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Dans cet ouvrage, onze formateurs et coordonnateurs d'APP (atelier de pédagogie personnalisée) de Haute Normandie ont pris la plume et raconté l'histoire de "Gianni", accueilli dans leur APP, comme ils le font chaque jour pour des centaines de p[...]Article
L'illettrisme fait partie de ces phénomènes qui ont des causes et des conséquences étroitement liées à un contexte social, économique et politique.Ce dossier définit l'illettrisme et l'analphabétisme et contient un entretien avec une orthophonis[...]Article
Qu'est-ce-qu'apprendre ? Comment s'effectue l'apprentissage humain ? Multiples, les apprentissages sont loin de se limiter à ce qui est appris à l'école et s'opérent dès les premières heures de la vie. Ce dossier développe particulièrement les a[...]Article
On parle plus souvent des personnes âgées qu'elles ne parlent elles-mêmes. Or la vieillesse demande à être comprise tout autant qu'expliquée, ce qui ne peut se faire qu'en écoutant" la parole des vieux". Ce dossier en présente plusieurs express[...]Article
L'écriture d'un mémoire marque la fin d'un cycle de vie et le début de la construction de l'identité professionnelle.Un psychologue interroge les processus majeurs, psychiques, culturels et corporels qui facilitent ce "temps de l'écriture".Article
Ce dossier pratique présente des ateliers d'écriture, donne des outils pour animer un atelier, définit le rôle de l'animateur, apporte des exemples de productions.Livre
Rassemblement d'écrits qui traitent de la nature des relations dans un groupe de personnes, mettant en forme ce qui constitue le rapport de l'individu au groupe, explicitant les phénomènes de pouvoir rencontrés dans les groupes de travail.Livre
B. Challande ; M. Glück ; B. Ponet ; Y. Breton ; M-J. Latorre | Nîmes : Champ social Editions | 2003"La rencontre, le cheminement avec des artistes pendant plusieurs années dans des ateliers de pratique à l'hôpital psychiatrique, a engagé les auteurs à convoquer l'invention au centre de leurs expériences. Ces expériences peuvent-elles se modif[...]Article
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Alors que le ministre de l'Education Nationale a fait de la lutte contre l'illettrisme l'un de ses principaux objectifs, force est de constater le peu d'efficacité de la politique menée jusqu'ici. Faute d'une action publique exigeante, dotée de [...]Article
Présentation en cinq axes du plan d'action de lutte contre l'illettrisme présenté par M. Ferry, nouveau ministre de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche.Article
L'inflation de la demande administrative et la concurrence sur le marché du travail exigent une capacité à pouvoir se présenter par écrit. Le recours à la délégation d'écriture s'est ainsi développé, les lieux d'aide en écriture se multipliant. [...]Article
Les pratiques d'écriture en formation des enseignants sont désormais répandues. Elles se présentent sous des formes contrastées. Les auteurs comparent trois genres d'écrits à vocation professionnalisante : des mémoires professionnels et des port[...]Article
Si les psychiatres, psychanalystes et psychologues écrivent, les patients eux-mêmes aussi écrivent. Quel sens recouvre l'écriture ? Peut-elle dire tout à fait autre chose que la parole ?Le travail des psychothérapies peut-il susciter des vocatio[...]Livre
"Ce livre tente de répondre à quelques questions : comment un enfant vient-il à écrire ? Par quelles voies, traversant quels obstacles ? Comment l'écriture lui vient-elle ? Car écrire est une activité manuelle engageant la motricité d'un sujet s[...]Livre
L'ouvrage propose un voyage à travers les différentes formes d'écritures dans la publicité, le marketing, la poésie, la chanson où le jeu entre les mots est omniprésent. Les auteurs proposent des jeux d'écriture.Article
