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Livre
Le champ de l'étude est limité au développement intellectuel, affectif et psychique de l'enfant depuis la naissance jusqu'à l'adolescence.La première partie traite des trois premières années de la vie (incluant la vie intra-utérine et la naissan[...]Livre
Ce livre est construit à partir d'une sélection d'articles les plus importants dans ce domaine ; il est composé de quatre parties :- la première partie traite de la question de l'évaluation de l'intelligence, l'histoire des tests d'intelligence,[...]Livre
Ouvrage de référence en dix grands chapitres : - Le développement psychologique de l' enfant : développement psychomoteur, affectif, de l' intelligence, du langage ; - L' examen de l' enfant : la consultation psychiatrique, les tests... ; - L' é[...]Livre
Cet ouvrage offre un instrument clair et précis, ainsi qu'une source d'informations rapides. Les descriptions cliniques sont suivies de manière systématique d'exposés théoriques sur les processus psychiques pathologiques. Si, la psychanalyse off[...]Article
P. Bertrand ; D. Deret ; F. Jamet |Les sujets déficients intellectuels disposent-ils de réelles compétences logiques ? Dix sujets préadolescents et adolescents ( six psychotiques, deux trisomiques 21 et 2 autistes ) ont été étudiés. Des énoncés conditionnels ont été présentés sou[...]Article
Deux modèles permettent d' expliquer les mécanismes de la pensée qui se sont affrontés depuis des années ; il s' agit du courant symbolique et du courant connexionniste. Aujourd'hui cette opposition est nuancée et les deux courants se complètent.Article
Dossier sur l' évolution de la recherche relative au développement de l' intelligence. Points de repère sur les origines du langage, de la conscience de soi, de la représentation, du raisonnement, de la culture. Réflexion sur les rapports entre [...]Article
J. Bideaud ; S. Parrat-Dayan ; F. Vidal ; F. Becker |Série d' articles sur J. Piaget : - image mentale et développement ; - représentation imagée et construction de la pensée ; - Piaget : de la biologie à la sociologie ; - l' école et la construction des structures de l' intelligence chez l' enfan[...]Article
J-C. Abric ; E. Charbonnier ; W. Doise |Revue Connexions (n°72, 1998)On trouvera dans ce numéro, où apparaissent les noms et les équipes les plus significatives de courant de recherche, qu' est " la psychologie sociale de la connaissance ", un ensemble de texte. La psychologie sociale de la connaissance intéresse[...]Article
M. Turbiaux ; J. Piaget ; C. Flores ; R. Lécuyer ; B. Troadec ; J-J. Ducret |Articles sur la psychologie du développement de Jean Piaget qui abordent les questions suivantes : - le constructivisme épistémologique ; - la psychologie du développement et les relations entre théorie et méthodologie ; - le point de vue généti[...]Article
Les articles proposés sur l' écriture et la lecture sont le reflet de certaines recherches en cours, les élaborations théoriques de tel ou tel aspect de ces travaux.Article
A l' occasion des 50 ans de la revue, une série d' articles autour de Wallon est présentée : - Wallon et la neuropsychologie actuelle ; - entre l' acte et la pensée, de l' activité conjointe aux symboles et aux croyances ; - une approche wallonn[...]Article
Série d' articles sur la formation professionnelle initiale et continue des personnes sourdes : - l' enquête des groupes techniques nationaux ( GTN ) ; - la formation professionnelle par alternance ; - la logique de réseau ; - du partenariat ent[...]Article
L' auteur met l' accent sur l' importance d' introduire l' étude de la variabilité inter-et intra-individuelle en psychologie du développement, particulièrement, lorsqu' il s' agit de la mettre en lien avec l' éducation spécialisée, pour fournir[...]Article
Brève introduction sur l' oeuvre de Piaget qui permet de saisir les étapes majeures de ses travaux. Bibliographie de son oeuvre. Définition d' une série de mots clés.