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Article
C' est au sein de la famille que se perçoit le plus directement la construction symbolique du rôle de l' argent dans la société, ce qui différencie l' argent mineur de l' argent adulte. Le soutien alimentaire et locatif des parents, l' argent du[...]Article
Aujourd'hui, en France, la jeunesse vit dans un état d' insécurité sociale généralisée. Les 18-25 ans, étudiants, salariés, stagiaires, chômeurs, sont les personnes les plus pauvres, en masse, de ce pays. Cela a des conséquences directes sur leu[...]Article
Cet article propose des pistes de réflexion pour répondre à l' absence de revenus d' activité pour presque tous les jeunes et à la marginalisation qu' elle entraîne pour une partie d' entre eux.Article
On considère que l' utilisation de l' enseignement assisté par ordinateur pour les personnes avec un handicap mental moyen ou sévère offre de nombreuses possibilités tant pour l' acquisition de compétences que pour le développement de l' autonom[...]Livre
L' auteur propose une approche pédagogique de la notion de " travail de groupe " et s' interroge sur les différents courants théoriques qui l' ont promue. Il étudie également les différentes pratiques dans ce domaine telles qu' elles ont été sug[...]Livre
Si " l' autonomie est la capacité de s' intégrer dans des systèmes construits et défendus collectivement ", pourquoi les politiques nationales d' insertion s' appuient-elles principalement sur les approches individuelles ( ex : CFI, RMI ) plutôt[...]Article
Dans ces dernières décennies, la famille s' est privatisée et a adopté des configurations variées. Parallèlement il n' y a plus 1 modèle interne d' autorité statutaire. En conséquence, la position de pouvoir n' y est pas unique. Cependant, la pr[...]Article
A. Chantreau ; J-M. Belorgey ; J-B. Foucauld de ; P. Hofman ; P. Mayol ; E. Le Port |Une institution se raconte ( IME, Le Logis à Drancy ). A travers les prismes des observateurs, qu' elle a conviés, elle dévoile ses forces et ses limites, nos pratiques et nos silences. Les personnes qui l' ont traversée et à travers ses trajets[...]Article
Qu' en est-il de l' argent dans les relations familiales ? Comment les banques voient-elles leurs jeunes clients ? Comment l' argent sert-il ou dessert-il le travail éducatif ? Le dossier tente de répondre à ces questions.Article
Article
De l' espièglerie à la mise en péril, on peut en faire partout, à la crèche, à la maison ou à l' école. Ce dossier en présente divers aspects : - Leurs différents niveaux " de gravité " ; - La manière dont elles se transmettent ; - La volonté d'[...]Article
Cet article se fonde sur l' étude d' actions entreprises pour des jeunes en difficulté dans différentes villes de France. Ces actions sont analysées ici du seul point de vue des valeurs auxquelles elles font appel en postulant la possibilité de [...]Article
M. Dupré la Tour ; P. Rebstock ; M. Lobrot ; A. Houel |Les problèmes rencontrés par le couple sont nombreux : déception au niveau de l' attente du rôle joué par le partanaire, absence de communication authentique, réassurance narcissique défaillante, désir d' autonomisation mis en question par les m[...]Article
L' association des familles en difficulté met en oeuvre une formation ayant 3 objectifs : - Reprendre contact avec soi-même ; - S' ouvrir sur l' extérieur et créer du lien social ; - Développer une attitude active dans son insertion sociale et p[...]Article
Réflexion sur l' autonomie de l' enfant s' articulant autour de 3 termes : - La dépendance, réalité incontournable du tout petit homme ; - L' indépendance, idéal de constitution d' un adulte responsable de lui-même et de ses actes ; - L' individ[...]Article
G. Hahn |Réédition en forme d' hommage de quelques textes écrits de 1972 à 1985 par Georges Hahn, participant actif à la revue Rencontre à propos du rôle du service social et des travailleurs sociaux et de leur place dans la société. Entre autres la noti[...]Article
On peut voir à travers la construction d' une aide technique dont l' histoire est racontée par les concepteurs successifs et par l' utilisateur souffrant d' incapacité motrice, comment se traduisent les perceptions de l' objet technique dans l' [...]Article