L'auteur invite à réfléchir sur la place que l'écriture peut avoir dans le champ du travail social. Il développe une théorie du sujet qui prend en compte systématiquement les dimensions individuelles et collectives. Il met l'accent sur l'éthique[...]Livre
Ouvrage rédigé par deux chercheurs faisant l'état des lieux des effets des TIC sur l'apprentissage et l'enseignement, principalement en milieu scolaire et les perspectives ouvertes pour les enseignants et les élèves.Dans la première partie, synt[...]Livre
Ce livre raconte une aventure : l'expérience d'écriture vécue par un éducateur dans un internat pour adolescents en difficulté. Il parle d'éducation d'une manière singulière. L'auteur a choisi de faire constamment le parallèle entre acte éducati[...]Article
Les 22 délégations régionales de PROMOFAF proposent chaque année de nombreuses actions de formation aux établissements adhérents et à leurs salariés. Ce dossier propose un éclairage sur les APR (Actions prioritaires régionales) et présente des e[...]Livre
Ecrire au juge est l'une des tâches que doivent accomplir les professionnels de l'action sociale et éducative. Cet ouvrage invite à réfléchir sur la complexité et les enjeux des rapports qui alimentent les décisions judiciaires pour le règlement[...]Livre
L'intérêt de plus en plus marqué pour les sciences cognitives et les relations entre cerveau et comportement ouvre un champ d'exploration des mécanismes cérébraux impliqués dans les apprentissages.Les auteurs, après avoir exposé les bases de la [...]Livre
La première partie de cet ouvrage donne des repères historiques et quelques données chiffrées sur des critères d'âge et de profondeur de la déficience auditive.La seconde partie est consacrée à la société face à la surdité, l'identité sourde, le[...]Article
Dossier sur la signification et la place de l'écriture depuis 3400 ans avant J-C. jusqu'à notre ère, comprenant :- un article sur cet outil intellectuel qui permet outre la transmission de la parole, d'augmenter la mémoire, de favoriser l'élabor[...]Article
Des réflexions autour de pratiques d'écriture, des témoignages d'animateurs d'atelier d'écriture (l'un à l'hôpital, l'autre dans un quartier), une explication sur le métier d'écrivain public, un article sur la calligraphie, un article sur les éc[...]Article
J-G. Azelvandre ; G. Rolland ; J-M. Munier ; E. Allouch ; M. Ledoux |Série d'articles sur la marge :- la marge bénéficiaire ;- la marge en littérature ;- la marge et l'écriture : les écrits des éducateurs ;- le corps à la marge du verbe : autisme et psychose infantile.Article
Qu'est-ce que l'illettrisme ?, qui sont les illettrés ? Quelles sont les causes de l'illettrisme ? L'illettrisme est-il un dangereux virus ?Pour compléter les réponses à ces questions, des chiffres sur les illettrés en France sont donnés ainsi q[...]Livre
Dans cet ouvrage qui aborde un aspect particulier de l'art d'écrire, l'auteur accompagne le lecteur à l'aide d'exercices, avec humour, de manière intime, en livrant des anecdotes de sa vie personnelle et en répondant aux nombreuses questions qui[...]Article
L'apprentissage de la lecture-écriture en français des adultes ne s'apparente pas à 1 apprentissage naturel mais plutôt à 1 apprentissage accompagné. L'AFL donne sens à tous les apports techniques devant accompagner, structurer et opérationnalis[...]Article
Pourquoi insister sur la nécessité de consigner par écrit certaines informations ? Quel est le rôle de la transmission et quelles sont les informations à transcrire ou transmettre ?Article
Chaque handicap impose-t-il une méthode d' apprentissage de la lecture ? C' est en partie vrai. Mais si certaines approches sont spécifiques pour différents types de handicap, reste que chacune d' entre-elles apportent un plus à l' enfant handicapé.Article
Interrogation de l' auteur sur ce qui est réellement en jeu dans l' écriture et quel en est l' enjeu. Il analyse l' écriture à travers une conception qui prédomine : le phonocentrisme. Il aborde ensuite la double origine de l' écriture ( idéogra[...]Article
