des formations professionnelles et à la formation continue, mais ces évolutions se s[...]Article
L'auteur identifie onze facteurs majeurs de crise liés notamment à l'utopie égalitaire, à la méritocratie, à la sclérose des systèmes éducatifs, à la surenchère, aux diplômes et à leur dévalorisation...Usuel
Plusieurs propositions ont été élaborées pour une réforme de la formation d'éducateur spécialisé. Il faudrait s'efforcer de construire une véritable culture de l'intervention sociale; articuler deux logiques, celles du décloisonnement et du dése[...]Livre
En retraçant l'évolution de l'école en France depuis un siècle et demi, A. Prost insiste sur sa lenteur, sur la permanence et la continuité des structures, des méthodes et du corps enseignant, sur la résistance au changement de toute l'instituti[...]Livre
Transformer l'école, c'est en premier lieu transformer la culture inculquée par l'école, et c'est de là que viendra une transformation réelle des méthodes.Article
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COMMISSION NATIONALE D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR L' ANPASE | Paris : ESF Editeur | LA VIE DE L' ENFANT | 1980Cet ouvrage tente d' analyser la réforme de l' aide sociale à l' enfance après le rapport Dupont-Fauville. Il aborde les thèmes suivants : - prévention ou protection sociale de l' enfance en danger ; - placement familial ; - établissement de l' [...]Livre
Présentation du rapport et des documents de référence de la Direction de l'Action Sociale du Ministère de la santé publique : Pour une réforme de l'aide sociale à l'enfance (1972) qui apportent les éléments fondamentaux de réflexion pour un réa[...]Livre
A. Touraine ; R. Grégoire ; CENTRE D'ETUDES PROSPECTIVE ; B. Schwartz ; M. Lévy ; F. Viallet | Paris : PUF | PROSPECTIVE | 1967Etude sur l'éducation en France : analyse de la situation au moment de l'étude afin d'en dégager les grandes tendances, avec entre autre "la demande en éducation" émanant de l'ensemble de la nation. Au lieu de s'interroger sur le rôle de l'ensei[...]Livre
Cet ouvrage rassemble les contributions d'un colloque dont l'objet était de faire connaître au grand public le contenu du projet Langevin-Wallon de la Réforme de l'enseignement, conçu par le Conseil National de la Résistance au sortir de la guer[...]Livre
L'histoire des prestations familiales commence par la période avant 1932, puis de 1932 à 1938 avec la loi du 11 mars 1932, ensuite de 1938 à 1945 : les prestations réglementées dans le cadre des Caisses patronales ; de 1945 : la réforme des stru[...]Livre
Le plan Langevin-Wallon est un projet global de réforme de l'enseignement et du système éducatif français élaboré à partir de 1944 conformément au programme de gouvernement du Conseil national de la Résistance (CNR). Il s’appuie explicitement su[...]