A. Boyer |Revue Esprit (n°5, MAI 1994)Chacun à le droit de faire ce qu' il croît être son intérêt dans la limite de la loi. Mais peut-on penser que l' enfant connaît véritablement son intérêt ? Cette interrogation conduit l' auteur à une interprétation nuancée des acticles 12 à 15 d[...]Article
P. Laroque ; A. Walker ; G. Desplanques ; L. Roussel ; A. Laferrère |Actuellement on constate un étirement de la famille à la 4em génération. quelles modifications l' allongement continu de la vie va-t-il l' engendrer dans nos lois, dans nos moeurs ? Articles sur : - La situation familiale des personnes âgées ; -[...]Livre
Géronte est un modèle d' évaluation de la perte d' autonomie des personnes âgées, en institution et à domicile. Ce modèle très utilisé en France, permet d' évaluer l' expression de l' autonomie grâce à l' observation des activités effectuées seu[...]Brochure
Analyse du concept d' autoformation à travers : - Le rôle de l' événement dans la détermination de conduites d' autoformation ; - La formation de l' autonomie ( processus de socialisation du désir ) ; - La notion de projet ( étude des mythes fon[...]Article
Comparaison des résultats de 2 enquêtes menées à 10 ans d' intervalle pour discerner qu' elles étaient les valeurs des européens sur leurs jugements concernant la famille, le travail, la religion ou la politique. Il en ressort une volonté d' un [...]Article
Cet article présente la typologie et l' évolution des politiques françaises en matière de personne âgée entre 1970 et 1986. 1970 : le but essentiel est d' éviter l' entrée en institution de 100 000 personnes âgées. Les mesures se réduisent peu à[...]Article
Dans le développement d' innovations concertées, les actions de l' association pour la formation professionnelle des jeunes ruraux visent l' intégration des personnes en difficulté au sein du milieu professionnel et social non protégé. Présentat[...]Article
S. Portalier ; Y. Clavel ; D. Perpina |Quels sont les apprentissages à acquérir pour atteindre à l' autonomie et à l' intégration ? la communication, la communication verbale, par l' écoute, par les déplacements, par le toucher, par l' odorat, par l' acquisition de la lecture ( brail[...]Article
Analyse législative de la maltraitance à l' enfant, de l' assistance éducative en milieu ouvert. Présentation de l' organisation mis en place au sein d' un service social et de sauvegarde dans le département de l' Aisne. Etude de 4 cas cliniques[...]Article
Approche sous un angle administratif, financier, sanitaire et social des handicaps liés au vieillissement et du vieillissement des personnes handicapées. Des articles présentent la situation de dépendance ( évaluation et réglementation ), une cl[...]Brochure
PARIS : MAIS 1993Petite brochure qui fait le point d' une manière synthétique sur le service d' accompagnement : sa définition, ses missions, son fonctionnement, son financement, son rôle dans l' insertion professionnelle et sociale des personnes handicapées men[...]Livre
E. Schopler ; M. Lansing ; L. Waters | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1993Les procédés d' évaluation et développement des programmes de traitement et d' éducation d' enfants autistes (TEACCH) sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d' enseignement individualisé, modèle en fonction du mi[...]Article
L' autonomie analysée comme concept social est finement " déconstruite ". Définition des quatre autonomies de base : physique, matérielle, intellectuelle, affective. Présentation d' objectifs pré-opérationnels concernant l' autonomie intellectue[...]Article
A Marly-le-Roi, des Centres de Rééducation fonctionnelle pour aveugles et malvoyants ont été créés.L'objectif est de " permettre à une personne une récupération maximale de ses capacités d'autonomie dans sa vie quotidienne, dans un contexte d'éq[...]Article
LES ORGANISATIONS BNQ ( BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ) PROPOSENT DES POSTES BNQ, MAIS PEUT-ON PARLER D' OUVRIERS BNQ. QUELLES FORMATIONS PROPOSER AUX OUVRIERS QUI TRAVAILLENT SUR DES POSTES BNQ ET QUELLE REPRESENTATION DE SES POSTES EST VEHICULEE[...]Article
