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J. Roca ; J. Defontaine ; J. Schon ; A. Cramet ; M. Bonetti |Série d' articles sur le rôle de l' intégration sociale dans l' enfance inadaptée.Article
Le sport peut-il être un outil dans l' éducation spécialisée ? Dans la réinsertion sociale ? Peut-il constituer une arme - parmi d' autres - contre l' exclusion ? Des éducateurs spécialisés pratiquant le rugby témoignent.Article
La longue pratique d' Hubert Flavigny auprès des jeunes en difficulté et en situation d' opposition à la société l' a conduit à critiquer la notion de psychopathie pour lui préférer celle d' organisations intermédiaires à expressions comportemen[...]Article
Quelle prise en charge pour les personnes atteintes de maladie mentale ? Quelles structures sont mises en place, aussi bien dans le secteur public que dans le secteur privé, pour aider ces personnes ? Peut-on adapter le social à la réalité de la[...]Article
P. Plantard |Revue V.S.T. (n°39, 1994)Atelier informatique construit autour du langage logo avec des adolescents ayant des troubles du comportement et de la conduite avec pour objectifs pédagogiques la simulation cognitive.Article
Recherche-action sur l' intérêt pour des jeunes en difficulté dans une institution spécialisée de pratiquer une activité artistique qui contribue de manière décisive à la restauration de l' estime de soi de ces jeunes et à la modification des re[...]Article
Présentation des états de la recherche concernant le syndrome de la victime ( blessures psychiques ). Analyse des 3 phases de la névrose traumatique ( choc, réaction, syndrome ). Interrogations sur les traitements possibles et sur des actions de[...]Article
J. Loubet |Revue V.S.T. (n°37-38, 1994)Article
Les témoignages de l' équipe de l' institut de rééducation et de psychothérapie " la Somme " et " la Turmelière ". Rôle du directeur, des éducateurs auprès des enfants, des parents, de l' assistante sociale, du groupe dans l' institution.Article
L' accent est mis sur les programmes d' acquisition des connaissances plutôt que sur des programmes de modification du comportement, afin de changer les résultats scolaires et les comportements inadéquats chez les élèves caractériels. Le recours[...]Article
Enquête en région Midi-Pyrénées sur les projets dans les instituts de réeducation. Comment sont les enfants ayant des troubles du comportement et de la conduite qui sont pris en charge dans les établissements ? Est-ce que ces enfants sont placés[...]Article
Pour l' auteur, le placement a le plus souvent pour projet le passage d' une logique familiale à une logique sociale. La réalisation de ce mouvement qui achemine le jeune vers la responsabilité et l' indépendance, c' est cela qui pose l' acte d'[...]Article
L' entreprise de définir ce que sont les troubles de la conduite et du comportement dans une classification traditionnelle s' avère périlleuse et délicate. Ils n' apparaissent pas en tant que pathologie avec sa propre structure comme en psychana[...]Livre
G. Nahas ; M. Guilley-Gallot ; C. Latour ; P. Levillain | PARIS : F-X. de GUIBERT | ECOLOGIE HUMAINE | 1994Cet ouvrage présente au public français, pour la première fois, des données physiologiques, toxicologiques et épidémiologiques passées au crible de la méthode expérimentale. Il décrit les effets perturbateurs et nocifs de la drogue sur le cervea[...]Livre
Ce livre se veut une introduction à la pensée systémique à l' usage de tous ceux qui travaillent auprès des jeunes en difficulté d' adaptation sociale : éducateurs, praticiens sociaux, psychologues, psychiatres, intervenants en toxicomanie. Il p[...]