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Livre
Dans un premier chapitre, l'auteur envisage la théorie du psychodrame, liée à l'oeuvre de Moreno et les oppositions doctrinales.Dans un second chapitre, le cadre général de la méthode et des techniques.Dans un troisième chapitre, l'auteur tente [...]Livre
Une proportion importante des troubles physiques qui amènent les malades à consulter le médecin sont d'origine psychique ou psychosomatique. La relation médecin-malade recèle un potentiel thérapeutique certain qu'il convient d'exploiter pour le [...]Livre
Dans une première partie, l'auteur s'attache à la description et l'analyse d'un groupe en formation.La deuxième partie, présente ensuite une théorie générale de la vie affective des groupes. La troisème partie concerne les méthodes et l'épistémo[...]Livre
Ce livre est consacré à l'étude de l'enfant et de l'adolescent meneur au sein des groupes de jeunes inadaptés sociaux. L'auteur fait une recherche approfondies sur le groupe dans lequel le meneur naît, évolue et se modifie. Ce livre est composé [...]Article
Le chahut traditionnel remplissait une fonction dans le système pédagogique et marquait les temps forts de la vie collective, et l'intégration du groupe en lui donnant conscience de son unité. Le chahut anomique risquant de désorganiser le systè[...]Livre
La question "pourquoi l'enfant joue-t-il ?" introduit le livre. Le chapitre I porte sur le jeu et l'autre ; le chapitre II : la discipline de groupe (règle, ordre, obstacles à la discipline, l'objet, l'adulte et le groupe) ; le chapitre III : le[...]Livre
Ouvrage de référence sur l' agressivité de l' enfant et sur la prise en charge éducative en internat centrée sur le groupe comme moyen de rééducation.Livre
J. Chateau | PARIS : VRIN (LIBRAIRIE PHILOSOPHIQUE J.) | ETUDES DE PSYCHOLOGIE ET DE PHILOSOPHIE | 1964Ce livre ne peut se séparer d'un autre livre du même auteur "le Réel et l'Imaginaire dans le Jeu de l'Enfant", d'après l'auteur de la préface. M. Château part de l'évidence que le jeu est jouissance, l'enfant du moins , joue "pour le plaisir". [...]Livre
A partir des populations accueillies au centre de Vitry, les auteurs de cette monographie font le point sur les difficultés des enfants accueillis et les méthodes et techniques psychologiques, psychopédagogiques, psychanalytiques et psychosociol[...]Livre
Les auteurs explorent les conditions d'émergence des comportements d'entraide. Six chapitres sont présentés : - Histoire d'un oubli - L'entraide spontanée - Les mécanismes du groupe - L'esprit du groupe - Au-delà du groupe - Depuis la nuit des temps.Livre
L'objet de ce livre est de présenter une introduction aux différentes théories psychologiques du comportement humain appliquées aux situations de travail. Huit thèmes sont abordés : la personnalité, la perception, la motivation, l'apprentissage,[...]