La clé de l'insertion réside dans l'accès à l'autonomie qui passe par une rupture avec l'assistance. Nécessité de repositionner chacun comme acteur de son existence sociale. Présentation des 3 grandes étapes dans l'histoire des représentations d[...]Article
Point de vue selon lequel nos représentations du pauvre et les mesures d' aide qu' elles déterminent peuvent être un obstacle à l' insertion.Article
" LES AIDES TECHNIQUES SONT LES INSTRUMENTS OU DISPOSITIFS UTILISES PAR LES PERSONNES HANDICAPEES POUR FACILITER LES TACHES DE DEPLACEMENT, DE SAISIE, DE COMMUNICATION. " PRESENTATION DE LEUR EVOLUTION, DE LEUR PRESCRIPTION ET DES DIFFERENTES SO[...]Brochure
Quelles sont les " règles éthiques " de l' accompagnement social de la personne handicapée. Les auteurs de ces réflexions s' attachent : - A la nécessité de comprendre, d' interpréter les attentes de l' autre : notion de besoin, de désir, de dem[...]Livre
Analyse du concept d' autoformation à partir d' une étude des notions connexés à ce terme. Etat de l' art quant à la recherche des dix dernières années ( France et Amérique du Nord ). Synthèses des approches pédagogiques visant au développement [...]Livre
Appartenant à un courant venant de Belgique, la transaction sociale est définie comme un concept central de la sociologie de la vie quotidienne. Ce courant affirme l'existence de marges de manoeuvre pour l'acteur qui est à la fois le produit des[...]Livre
Vision psychologique du projet de vie et du projet professionnel à travers une approche systémique. Une conception reposant sur la complémentarité entre réalisation de soi et adaptation ouvre une porte à ceux qui sont appelés " bas niveaux " et [...]Livre
APPRENDRE C' EST ELEVER ET S' ELEVER, C' EST ENSEIGNER, FORMER, MAIS AUSSI ECHANGER, IMITER, S' INITIER, APPRENDRE A ETRE. QU' ENTEND-ON PAR VALEURS DE L' EDUCATION, ET QUEL EST LEUR RAPPORT AVEC LA VIE ? SONT-ELLES COMPATIBLES ENTRE ELLES ? ETR[...]Article
LES METHODES D' INDIVIDUALISATION VISENT A DONNER A L' INDIVIDU EN FORMATION LES MOYENS DE S' APPROPRIER ET DE MAITRISER L' EVOLUTION DE SON ITINERAIRE, DE SES CAPACITES D' APPRENTISSAGES ET L' EVALUATION DES COMPETENCES ACQUISES. L' INDIVIDUALI[...]Article
COMMENT LES DIFFERENCES PEUVENT-ELLES ETRE FONDATRICES ? FACILITANTES ? HANDICAPANTES OU ALIENANTES ? QUEL EQUILIBRE FAUT-IL TROUVER POUR ETRE A LA FOIS RECONNAISSABLE, RECONNU ET SUFFISAMMENT DIFFERENT TOUT EN ETANT QUAND MEME IDENTIQUE ?Article
LES PROGRES ACCOMPLIS EN PSYCHOLOGIE, PEDAGOGIE, ETHOLOGIE... ONT CONTRIBUE A MODIFIER L' ORGANISATION DES CRECHES. PRESENTATION DE TROIS CRECHES AYANT TOUTES UN MEME OBJECTIF " FORMER DES ETRES AUTONOMES ET RESPONSABLES ", MAIS UTILISANT DES ME[...]Article
LES VACANCES PEUVENT AUSSI ETRE UN OBJECTIF AUTOUR DUQUEL S' ORGANISENT DES CAPACITES A REPONDRE AUX DIFFICULTES.Article
DANS LES ANNEES 1960, LA VIEILLESSE A ETE REPRESENTEE DE MANIERE POSITIVE : EN BONNE SANTE, AVEC DES RESSOURCES ACCRUES, EN ACTIVITE. LES ANNEES 1980 SONT MARQUEES PAR LE TEMPS DE LA DEVALORISATION : DEPENDANCE, DEMENCE, MORT. AUJOURD'HUI IL FAU[...]Article
QUAND ET DANS QUELLES CONDITIONS LA SEPARATION D' UN ENFANT D' AVEC SA FAMILLE EST-ELLE UN ACTE THERAPEUTIQUE ? QUELS ROLES JOUENT INSTITUTION ET JUGES POUR ENFANTS ?Livre
A. Touati ; D. Anzieu ; J-P. Chartier ; C. Duflot | PARIS : HOMMES ET PERSPECTIVES/LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES | 1991Quels sont les processus et mécanismes de l'autonomie ? L'ouvrage répond à cette question en abordant d'une part, la construction, les limites, l'organisation de l'autonomie, les dispositifs institutionnels facilitant l'autonomisation des handic[...]Article
POURQUOI ET COMMENT 90 % DES PERSONNES AGEES DE PLUS DE 75 ANS CONTINUENT-ELLES A VIVRE CHEZ ELLES ? RESEAU SOCIAL ? RENCONTRES OCCASIONNELLES ? SUPPORTS AIDANTS ? POIDS DE CERTAINS EVENEMENTS ? DEVELOPPEMENT DE POTENTIALITES MALGRE LA REPRESENT[...]Article
T. Braun ; M. Bonnet ; R. Moulias ; F. Kuntzmann ; A-M. Mathieu |L' ENTREE EN INSTITUTION DES PERSONNES AGEES EN PERTE D' AUTONOMIE POSE DE NOMBREUX PROBLEMES ETHIQUES. A PARTIR DE QUEL MOMENT UNE PERSONNE AGEE EST-ELLE JUGEE DEPENDANTE ? QUI DECIDE DU PLACEMENT ? LE MALADE, LA FAMILLE ? LE MEDECIN ? LE VOISI[...]