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Comment l'enfant séparé de son entourage "naturel" va-t-il constituer son monde intérieur, sa réalité vécue, ce que l'analyste appelle aujourd'hui "l'imaginaire" ? Comment dans le cadre d'un placement familial pourra-t-il organiser son moi ?Article
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CENTRE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE DE VAUCRESSON ; J. Villier ; V. Thibaudier ; M. Cippriani-Crauste ; A. Algan ; F. Tétard ; F. Soubiran-Paillet ; C. Toscani-Merle ; M-T. Mazerol ; B. Koeppel | VAUCRESSON : CRIV-CNRS | 1986Les images dans notre tête constituent un domaine foisonnant, explosent et se prolongent en directions multiples. Quelle relation existe entre : l'imagerie des créateurs d'images et les images internes dénommées imagos, qui se construit, sans en[...]Livre
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Se voulant au-delà des conformismes intellectuels, ce livre a pour ambition la description et l'analyse de formes de socialité qui sont en train d'émerger.Livre
Le détour par l'étude d'autres sociétés permet à l'auteur une exploration de notre modernité afin de la rendre intelligible. Le regard porté sur les autres, donne la possibilité de nous voir tels que nous devenons dans les grandes catégories qui[...]Livre
C. Delacampagne ; J. Derrida ; M. Serres ; G. Lascault ; F. Alquié ; V. Descombes ; M. Dieguez de ; E. Levinas ; C. Rosset ; L. Sala-Molins ; E. De Fontenay ; J. Desanti | PARIS : LA DECOUVERTE/LE MONDE | 1985Livre
Les enfants de 3 à 10 ans sont sexistes. Cette affirmation n'est pas une boutade, encore moins une justification... mais bien le fruit d'une recherche des plus attentives et rigoureuses que l'auteur poursuit depuis des années en psychologie clin[...]Livre
Ce livre est plus qu'un témoignage de l'expérience depuis dix ans d'un couple d'éducateurs spécialisés avec six enfants et adolescents carencés relationnels et leurs six enfants qui partagent complètement leur maison et leur vie quotidienne. Il [...]Article
Après avoir rappelé comment s' inscrit l' argent dans la triple dimension du réel, de l' imaginaire et du symbolique, l' auteur traite à partir de la pratique ( système du pécule, des amendes ), de la fonction de l' argent, comme tiers en éducat[...]Livre
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Réponses aux questions suivantes : Qu' est ce qu' une théorie du symbolisme ? quelles conditions doit-elle remplir... Etude du rapport entre symbolisme et langage ( critère rationaliste, sémiologique, code ). Quelles sont les significations cach[...]Livre
J. Chateau | PARIS : UNIVERSITAIRES (EDITIONS) DEPARTEMENT DE BEGEDIS | ENCYCLOPEDIE UNIVERSITAIRE | 1972Le but de cet ouvrage est d'explorer les dimensions et les démarches de l'esprit humain, en suivant pas à pas la genèse des éléments, des catégories et des forces en jeu dans le processus psychique.L'auteur étudie les processus qui, partis des i[...]Livre
Le développement psychologique de l'enfant passe par la volonté d'intégrer une dose de merveilleux dans le réel. "Dans le jeu, les contes et plus spécialement le dessin de l'enfant, s'exprime ainsi, avec l'effort douloureux de maîtriser la vie, [...]