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L' INFREP ET L' AFL MENENT UNE REFLEXION SUR LA LECTURE ET L' ECRITURE DANS LES STAGES CONCERNANT LES PUBLICS JEUNES ET ADULTES EN DIFFICULTE ( DISPOSITIF PAQUE ). LE BUT EST DE METTRE EN PLACE DES SITUATIONS QUI PERMETTENT DE REMOBILISER L' OUT[...]Livre
A. Biro ; C. Fellous ; P. Jacques ; R. Jamis ; L. Jurgenson ; N. Huston ; L. Sebbar | Paris : Belfond | 1993Nés et élevés dans un autre pays, une autre langue, des écrivains vivant en France racontent en français, langue étrangère-langue d' écritures des faits de leur enfance.Article
L'auteur développe ici la pratique du "journal d'itinérance" instrument technique d'investigation sur soi-même en relation avec le groupe qui met en oeuvre la triple écoute : parole clinique, philosophique, et poétique de l'approche transversale[...]Livre
Ouvrage méthodologique concernant la rédaction d' un rapport de stage, d' un mémoire et d' une thèse : - Sélection du sujet ; - Recherche et classement des informations ; - Elaboration d' un plan ; - Rédaction des textes ; - Soutenance et valori[...]Article
Critiques du rapport : maîtrise de la langue : " langage oral, lecture et production de textes à l' école maternelle et de l' école élémentaire " concernant les recommandations interministérielles. Nécessité de développer un travail de réécritur[...]Article
LES TRAVAILLEURS SOCIAUX DOIVENT FAIRE DANS LE CADRE DE LEUR TRAVAIL UN CERTAIN NOMBRE D' ECRITS : NOTE DE SYNTHESE, COMPTE-RENDU DE REUNION... IL S' AGIT DE FAIRE DE L' HOMOGENE AVEC DE L' HETEROGENE, DE PASSER DE DISCOURS ORAUX, TENUS LORS DE [...]Article
RECONSIDERATION DU DOMAINE DES RAPPORTS A L' ECRIT. L' ECRIT EST CONSIDERE COMME UN LANGAGE, COMME UN OUTIL DE PENSEE ET DE FORMATION A LA PENSEE. UNE MEILLEURE MAITRISE DU LANGAGE ECRIT FAVORISE L' ACCES A L' USAGE D' OPERATIONS ABSTRAITES. L' [...]Article
ANALYSE DES DIFFERENTS COURANTS DE REFERENCE QUI ONT STRUCTURE LE CHAMP DE LA DIDACTIQUE DE LA COMMUNICATION ECRITE DE 1980 A 1991. EXPLICATION DES NOTIONS SUIVANTES : EDUCATION DE BASE, APPROCHE DE LECTURE DESCENDANTE. LA FIN DES ANNEES 1980 ES[...]Article
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UNE EXPERIENCE D' UNE ACTION DE FORMATION CONTINUE EN LECTURE/ECRITURE, ORGANISEE PAR DES FORMATEURS D' UN IMPRO, AUPRES DE TRAVAILLEURS HANDICAPES, DEMONTRE QU' IL EST NECESSAIRE DE MENER UNE REFLEXION SUR LES RAISONS QUI POUSSENT LES GENS A LI[...]Article
M-F. Frey ; J. Foucambert ; J-P. Benichou ; R. Caron ; A. Mahé |Les articles proposent des récits d' expérience de formation, des réflexions théoriques, et un point de vue qui se construit en se confrontant à des réalités diversifiées : stage de chômeurs longue durée, vacances-lecture à l' initiative d' un c[...]Livre
Ce livre qui rend compte d' un colloque sur l' illettrisme à Lyon en 1990 est composé de cinq parties : - La première partie tente d' éclairer et d' analyser l' architecture, mais aussi les fondements, de cette " construction sociale " qu' est l[...]Article
A VILLEURBANNE, UNE CLASSE SPECIALISEE DANS L' ACCUEIL D' ENFANTS AUTISTES ET PSYCHOTIQUES S' EST CREEE DANS UN GROUPE SCOLAIRE PRIMAIRE, GRACE A UNE SCOLARISATION A LA CARTE. SOCIALISATION, APPRENTISSAGES, INTEGRATION ONT PERMIS DE LES AMENER V[...]Article
INTERROGATION SUR LES PRATIQUES DOMINANTES EN MATIERE D' ENSEIGNEMENT/D' APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION D' ECRITS. " L' EVALUATION FORMATIVE DES ECRITS IMPLIQUE UN RENOUVELLEMENT DES CONTENUS DE SAVOIRS ET DE SAVOIR FAIRE A ACQUERIR POUR MAITRIS[...]Livre
Les auteurs déclinent dans cet ouvrage les différents formes de l'écriture dans la littérature : formes closes, écritures subjectives, modalités du portrait, textes poétiques. Ils proposent également des jeux d'écritures adaptés en fonction du n[...]Article
LE PASSAGE DE LA MATERNELLE AU CP EST POUR LES ENFANTS UN MOMENT D' ADAPTATION SOUVENT DIFFICILE. C' EST A CE NIVEAU QUE S' ENRACINE CHEZ BEAUCOUP L' ECHEC SCOLAIRE. UNE EXPERIENCE DE SOUTIEN SCOLAIRE, L' OPERATION " COUP DE POUCE " DES CLUBS DE[...]Article
Présentation de deux expériences d'apprentissage de la lecture pour des déficients mentaux : l'une dans un CAT en collaboration avec le CNED; l'autre basée sur des livrets spécifiques créés Dar Madeleine Uze. Ces livrets appelés "on y va " tienn[...]Article
P. Denis ; M. Crubellier ; J-N. Luc ; A. Laflaquière ; A. Fréjaville |De la fin du Moyen-Age au XXe siècle l'enfant était amené à partager la culture des adultes. Au 19e siècle, les lois élevaient à dix ans l'âge d'admission des enfants dans certaines industries. C'est avec l'école obligatoire qu'apparaît la premi[...]Article
Présentation d'une formation de formateurs d'entreprise bâtie sur la pédagogie par objectifs définie comme une formation action, liée à l'analyse des systèmes de travail dans l'entreprise.Article
M. Gilmer ; C. Meljac ; M-F. Hau-Rouchard ; J. Hébrard ; F. Manceaux |Selon une enquête de l'INSEE : sur 37 millions de personnes valides de plus de 18 ans, 9 % (repartis comme suit : 1,9 millions de français et 1,4 millions d'immigrés) ont des difficultés pour lire, écrire, comprendre ou parler. Quelle est la cau[...]Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
Le rapport que des individus ont à l'écriture par les représentations qu'ils s'en font est déterminant dans l'orientation de leurs comportements face à l'écriture comme en formation. Les représentations forment le système cognitif qui s'interjet[...]Article
La revue " Education Permanente " offre aux formateurs de diverses institutions un dispositif d'aide à l'écriture sur les pratiques professionnelles. Le travail sur l'expression écrite, lié à l'effort d'élaboration et de théorisation de l'expéri[...]Article
A propos d'adultes reprenant des études après une interruption : définir un système de représentations organisé par réduction de la complexité. Trois exemples (dispositif, atelier, exercice) permettent d'illustrer la démarche et de mettre en val[...]Livre
Approche pluridisciplinaire de l'écriture scientifique et technique : le texte est étudie sous l'éclairage même de la science et non pas sous un angle littéraire ; il est conçu comme un système et analyse comme tel ; il est écrit directement pou[...]