Le désir de communiquer par le signe écrit remonte à des temps lointains. Ce dossier propose différents regards sur l' écriture ( regards d' écrivain, de psycho-sociologue, d' artiste peintre, de thérapeute en relaxation, d' enseignant... ).Article
Autour de l'illettrisme : les origines de ce handicap, l'analyse du phénomène, les moyens engagés par les pouvoirs publics et les initiatives développées par les associations.Article
La relation entre migration et création est ici traitée à la fois par le biais de réflexions, présentations de projets culturels, interviews et témoignages d' artistes d' origines diverses. L' ensemble de ces contributions met en relief les effe[...]Article
Les articles proposés sur l' écriture et la lecture sont le reflet de certaines recherches en cours, les élaborations théoriques de tel ou tel aspect de ces travaux.Article
En quoi un atelier d' écriture peut-il améliorer et faciliter l' exercice professionnel des travailleurs sociaux ? Irène Errera, formatrice dans un atelier d' écriture auquel participe de nombreux travailleurs sociaux, explique que la participat[...]Article
Daniel Terral, éducateur spécialisé, se déclare ouvertement opposé à la réputation faite aux éducateurs de ne pas écrire, réputation due à la dévalorisation du métier d' éducateur face au travail des psychiatres et psychologues qui, du coup, occ[...]Article
L' auteur met en avant la difficulté et la prise de risque que représente l' écriture d' un rapport au juge, puisqu' il influence sa décision. Elle propose une sorte de méthode, de réflexion et d' élaboration du rapport qui se déroule en 3 temps[...]Livre
Ce guide fait le point sur les interactions théoriques, pratiques, pédagogiques sur l'accès à l'écriture et à la lecture des personnes handicapées, malades mentaux et personnes âgées. Il aborde également l'apport des nouvelles technologies à l'a[...]Article
Cet article débute sur le constat suivant : depuis toujours, on remarque un acharnement des entendants à vouloir faire parler les sourds. Les résultats ont été médiocres et tout le monde le reconnaît. L' auteur insiste également sur la nécessité[...]Article
Par l' intermédiaire d' une association " Vivre et l' écrire ", un lieu intime se noue par l' écriture entre des adolescents et des adultes se situant à la périphérie du cercle familial. Cette correspondance est vécue comme une véritable soupape[...]Article
Qu' est-ce qu' écrire ? Quel sens donner à l' écrit de formation ? Pourquoi écrire ? Témoignages de travailleurs sociaux et apports de professionnels de l' écriture. Un article consacré à la responsabilité au travers des écrits professionnels.Article
Réflexion sur les perspectives offertes par les classes de lecture/écriture en direction de publics adolescents et adultes en très grande difficulté qui donne des éléments de construction d' une pédagogie adoptée.Article
A la suite de la recherche INRP/Genèse du texte et d' une commande de la Direction des écoles sur l' apprentissage rapide de la lecture et de l' écriture en direction de publics adolescents et adultes en très grande difficulté, Jacques Berchadsk[...]Article
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Cet article s' efforce de dégager l' influence de l' introduction d' ateliers d' écrits imaginaires sur le développement socio-affectif d' enfants de deux à cinq ans. Cette influence est plus précisément centrée sur " le pouvoir de lire " : pou[...]Article
Ces actes de colloque mettent en avant les enjeux politiques d' une politique de lecture ( les villes-lecture ) dans laquelle les agents de projet ont un rôle important. Réflexion sur l' écrit de proximité. Quelles sont les attentes des publics [...]Livre
Ecrire est une activité solitaire. Pourtant les ateliers d' écriture se multiplient dans les banlieues chaudes, bibliothèques, universités, entreprise, stages de réinsertion, en vacances, à l' école, dans les associations.... Ce livre permet d' [...]Livre
