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En partant d' un travail mené dans le cadre d' un placement familial spécialisé, l' auteur s' oriente vers l' articulation entre les pratiques sociales et la psychanalyse, en utilisant le ternaire lacanien ( Réel, Symbolique, Imaginaire ) pour p[...]Article
Dossier sur l' imaginaire, comment fonctionne nos rêves, fantasmes, utopies, mythes dans notre quotidien ? Quelles sont leurs fonctions ? Présentation des principaux écrivains et chercheurs en sciences humaines ayant travaillé à ce sujet. Peut-o[...]Article
L' enfant de 2 ans : Qui est-il ? Quels sont ses besoins, ses craintes, ses désirs. Entretiens avec des psychologues de la petite enfance donnant des repères sur cet âge de la vie. Un article sur les lieux-passerelles, permettant une meilleure a[...]Livre
J-C. Ruano-Borbalan ; C. Dubac ; M. Fize ; A. Braconnier | PARIS : SCIENCES HUMAINES (EDITIONS) | 1998Cet ouvrage de référence est composé de trois parties : - la première partie est consacrée à l' individu : les fondements de l' identité, l' individu et ses différentes identités, les dynamiques identitaires, l' identité personnelle et les contr[...]Livre
L' auteur, propose des écrits, paroles et séminaires de Lacan, une lecture sans complaisance ni hostilité, explicitant et démystifiant nombre de notions, comme " le symbolique ", " le réel ", et " l' imaginaire ", et dresse un bilan de l' influe[...]Article
Les représentations en question : Dans son utilisation en sciences sociales, le terme est opératoire à différents niveaux d' analyse : niveau macro-sociologique, où se pose la question des rapports entre représentations et mythes, idéologie, ima[...]Livre
Ce livre constitue le premier module du programme européen " Educautisme ", programme de prise en charge éducative. Ce livre composé de cinq chapitres fournit des éléments d' une pratique d' intervention autour de cinq concepts théoriques : - le[...]Livre
Comment le jeu vient aux bébés ? De quelle mémoire ce jeu est-il le fruit ? La naissance du jeu, de l' imaginaire et de la parole sont-ils parallèles et complémentaires ? Est-ce si simple de jouer avec les autres ? Non dénués de peur, de colère [...]Article
La promotion du cirque en France constitue l' un des axes importants de l' action que le Ministère de la Culture mène en faveur du spectacle vivant. Le travail d' évolution scénique des cirques traditionnels, la créativité théâtrale des cirques [...]Article
R. Villard de ; O. Revol ; T. Rochet ; H. Desombre |Après une étude psychologique de l' imaginaire selon l' âge et une revue des moyens de stimulation actuels de l' imaginaire, il paraît probable que le système audiovisuel favorise la violence et donc indirectement la délinquance. En effet, le mo[...]Article
Livre
Cet ouvrage décrit les différentes étapes du développement émotionnel de l' enfant pendant les trois premières années, la diversité des émotions, leurs motivations, leur intrication avec les relations sociales qui s' établissent et se diversifie[...]Article
De nos jours, la technologie permet de créer de toutes pièces des mondes imaginaires et des mondes virtuels qui n' ont jamais existé et dont les enfants sont particulièrement friands. Comment ceux-ci gèrent-ils le passage de la réalité à ces nou[...]Article
L' auteur évoque les différentes dimensions qui se retrouvent simultanément dans les jeux des enfants. L' observation de l' enfant de 3 ans qui joue ( quelque soit le jeu ), lui permet d' identifier ainsi des notions tels que l' assimilation, le[...]Article
J. Nzhie Engono |Revue Sociétés (n°50, 1995)Le projet de la modernité reste avant tout un projet de raison, sur fond de déterminisme scientiste et de prédiction à partir d' une vision évolutionniste de l' histoire. Ce projet a ignoré la prise en compte d' une certaine " humanité plurielle[...]