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M-F. Frey ; J. Foucambert ; J-P. Benichou ; R. Caron ; A. Mahé |Les articles proposent des récits d' expérience de formation, des réflexions théoriques, et un point de vue qui se construit en se confrontant à des réalités diversifiées : stage de chômeurs longue durée, vacances-lecture à l' initiative d' un c[...]Livre
Ce livre qui rend compte d' un colloque sur l' illettrisme à Lyon en 1990 est composé de cinq parties : - La première partie tente d' éclairer et d' analyser l' architecture, mais aussi les fondements, de cette " construction sociale " qu' est l[...]Article
A VILLEURBANNE, UNE CLASSE SPECIALISEE DANS L' ACCUEIL D' ENFANTS AUTISTES ET PSYCHOTIQUES S' EST CREEE DANS UN GROUPE SCOLAIRE PRIMAIRE, GRACE A UNE SCOLARISATION A LA CARTE. SOCIALISATION, APPRENTISSAGES, INTEGRATION ONT PERMIS DE LES AMENER V[...]Article
INTERROGATION SUR LES PRATIQUES DOMINANTES EN MATIERE D' ENSEIGNEMENT/D' APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION D' ECRITS. " L' EVALUATION FORMATIVE DES ECRITS IMPLIQUE UN RENOUVELLEMENT DES CONTENUS DE SAVOIRS ET DE SAVOIR FAIRE A ACQUERIR POUR MAITRIS[...]Livre
Les auteurs déclinent dans cet ouvrage les différents formes de l'écriture dans la littérature : formes closes, écritures subjectives, modalités du portrait, textes poétiques. Ils proposent également des jeux d'écritures adaptés en fonction du n[...]Article
LE PASSAGE DE LA MATERNELLE AU CP EST POUR LES ENFANTS UN MOMENT D' ADAPTATION SOUVENT DIFFICILE. C' EST A CE NIVEAU QUE S' ENRACINE CHEZ BEAUCOUP L' ECHEC SCOLAIRE. UNE EXPERIENCE DE SOUTIEN SCOLAIRE, L' OPERATION " COUP DE POUCE " DES CLUBS DE[...]Article
Présentation de deux expériences d'apprentissage de la lecture pour des déficients mentaux : l'une dans un CAT en collaboration avec le CNED; l'autre basée sur des livrets spécifiques créés Dar Madeleine Uze. Ces livrets appelés "on y va " tienn[...]Article
P. Denis ; M. Crubellier ; J-N. Luc ; A. Laflaquière ; A. Fréjaville |De la fin du Moyen-Age au XXe siècle l'enfant était amené à partager la culture des adultes. Au 19e siècle, les lois élevaient à dix ans l'âge d'admission des enfants dans certaines industries. C'est avec l'école obligatoire qu'apparaît la premi[...]Article
Présentation d'une formation de formateurs d'entreprise bâtie sur la pédagogie par objectifs définie comme une formation action, liée à l'analyse des systèmes de travail dans l'entreprise.Article
M. Gilmer ; C. Meljac ; M-F. Hau-Rouchard ; J. Hébrard ; F. Manceaux |Selon une enquête de l'INSEE : sur 37 millions de personnes valides de plus de 18 ans, 9 % (repartis comme suit : 1,9 millions de français et 1,4 millions d'immigrés) ont des difficultés pour lire, écrire, comprendre ou parler. Quelle est la cau[...]Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
Le rapport que des individus ont à l'écriture par les représentations qu'ils s'en font est déterminant dans l'orientation de leurs comportements face à l'écriture comme en formation. Les représentations forment le système cognitif qui s'interjet[...]Article
La revue " Education Permanente " offre aux formateurs de diverses institutions un dispositif d'aide à l'écriture sur les pratiques professionnelles. Le travail sur l'expression écrite, lié à l'effort d'élaboration et de théorisation de l'expéri[...]Article
A propos d'adultes reprenant des études après une interruption : définir un système de représentations organisé par réduction de la complexité. Trois exemples (dispositif, atelier, exercice) permettent d'illustrer la démarche et de mettre en val[...]Livre
Approche pluridisciplinaire de l'écriture scientifique et technique : le texte est étudie sous l'éclairage même de la science et non pas sous un angle littéraire ; il est conçu comme un système et analyse comme tel ; il est écrit directement pou[...]