A partir de l' observation de sept courants différents ( l' atelier de E. Bing, la société Aleph, le GFEN... ) l' auteur tente de tracer un portrait de l' atelier d' écriture en France. Elle cherche à répondre à quelques questions précises : - L[...]Article
L' illettrisme ne doit pas être confondu avec l' analphabétisme. Ses causes peuvent être un apprentissage tardif ( immigration récente ) ou une langue maternelle oubliée ( vieillissement ). L' illettrisme apparaît comme un phénomène complexe, o[...]Livre
La philosophie du langage recouvre plusieurs séries de préoccupations. On trouvera désigné sous ce terme : - les réflexions sur la nature du langage que l' on rencontre avant l' apparition des traditions linguistiques positives et autonomisées ([...]Article
Récit d' une expérience d' écriture conduite par un écrivain au sein des établissements scolaires de la zone d' éducation prioritaire du XIe arrondissement de Paris. L' objectif ? redonner aux enfants le goût de la lecture mais en leur faisant c[...]Article
Cette note de synthèse est une présentation des recherches sur ce sujet qui sont regroupées autour de trois axes : - les recherches centrées sur le sujet scripteur considéré dans son individualité ; - les recherches qui prennent en compte le con[...]Article
D. Linhart ; C. Poulain ; M. Guyard ; R. Baillon |Quelle est, en effet, la place comme l' utilisation et la recherche du lien social dans la poursuite de l' emploi, le positionnement personnel de chacun face au travail, les choix d' orientation des jeunes, l' exercice d' une activité profession[...]Article
Au cours d' entretiens, 14 stagiaires échangent des propos sur l' école, leur famille, les stages, l' entreprise et livrent leurs points de vue sur leurs rapports à l' écrit, au travail et à la formation, tel qu' ils les vivent.Article
Le concept d' appropriation du lire-écrire englobe et imprègne l' ensemble des conduites de l' individu relatives à l' écrit, processus individuel et dynamique consolidé par la socialisation. La démarche de diagnostic des modes d' appropriation [...]Article
Cet article rend compte de l' université d' été qui s' est déroulée à Vannes en juille 1994 sur le thème : lire-écrire à 10-15 ans : un enjeu commun pour l' école et la cité. Il s' agissait d' assurer une formation au partenariat, en matière de [...]Livre
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Quatorze enfants en atelier d' écriture avec Johanne Klein au Comité d' établissement de la raffinerie Shell de Petit-Couronne, ont écrit l' histoire du pétrole et ont pu ainsi comprendre le monde de l' usine où travaillent leurs parents.Article
Les formateurs se voient quelquefois confrontés à une demande d' analyse de leur pratique professionnelle devant se concrétiser par la rédaction d' articles destinés à être publiés dans des revues spécialisées. Un dispositif d' aide est parfois [...]Article
Les difficultés rencontrées par les praticiens du bilan de compétences pour rédiger des " synthèses écrites " témoignent des contradictions aussi bien sociales que théoriques qui traversent cette prestation. Que signifie pour un sujet de produir[...]Article
A partir d' une expérience d' écriture collective menée avec des éducateurs spécialisés dans le cadre d' un établissement du secteur sanitaire et social, sont explicités les difficultés, résistances, obstacles liés à l' activité ou travail d' éc[...]Article
LE NECESSAIRE RECOURS A L' ECRIT A PROPOS D' UNE EXPERIMENTATION D' ANALYSE DES PRATIQUES A L' ANPE.
Les groupes d' analyses de pratiques sont mis en place dans les organisations avec l' objectif de développer et de valoriser le professionnalisme des personnes en leur permettant d' échanger sur leurs pratiques et de formaliser le contenu de leu[...]Article
