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P. Roussel ; C. Barral |Enquête statistiques sur les enfants placés en Institut de rééducation en 1998 (âge, sexe, avec plus de garçons que de filles, origine sociale, liens familiaux, scolarité en milieu ordinaire ou en classe spécialisée, déficiences associées, taux [...]Article
L'auteur parle de son rôle d'enseignante spécialisée dans une équipe pluridisciplinaire d'un SESSAD. Son rôle consiste essentiellement à réperer avec le jeune et l'enseignant titulaire de la classe, ce qui "résiste" aux apprentissages, ce qui fa[...]Article
P. Gutton ; J. Press ; S. Bourcet ; C. Maurice |Série d'articles sur le psychosomatique à l'adolescence et à la puberté vu à travers la clinique psychanalytique. Il est question de la théorie de la génitalité, des crise pubertaire et des crises allergiques, de plainte hypocondriaque, de malad[...]Article
Dossier en trois parties :- dans la partie "Enquêtes" : les auteurs explorent et donnent leur point de vue sur la loi du 4 mars 2002 sur l'autorité parentale ; sur l'autorité dans la familles de parents séparés ; sur l'attitude des institutrices[...]Article
Présentation d'un SESSAD ayant pour vocation de traiter les troubles du comportement et de la personnalité de jeunes ne présentant pas de déficience intellectuelle, l'objet principal étant de s'adapter aux demandes d'une population instable qui [...]Article
"Nous sommes de plus en plus sollicités lors des consultations de pédopsychiatrie pour des enfants de moins de cinq ans décrits comme violents, indomptables, a-sociaux. Notre propos a été de comprendre grâce à l'éclairage de la clinique ce qui é[...]Article
M. Jaeger ; L. Deniau ; D. Lucain ; S. Heuzé ; G. Berlioz ; R. Misrahi ; J-Y. Barreyre |Ce dossier rend compte d'une journée d'étude organisée en novembre 2002 par Buc Ressources, en collaboration avec l'association des Instituts de rééducation, sur le double thème du travail avec la peur et du travail de la peur dans le domaine de[...]Livre
L'auteur, pédopsychiatre en charge d'une consultation sur l'hyperactivité, décrit les caractéristiques de ce trouble, en précisant très concrètement tout ce qui distingue, un enfant souffrant d'un trouble de l'attention avec hyperactivité, d'un [...]Livre
Au-delà des meilleures intentions qui les animent, les familles d'accueil doivent apprendre et comprendre ce qui s'exprime dans le comportement d'un enfant mal aimé. Cet ouvrage propose une réflexion sur l'expérience de placement et sur le rôle [...]Livre
Aprés des définitions de termes empruntés au langage médical et des précisions sur les classifications des troubles psychopathologiques des enfants et des adolescents, un bref aperçu des théories est présenté (la théorie piagétienne, le modèle [...]Livre
Les auteurs présentent le projet «Naître à l'art». C'est une action d'accompagnement, auprès d'élèves en très grande difficulté scolaire, visant à redonner ou donner le goût d'apprendre, avec comme médiation, l'art. Ils retracent au cours des ch[...]Livre
Actes du colloque qui s'est déroulé à Paris en décembre 2002, organisé par l'AIRE (Association des Instituts de Rééducation). L'idée de ces journées étaient de rassembler les professionnels autour de la question du "sujet". A quelles conditions [...]Brochure
C. Bourassa | 2003Cet article réalisé par une professeure de l'Ecole de travail social de Moncton, présente les résultats d'une recherche sur les liens entre la violence conjugale et les troubles de comportement à l'adolescence.Les données ont été recueillies aup[...]Livre
Ce livre se présente comme suit :- présentation du modèle de la vulnérabilité et des facteurs de risque ;- historique et émergence du concept de résilience ;- articulations théoriques du modèle de résilience et fonctionnement du processus résili[...]Article
En région parisienne, un CAT hors normes, qui fabrique des costumes et des décors pour des théâtres professionnels, répète et joue face au public des pièces avec des comédiens handicapés, à son propre théâtre...