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Article
Numéro thématique sur le monde fictif de l'enfant. Les travaux concernant l'imaginaire, la fiction, la référence au possible et au virtuel chez l'enfant permettent de comprendre les étapes du développement mental.Article
M-C. Charles ; S. Jehel ; M. Bahuaud |Incontournable, la télévision est aujourd'hui l'objet de nombreux débats sur la violence à la télévision, la publicité imposée aux enfants... Ce dossier donne la parole à des professionnels de la télévision, des élus, une représentante du Consei[...]Article
Le jeu a des vertus, grandes, incontestées : espace de liberté, même s'il obéit à des règles ; comme dans les cartes, la donne de la vie y est redistribuée, on peut gagner autrement qu'à l'école, à l'usine ou au bureau.Enquête et regards croisés[...]Article
Que se passe-t-il dans la construction psychique de l'enfant au moment où la lecture se met en place ? Des livres pour les bébés ? Oui, mais lesquels ? Que peut-on lire quand il n'y a pas de mots imprimés ? Perd-on son temps lorsque des sourires[...]Livre
Livre sur François Tosquelles, l'un des fondateurs de la psychothérapie institutionnelle dans les années 1965-1966.Série de causeries qui tourne autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique.Ces trois impacts pratiques[...]Livre
Cet ouvrage explicite une méthode de travailler l'agir à partir d'une technique de jeu, le sociodrame qui permet de réorganiser le psychisme des jeunes violents ou délinquants et constitue une étape pré-thérapeutique pour donner à ces sujets rép[...]Article
Dans ce dossier, le lecteur ne trouvera pas un bilan exhaustif des recherches en cours, mais une illustration des apports réciproques entre sciences humaines et sociales et les autres secteurs des sciences de la cognition.Les différents auteurs [...]Article
Psychanalyste, S. Tisseron s'intéresse à la place de l'image dans la construction du sujet. Il montre comment les images violentes accentuent les phénomènes grégaires chez les enfants ; comment le lecteur adolescent cherche à se donner des repré[...]Article
En décrivant le déroulement d'une expérience d'aide rééducative à un élève en difficulté, cet article montre l'importance d'utiliser les registres de l'imaginaire et du symbolique de l'enfant pour l'aider à exprimer le plus intime et le plus dif[...]Article
Cet article décrit l'utilisation du "jeu de fiction" (ou jeu symbolique) dans le cadre de séances de rééducation d'enfants en difficulté.Article
Les auteurs de ces différents articles soulignent :- le rôle de l'imaginaire ludique qui réinterprète les événements de la vie quotidienne à l'intérieur d'un nouvel univers qui ressemble au rêve et au conte ;- les étonnantes ressources, parfois [...]Article
F. Petitot ; A. Guy ; P. Nuss ; B. Doray |Aujourd'hui, les enfants jouent de plus en plus avec des jeux électronqiues, des jeux virtuels qu'avec des poupées et des trains. Le jeu est essentiel dans la construction du psychisme de l'enfant.Les auteurs de ces différents articles s'interro[...]Article
J. Le Roy |Revue Connexions (n°74, 2000)Par ses dimensions imaginaires et réelles, le groupe analytique permet que les personnes revivent et élaborent leur groupe interne du passé familial d'une part, et font l'expérience de vivre l'altérité et le lien aux semblables au moment présent[...]Article
Si la modernité s'est montrée méfiante à l'égard de l'imagination, considérée comme source d'erreur, celle-ci permet de penser le changement social et d'inventer des possibles : analyse de l'imaginaire social, fondement de toute société.Article
La nuit, c'est le temps de l'éloignement de la conscience, le temps du sommeil et du rêve : le dossier aide à situer la nuit au carrefour des données culturelles, anthropologiques, familiales, médicales, psychologiques et physiologiques, au coeu[...]