Cet article rend compte des résultats d' une recherche dont l' objectif était d' appréhender l' impact du contexte éducatif familial sur le développement des compétences en lecture-écriture chez des enfants de 5 à 7 ans dans une perspective de l[...]Article
P. Delcambre ; P. Nègre ; P. Rousseau ; P. Basse ; N. Bigot |Revue Forum (n°68, juin 1994)Dossier sur les écrits professionnels : qui ne démarre pas par un travail sur les écrits professionnels, mais sur un entretien qui vise à les mettre en perspective. La réflexion se poursuit sur les différentes fonctionnalités des écrits professi[...]Article
Les écrits circulant dans les organismes de formation sont-ils significatifs du rapport à l' écrit promu par l' organisme auprès du public qu' il accueille ? Elaboration d' une méthodologie d' analyse de textes ( outils d' évaluation ). Réflexio[...]Article
Après expérience théorique et pratique d' animation d' ateliers d' écriture d' enfants et d' adolescents, description de l' intégration de l' écriture de textes à la pratique d' orthophonie.Article
La graphie se définit comme " l' acte manuel consistant à tracer l' écrit ". Quels sont les conditions d' enseignement de la graphie ( identification des pratiques contemporaines d' écriture ). Analyse des pratiques et facteurs socio-professionn[...]Livre
Cet ouvrage est une sélection chronologique ( sur 2 ans ) des textes écrits par Birger, un jeune autiste, sur son ordinateur. A travers des messages personnels et familiers, des descriptions de situations et d' états d' âme, des notes, du genre [...]Article
F. Ulm ; J-L. Dumont ; B. Jost ; R. Barbier ; G. Lapassade |L' écriture peut-elle devenir un outil de travail, d' évaluation, d' auto-formation dans le champ du social ? Peut-elle prendre un autre sens , ce dossier constitue une tentative de réponse autour de ces questions. Que ce soit un moment d' angoi[...]Article
Présentation d' un atelier d' écriture dont la mission est d' amener les salariés à écrire à propos de leurs activités professionnelles et de proposer un dispositif d' aide à l' écriture. Mise en avant des spécificités de l' écriture professionn[...]Article
Présentation d' une démarche d' apprentissage de l' écrit pour public hétérogène ( hétérogénéité des niveaux, des cultures, des histoires individuelles, des connaissances... ). Options pédagogiques présentées : faire de l' hétérogénéité le resso[...]Article
A. Roche ; C. Burgelin ; A. Clancier ; S. Grisi ; S. Harel |Analyse du croisement de la psychanalyse et de la littérature. Interrogation des psychanalystes concernant l' écriture à partir d' études théoriques, historiques, autobiographiques... Mise en exergue de l' importance de la littérature personnell[...]Article
R. Huyghe ; A. Malraux ; G. Gusdorff ; M. Turbiaux ; C. Spielmann |REFLEXIONS SUR LA CREATION ARTISTIQUE, SUR LES ETUDES CONCERNANT L' ECRIT. L' ART EST ABORDE SOUS LES REGARDS DE LA PSYCHOLOGIE, DE LA PSYCHANALYSE, DE LA SOCIOLOGIE, DE L' ANTHROPOLOGIE. SONT ABORDES EN AUTRES LES THEMES SUIVANTS : LITTERATURE [...]Article
L' INFREP ET L' AFL MENENT UNE REFLEXION SUR LA LECTURE ET L' ECRITURE DANS LES STAGES CONCERNANT LES PUBLICS JEUNES ET ADULTES EN DIFFICULTE ( DISPOSITIF PAQUE ). LE BUT EST DE METTRE EN PLACE DES SITUATIONS QUI PERMETTENT DE REMOBILISER L' OUT[...]Livre
A. Biro ; C. Fellous ; P. Jacques ; R. Jamis ; L. Jurgenson ; N. Huston ; L. Sebbar | Paris : Belfond | 1993Nés et élevés dans un autre pays, une autre langue, des écrivains vivant en France racontent en français, langue étrangère-langue d' écritures des faits de leur enfance.Article
L'auteur développe ici la pratique du "journal d'itinérance" instrument technique d'investigation sur soi-même en relation avec le groupe qui met en oeuvre la triple écoute : parole clinique, philosophique, et poétique de l'approche transversale[...]Livre
Ouvrage méthodologique concernant la rédaction d' un rapport de stage, d' un mémoire et d' une thèse : - Sélection du sujet ; - Recherche et classement des informations ; - Elaboration d' un plan ; - Rédaction des textes ; - Soutenance et valori[...]Article
