Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (363)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
J-L. Adrien ; C. Barthelemy ; F. Etourneau ; P. Dansart ; G. Lelord |Il est présenté une méthode d'analyse des conduites de deux enfants autistiques placés en situation d'examen psychologique standardisé. Le résultat des données peut être utilisé pour la mise en place d'un projet psycho-éducatif.Article
H. Montagner ; A. Reston ; D. Rodriguez ; F. Kontar |L'observation porte sur des enfants qui ont été suivis de leur 5e ou 6e mois à la fin de la 3e année, au sein du même groupe de pairs. Elle montre entre autre que :1) l'enfant a des compétences diversifiées et relativement complexes à la communi[...]Article
Observation des comportements de recherche de proximité ainsi que d'évitement du contact à l'égard de la mère et de la nurse de 4 bébés placés en garderie.Article
Présentation d'une approche privilégiant l'écoute tant des parents que de l'enfant.Article
Réflexion sur les différentes méthodes d'observation du nourrisson conçues et utilisées par les psychologues, les psychanalystes, les pédopsychiatres pour comprendre le développement de l'enfant.Article
Livre
"Suivre" un jeune de l'ASE, c'est d'abord assembler des informations actualisées, fiables, précises et pertinentes, percevoir les logiques des acteurs", décoder la demande, anticiper-prévoir-projeter les situations à venir, définir des objectifs[...]Livre
Les différentes étapes de la démarche de recherche en sciences sociales :1) question de départ ;2) exploration ;3) problématique ;4) construction du modèle d'analyse ; 5) observation ;6) analyse des informations ;7) conclusion.Brochure
A-M. Favard ; ASSOCIATION LIMOUSINE DE SAUVEGARDE DE L' ENFANCE ET DE L' ADOLESCENCE ; ALSEA ; M. Beaubert ; S. Chazelas ; M. Delpi | LIMOGES : ALSEA | 1988Recherche sur la notion de danger faite par des éducateurs specialisés travaillant en AEMO. Une distorsion se créé entre les représentations généralisantes de la notion de danger et l'expose factuel des situations familiales.Livre
L'observation permet de mieux comprendre et d'agir. Quelles sont ses composantes : sa méthodologie et ses trois grands domaines d'application (l'analyse des situations éducatives, l' introduction des innovations et la formation des enseignants)Article
L'étude repose sur l'observation directe, en milieu familial, des comportements des femmes et des enfants et des techniques d'élevage; sur l'analyse d'entretiens semi-directifs avec les mères et sur des examens psychométriques des enfants. Les a[...]Article
Interview de René Zazzo qui parle de sa psychologie scolaire, il retrace l'histoire de la psychologie scolaire, décrivant la manière dont travaillaient les pionniers.Article
Une étude micro-analytique des interactions de maintien et de regards entre adultes et bébés dans seize familles cliniques et non cliniques.Article
P. Ferrari ; R. Lazarovici ; M-F. Morel ; D. Sibertin-Blanc ; C. Baron ; M. Carton ; F. Delain ; F. Sauvage ; A. Grumbach ; C. Turbier ; M. Bouras |L'enfant malade suscite en chacun, parents ou médecins, des images multiples, aux connotations souvent dramatiques et angoissantes. S'il est porteur d'une maladie grave, si sa vie est menacée, la perspective de son agonie et de sa mort évoque al[...]Article
T. Lambert ; A. Bounot ; CTNERHI ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS |Les mauvais traitements ne concernent pas seulement les sévices corporels que l'on inflige aux enfants, ils peuvent aussi consister en sévices psychiques plus difficiles à définir et à évaluer. On étudie statistiquement l'origine et les causes d[...]