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L'auteur, à la fois professionnel de la restauration et formateur, explique à partir de deux trajectoires professionnelles dans la restauration, que les enjeux de la mission de chef de cuisine ne se résument pas à "fabriquer des repas". Il montr[...]Livre
4ème édition de ce manuel, sans ajout,relatif au domaine de compétence "communication professionnelle" de la formation des éducateurs spécialisés. Tout d'abord le travail en équipe au sein d'établissements et de services sociaux et médico-socia[...]Livre
Cet ouvrage présente sous forme de fiches les contenu du domaine de compétence 3 des diplômes d'état d'éducateur spécialisé et de moniteur éducateur : D'abord un ensemble de fiches sur les théories des organisations et le secteur social et médic[...]Livre
Cet ouvrage collectif s’adresse aux formateurs et aux professionnels qui conduisent des groupes d’analyse des pratiques professionnelles et interviennent auprès des équipes des institutions sociales et médico-sociales. Il fait apparaître deux no[...]Livre
"Pratique et basé sur l'expérience, ce guide opérationnel complet propose 72 fiches qui abordent de façon exhaustive la fonction de manager opérationnel : créer et lancer son équipe; déléguer les tâches; gérer les tensions ; former les personnes[...]Livre
Panorama des principes fondamentaux du management présentés avec conseils et humour. Quels sont les différents styles de management et leurs caractéristiques principales ? Comment mettre en oeuvre les opérations de recrutement, motivation et acc[...]Livre
L'auteur montre dans cet ouvrage qu'il est possible de concevoir une voie managériale adaptée au secteur social et médico-social. Il commence par décliner les différentes approches conceptuelles du management des organisations en lien avec la pr[...]Livre
Qu'est ce que l'approche individualisée basée sur l'analyse appliquée du comportement (ABA) ? Comment mettre au point en équipe le projet individualisé ? Comment appliquer le projet et en évaluer les effets ? Partant de l'expérience des auteurs,[...]Article
E. Da Silva ; M. Garot ; V. Petit ; E. Leroy ; O. Douville ; L. Capozoli Biancarelli ; E. Panaccione ; C. Cottron ; D. Barbier |Ce dossier s'intéresse au soutien psychologique des personnes en situation de précarité (SDF, migrants, jeunes en errance,...) et plus particulièrement au travail réalisé par les équipes mobiles psychiatrie-précarité (EMPP). Ce recueil d'article[...]Article
Ce dossier montre la nécessité d'un apprentissage sur les façons de communiquer dans la formation des soignants. Au sommaire : - La communication fonctionnelle (le schéma de la communication ; les moyens de communication ; les distances relation[...]Article
Quelle est la place aujourd'hui dans les établissements médico-sociaux pour les actions de prévention ? Comment les directeurs peuvent-ils favoriser l'implication collective et la participation concrète des personnes aux décisions qui les conce[...]Article
Les interventions à domicile des travailleurs sociaux (dans le cadre de la protection de l'enfance, aides à domicile pour personnes âgées ou handicapées, etc) peuvent perturber l'intimité des usagers. Les professionnels sont placés au c½ur du pa[...]Article
La complexité des déficiences dans les handicaps rares demande une grande technicité dans la prise en charge, un réajustement constant des pratiques professionnelles et un accompagnement le plus souvent sur mesure : développements.Article
A. Albac ; C. Thollet ; O. Pinaton ; A. Fillon ; C. Schuers ; F. Guinard ; E. Buisson ; L. Pichet |Dossier consacré au travail du psychologue clinicien en Sessad présentant à la fois des travaux de psychologues à propos des enjeux du dispositif et de ses potentialités soignantes, et des expériences cliniques menées en Sessad, qui mettent l'ac[...]Article
J-Y. Barreyre ; J. SANCHEZ ; J. Zaffran ; P. Roman ; R. Brizais ; J. Zalakain |Actes des 10ème journées nationales de formation des personnels des Sessad qui ont eu lieu du 12 au 14 novembre 2012. Au sommaire : quelle plasticité des Sessad, jusqu'où peut-on aller ? Quels rôle et place occupe le Sessad dans son territoire ([...]Dvd
Draguignan : ANTHEA 2013Ce documentaire, filmé dans plusieurs établissements pour personnes handicapées, montre la réflexion des professionnels sur les moyens d'améliorer les conditions de vie et la prise en charge relationnelle des personnes accueillies. Il est constr[...]Livre
Cet ouvrage a pour objet de fournir des éclairages sur une nouvelle posture professionnelle centrée sur le service rendu aux personnes prenant en compte leurs attentes, leur projet de vie et leur parcours. Il propose tout d'abord de comprendre l[...]Brochure
L'évaluation de la situation du mineur/jeune majeur en cours de mesure pose donc des questions sensibles : évaluer quoi et pourquoi ? Évaluer comment et avec qui ? Avec quels critères, quels référentiels ? Qui garantit les droits des différentes[...]Livre
J-J. Schaller ; J. Afchain ; J-C. Bourguignon ; B-J. Daniel Filho ; C. Delory-Momberger ; J. Deschamp ; R. Janvier | Paris : L'Harmattan | 2013Présentation d'une expérience de "Recherche Action Qualifiante" menée par des professionnels de l'action sociale (Sauvegardes de l'enfance et de l'adolescence de l'Ouest de la France) et des enseignants-chercheurs de l'Université Paris 13/nord ([...]Livre
Qu'entend-on par management participatif et comment s'est-il peu à peu développé dans les principes de management ? Cet ouvrage développe l'idée du nécessaire engagement du salarié et la coopération entre les différents acteurs de l'entreprise c[...]Livre
Ce rapport du Conseil Supérieur du Travail Social rappelle le contexte dans lequel a émergé le partage d'informations, puis en analyse les enjeux humains et éthiques. Il présente également le cadre juridique de l'évolution du secret et de l'info[...]Livre
L'individualisation des pratiques de gestion des ressources humaines a contribué à exacerber la compétition et la recherche de performance individuelle. Cet ouvrage apporte des éléments théoriques et de nombreux cas pratiques d'entreprises relat[...]Livre
Réflexion pluridisciplinaire sur l'importance de travailler ensemble, en partenariat pour accompagner les personnes vulnérables (enfants ou adultes handicapés, atteints de maladies chroniques, en état de dépendance ou socialement marginalisés). [...]Article
Comment adopter les bons réflexes en équipe ? Comment construire un objectif commun ? Une formatrice AMP rappelle les questions soulevées par le "travailler ensemble" et apporte des conseils.Article
Cet article présente le travail d'une psychologue clinicienne au sein d'un service d'aide sociale à l'enfance qui assure le suivi d'enfants placés en familles d'accueil. la situation présentée est l'occasion pour la professionnelle de pointer le[...]