Critiques du rapport : maîtrise de la langue : " langage oral, lecture et production de textes à l' école maternelle et de l' école élémentaire " concernant les recommandations interministérielles. Nécessité de développer un travail de réécritur[...]Article
LES TRAVAILLEURS SOCIAUX DOIVENT FAIRE DANS LE CADRE DE LEUR TRAVAIL UN CERTAIN NOMBRE D' ECRITS : NOTE DE SYNTHESE, COMPTE-RENDU DE REUNION... IL S' AGIT DE FAIRE DE L' HOMOGENE AVEC DE L' HETEROGENE, DE PASSER DE DISCOURS ORAUX, TENUS LORS DE [...]Article
RECONSIDERATION DU DOMAINE DES RAPPORTS A L' ECRIT. L' ECRIT EST CONSIDERE COMME UN LANGAGE, COMME UN OUTIL DE PENSEE ET DE FORMATION A LA PENSEE. UNE MEILLEURE MAITRISE DU LANGAGE ECRIT FAVORISE L' ACCES A L' USAGE D' OPERATIONS ABSTRAITES. L' [...]Article
ANALYSE DES DIFFERENTS COURANTS DE REFERENCE QUI ONT STRUCTURE LE CHAMP DE LA DIDACTIQUE DE LA COMMUNICATION ECRITE DE 1980 A 1991. EXPLICATION DES NOTIONS SUIVANTES : EDUCATION DE BASE, APPROCHE DE LECTURE DESCENDANTE. LA FIN DES ANNEES 1980 ES[...]Article
Article
UNE EXPERIENCE D' UNE ACTION DE FORMATION CONTINUE EN LECTURE/ECRITURE, ORGANISEE PAR DES FORMATEURS D' UN IMPRO, AUPRES DE TRAVAILLEURS HANDICAPES, DEMONTRE QU' IL EST NECESSAIRE DE MENER UNE REFLEXION SUR LES RAISONS QUI POUSSENT LES GENS A LI[...]Article
M-F. Frey ; J. Foucambert ; J-P. Benichou ; R. Caron ; A. Mahé |Les articles proposent des récits d' expérience de formation, des réflexions théoriques, et un point de vue qui se construit en se confrontant à des réalités diversifiées : stage de chômeurs longue durée, vacances-lecture à l' initiative d' un c[...]Livre
Ce livre qui rend compte d' un colloque sur l' illettrisme à Lyon en 1990 est composé de cinq parties : - La première partie tente d' éclairer et d' analyser l' architecture, mais aussi les fondements, de cette " construction sociale " qu' est l[...]Article
A VILLEURBANNE, UNE CLASSE SPECIALISEE DANS L' ACCUEIL D' ENFANTS AUTISTES ET PSYCHOTIQUES S' EST CREEE DANS UN GROUPE SCOLAIRE PRIMAIRE, GRACE A UNE SCOLARISATION A LA CARTE. SOCIALISATION, APPRENTISSAGES, INTEGRATION ONT PERMIS DE LES AMENER V[...]Article
INTERROGATION SUR LES PRATIQUES DOMINANTES EN MATIERE D' ENSEIGNEMENT/D' APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION D' ECRITS. " L' EVALUATION FORMATIVE DES ECRITS IMPLIQUE UN RENOUVELLEMENT DES CONTENUS DE SAVOIRS ET DE SAVOIR FAIRE A ACQUERIR POUR MAITRIS[...]Livre
Les auteurs déclinent dans cet ouvrage les différents formes de l'écriture dans la littérature : formes closes, écritures subjectives, modalités du portrait, textes poétiques. Ils proposent également des jeux d'écritures adaptés en fonction du n[...]Article
LE PASSAGE DE LA MATERNELLE AU CP EST POUR LES ENFANTS UN MOMENT D' ADAPTATION SOUVENT DIFFICILE. C' EST A CE NIVEAU QUE S' ENRACINE CHEZ BEAUCOUP L' ECHEC SCOLAIRE. UNE EXPERIENCE DE SOUTIEN SCOLAIRE, L' OPERATION " COUP DE POUCE " DES CLUBS DE[...]Article
Présentation de deux expériences d'apprentissage de la lecture pour des déficients mentaux : l'une dans un CAT en collaboration avec le CNED; l'autre basée sur des livrets spécifiques créés Dar Madeleine Uze. Ces livrets appelés "on y va " tienn[...]Article
P. Denis ; M. Crubellier ; J-N. Luc ; A. Laflaquière ; A. Fréjaville |De la fin du Moyen-Age au XXe siècle l'enfant était amené à partager la culture des adultes. Au 19e siècle, les lois élevaient à dix ans l'âge d'admission des enfants dans certaines industries. C'est avec l'école obligatoire qu'apparaît la premi[...]Article
Présentation d'une formation de formateurs d'entreprise bâtie sur la pédagogie par objectifs définie comme une formation action, liée à l'analyse des systèmes de travail dans l'entreprise.Article
