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M-H. Lambert ; M. Mallet ; P. Desmons ; F. Grisoni ; D. Bour ; L-G. Papon ; D. Amy ; J-M. Bardeau ; J-P. Chambon |Article
Article
Ces deux thérapeutes expliquent qu'ils essaient de construire à partir de ce qui reste de vivant chez l'enfant psychotique pour que s'éclose progressivement ce qui se devine comme vie réelle. la relation thérapeutique passe par la voix, les sile[...]Article
P. Ferrari ; R. Lazarovici ; M-F. Morel ; D. Sibertin-Blanc ; C. Baron ; M. Carton ; F. Delain ; F. Sauvage ; A. Grumbach ; C. Turbier ; M. Bouras |L'enfant malade suscite en chacun, parents ou médecins, des images multiples, aux connotations souvent dramatiques et angoissantes. S'il est porteur d'une maladie grave, si sa vie est menacée, la perspective de son agonie et de sa mort évoque al[...]Article
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Etude exhaustive des sniffeurs : analyse clinique individuelle, clinique interactive ; Etude toxicologique des produits ; étude psychopathologique des expériences du corps. Présentation des attitudes de prévention et de traitements.Livre
La première partie dessine à grands traits le parcours d'une recherche-action en travail social. La deuxième partie esquisse le portrait de quelques femmes à travers ce qu'elles-mêmes ont dit de leur vie. La troisième partie aborde la façon dont[...]Livre
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QUE LE NOURRISSON PUISSE RESSENTIR LA DOULEUR, A ETE LONGTEMPS MIS EN DOUTE DANS LA LITTERATURE PEDIATRIQUE. LES PROGRES REALISES PAR LA PEDIATRIE ONT PERMIS D' IDENTIFIER DE NOMBREUSES ATTEINTES SOMATIQUES SUSCEPTIBLES DE CONCERNER LE NOURRISSON.Article
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En quoi et dans quelle mesure les diverses thérapies parallèles relèvent-elles du domaine de la santé et de la médecine ou sont-elles l'expression d'aspirations socio-culturelles de portée plus générale ? Pour une meilleure compréhension de ce q[...]Article
Dans les relations quotidiennes de travail, la construction sociale de la réalité des événements corporels (douleurs, contraintes, incapacités etc...) individuels est liée à la production du contexte moral des rapports entre les personnes.Article
J-B. Bonange ; G. Lafargue ; P. Bazin ; M. Meslem ; J. Bazin ; P. Maudire ; D. Duprey ; J. Herbert |Trois axes de travail étaient proposés aux participants de ces journées : l'enfant en difficulté dans la classe, stratégie de rééducation, politiques de la formation des enseignants. La question centrale était de définir les structures qui perme[...]Article
L'émotion pose de multiples problèmes aux chercheurs et aux praticiens. Elle apparaît comme une complexité psychique, corporelle et sociale et se situe donc au carrefour de disciplines diverses (psychanalyse, psycho-physiologie, éthologie...) Es[...]