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Livre
Dans le cadre de la réforme de la formation des travailleurs sociaux, la création des sites qualifiants permet d'aborder la formation pratique sous un angle nouveau. Ce guide propose des outils permettant de favoriser l'accueil de stagiaires dan[...]Livre
H. Noguès ; M. Rouzeau ; UNAFORIS ; Y. Molina | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2011Cet ouvrage prend appui sur les travaux présentés à la première biennale de l'UNAFORIS en 2010. Son objet est de faire le point sur le rapport des écoles de travail social avec les territoires où se développent leurs activités. Dans un premier t[...]Article
Trois ans après la mise en oeuvre de la gratification des étudiants en travail social, à partir de deux mois de stages, cet article présente l'enquête menée par l'AFORTS et le GNI auprès des centres de formation adhérents, et qui dresse un sombr[...]Article
L'identité professionnelle éducative est toujours en construction. Quelles valeurs portent-elles et quelles compétences impliquent-elles pour répondre à la question de la transmission ? Ce dossier fait le point sur les formations des professionn[...]Article
L'intention de l'équipe de rédaction de ce dossier est de mettre en lien deux mondes qui demeurent jusqu'à aujourd'hui juxtaposés : celui de l'environnement et celui de l'éducation. Or la conscientisation écologique pousse à rapporter les action[...]Article
L'auteur interroge la manière dont les architectures de formation permettent aux apprenants de se confronter à différentes situations, à l'activité et à soi-même dans l'activité. Le parti pris de l'alternance de former autrement ; Sont ici prése[...]Article
Instaurés depuis 2002 et 2004 pour diversifier l'accès à la qualification des métiers du travail social, la VAE se développe bien, surtout pour les niveaux V mais l'apprentissage lui reste sous utilisé. Responsables d'IRTS, employeurs et personn[...]Article
Ce dossier (deuxième partie) décline les nouveautés impliquées par la loi du 24 novembre 2009 en matière d'alternance, à savoir l'insertion professionnelle des jeunes : les stages en entreprise ; l'essor de la formation en alternance ; l'accès d[...]Article
Ce dossier décline les nouveautés impliquées par la loi du 24 novembre 2009 en matière d'alternance, à savoir les dispositions nouvelles relatives aux contras d'apprentissage et de professionnalisation : accès, financement, tutorat notamment. A [...]Article
S. Odena ; J. Peeters ; C. Borde ; M. Mony ; B. Tery |Ce dossier traite des rapports entre formation des professionnels de la petite enfance et qualité d'accueil des enfants. Une étude du LEST (laboratoire d'économie et de sociologie du travail) met en évidence l'hétérogénéité des professions de l'[...]Article
Cet article se fait l'écho du positionnement des acteurs conviés par la DGAS à une table ronde nationale sur "l'alternance dans les formations sociales", sur la question de la gratification des stages.Livre
Cet ouvrage s'intéresse aux stages dans le cadre de cursus de formations qualifiants (assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, conseiller en économie sociale et familiale). L'un des objectifs de cet ouvrage[...]Livre
Plus de Quarante ans après la création du Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (1967), la formation initiale a été profondément réformée et reconstruite autour d'un référentiel professionnel. Ce métier d'éducateur spécialisé est à la croisée de[...]Article
Numéro spécial consacré à nouvelle loi sur la formation professionnelle qui reprend l'essentiel de l'ANI -accord national interprofessionnel- de janvier 2009. la parole est donnée aux partenaires sociaux, représentants d'entreprises, d'organisme[...]Article
Tour d'horizon des principales mesures du texte de la loi relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie (sous réserve de la décision du Conseil constitutionnel) : - Sécurisation des parcours (création d'un fon[...]