M. Gilmer ; C. Meljac ; M-F. Hau-Rouchard ; J. Hébrard ; F. Manceaux |Selon une enquête de l'INSEE : sur 37 millions de personnes valides de plus de 18 ans, 9 % (repartis comme suit : 1,9 millions de français et 1,4 millions d'immigrés) ont des difficultés pour lire, écrire, comprendre ou parler. Quelle est la cau[...]Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
Le rapport que des individus ont à l'écriture par les représentations qu'ils s'en font est déterminant dans l'orientation de leurs comportements face à l'écriture comme en formation. Les représentations forment le système cognitif qui s'interjet[...]Article
La revue " Education Permanente " offre aux formateurs de diverses institutions un dispositif d'aide à l'écriture sur les pratiques professionnelles. Le travail sur l'expression écrite, lié à l'effort d'élaboration et de théorisation de l'expéri[...]Article
A propos d'adultes reprenant des études après une interruption : définir un système de représentations organisé par réduction de la complexité. Trois exemples (dispositif, atelier, exercice) permettent d'illustrer la démarche et de mettre en val[...]Livre
Approche pluridisciplinaire de l'écriture scientifique et technique : le texte est étudie sous l'éclairage même de la science et non pas sous un angle littéraire ; il est conçu comme un système et analyse comme tel ; il est écrit directement pou[...]Usuel
P. Delcambre ; D. Terral ; G. Jobert ; C. Revuz ; D. Mellet d'Huart | 1990L'écrit est un véritable enjeu dans nos activités sociales. L'analyse des écrits professionnels a marqué la rupture avec l'enseignement classique des "techniques d'expression". Il ressort de ce travail qu'une pédagogie de l'écriture professionne[...]Article
L'apprentissage de l'écriture fait partie des apprentissages fondamentaux dont la société reconnaît le droit à tous. Lecture et écriture sont indispensables pour s'insérer dans la vie sociale et professionnelle. De nouvelles pratiques pédagogiqu[...]Article
"Le plaisir, dans toute activité, et notamment dans l'activité de lecture, est fondateur d'un équilibre, que l'enfant cherche, entre la réalité extérieure et son imaginaire".Article
Dossier de synthèse sur les différents travaux de recherche faits sur l'apprentissage de la lecture.Article
Le dialogue avec l'écrit suppose des acquis implicites qu'un observatoire des écrits peut aider à dévoiler. S'impliquer pour se distancer, s'extraire pour s'y reconnaître différemment font appel à un ensemble de représentations enrichissant l'éc[...]Article
J. Fijalkow ; E. Fijalkow ; C. Garcia-Debanc ; E. Charmeux ; E. Rogovas-Chauveau ; G. Chauveau ; C. Cuxac |Pour lutter contre l'illettrisme, il faut que dès l'enfance les apprentissages de la lecture et de l'écriture soient bien enseignés. Plusieurs expériences sont relatées dans ces articles.Article
Quatre expériences pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu rural, en milieu agricole, en entreprise, dans le bâtiment.Livre
D'où vient le "bon" français ? Présentation des origines de la langue francaise, de ses variations langagières (phonétique, syntaxe, lexique...) et, des conditions externes et internes de la communication. Exemples de classes prenant en compte l[...]Livre
Le texte écrit est un outil indispensable de communication. Le talent d'écrire avec justesse, clarté et précision s'acquièrent : questions de méthode et de patience. Pour aider le professionnel en situation d'écriture ; des interrogations et des[...]Livre
Ecrire c'est placer efficacement des arguments et tourner habilement chaque phrase en fonction du résultat désiré. Analyse de l'écriture à partir de l'observation. Mise en page, typographie - jusqu'à l'invention des idées.Article
D. Balmelli ; C. Gillet ; D. Lechevallier ; B. Foucteau ; B-X. René |Ce dossier essaie de répondre à une question d'actualité : celle de l' échec scolaire. L'aborder par le biais de la problématique des passages nous a obligés à mener de concert des approches multi-différentielles ou l'école prend une nouvelle va[...]Article
R. Zazzo ; C. Rager ; A. Pitton-Rossillon ; A. Pogu ; L. Sinan |Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelles en sont les causes ? Est-ce la faute de l'école ? Des instituteurs ? Des méthodes de lecture ? Ou est-ce l'origine affective des troubles qui prime ? Ou en est la rééducation des enfants dyslexiques ? Comment [...]Article
Toute production écrite à un sens qu'il s'agisse d'un roman ou d'une information. Elle doit pouvoir s'expliquer.Article
Interview d'Elisabeth Bing sur les ateliers d'écriture qu'elle a créés et le travail qu'elle mène contre l'écriture uniformisante qui tue la créativité.Article
Les "ateliers d'écriture" sont en vogue mais savons-nous que plusieurs courants pédagogiques occupent le terrain ? Si lecture et écriture apparaissent à nombre d' entre nous, comme des actes liés, sommes-nous en mesure d'énoncer en quoi ils le s[...]Article
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Le recours au psychologue lorsque l'enfant rencontre des difficultés de tous ordres ( scolaires ou familiales ) est aujourd'hui admis de tous ( parents comme enseignants ). La psychologie de l'enfant devient-elle pour autant une spécialité d'une[...]Article
C-E. Verdan ; P. Chaya ; CEDIAS ; H. Londeix ; J. Deunff ; A. Josse ; E. Zucman ; P. Radiguet ; M. Darricau |Livre
J-L. Chiss ; J-P. Laurent ; J-C. Meyer ; H. Romian ; B. Schneuwly | BRUXELLES : DE BOECK-WESMAEL | PRISME | 1987Synthèses des travaux sur la recherche didactique de l' écrit : 1) rapports entre les textes et leurs conditions de production ( situation de communication, présupposés, contraintes institutionnelles... 2) les facteurs de développement de la cré[...]Livre
P. Cohen ; M. Barrière ; R. Cohen ; C. Halfter ; J. Naymark ; C. Plaisant ; C. Stambak ; J. Corriol | Paris : PUF | PEDAGOGIE D' AUJOURD' HUI | 1987Faut-il mettre l'informatique au service des jeunes enfants ? Des logiciels appropriés peuvent-ils favoriser la sensibilisation, puis l'apprentissage de la langue écrite chez les 3 à 8 ans ? Le groupe apprentissage du centre mondial informatique[...]Article
La lecture sur écran appelle de nouvelles écritures, dans le sens typographique et dans le sens littéraire, prévoit R. Laufer. tandis que l'article : "où en est la télématique ?" pose le problème de la spécificité de ce média encore neuf et en é[...]Article
J. Beauchard ; R. Mouton ; G. Paillotin ; J. Freund ; J. Dekindt ; M. Xiberras ; G. Gosselin ; L. Basle ; B. Stiegler ; T. Chaput |Observée de trop près, l'histoire s'embrouille dans la variété d' évènements ponctuels dont la cohérence ne se révèle que plus tard. Témoins des mutations techniques et sociales de notre temps, les différents auteurs ont tenté une prise de dista[...]Article
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Ecrire, c'est traverser de nombreux principes de règles d'usages et de convenances. Ecrire, c'est affronter un mode d'expression normatif, faire revivre les premières contraintes de l'ordre scolaire, celui de la grammaire, du plan et de l'orthog[...]Article
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Dans son "Cours", Saussure prône une linguistique synchronique, c'est-à-dire une étude de la langue telle que celle-ci existe à un moment donné, par opposition à la linguistique diachronique (dominante à l'époque) qui s'intéresse à l'évolution h[...]Livre
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Il s'agit de permettre à des individus ayant des problèmes de latéralisation et des troubles psychomoteurs de mieux percevoir la genèse et la dynamique de l'écriture manuscrite à l'aide d'un logiciel intitule Eclect écrit en logo.Livre
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La collection "viens jouer" propose à la fois une réflexion pédagogique à propos du thème traité et donne des pistes d'activités en accordant une place primordiale au jeu. Dans ce fichier, il s'agit de sensibiliser des groupes d'enfants ou de je[...]