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J-P. Astolfi ; G. Beaugrand-Champagne ; P. Bredon ; M. Develay ; J-P. Natali ; Y. Paquelier ; N. Wener |Ce numéro fait le point sur les recherches récentes, et présente des expériences significatives. Il faut, pour avancer dans la formation scientifique des adultes, faire éclater les séparations rigides entre la recherche en didactique et la pédag[...]Article
Critique des différentes théories du développement et du vieillissement en psychologie : place des concepts de temps, d'évolution, évocation des problèmes méthodologiques.Article
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Pédagogues, formateurs, thérapeutes, danseurs, chorégraphes témoignent dans ce dossier de leur attachement à la danse comme moyen de développement.Livre
La démotivation d'un homme, d'un groupe, ou du personnel tout entier aboutit aux gaspillages, retards, pertes de temps... comment vaincre le cancer de l'action ?Article
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Grâce à la diversité des approches et des thèmes présentés, cet ouvrage permet de saisir la complexité du processus d'identification et de personnalisation chez l'enfant ou l'adolescent comme chez l'adulte jeune ou plus âgé ; d'appréhender le rô[...]Article
Dans le contexte actuel de crise, des SCOP sont souvent créées par les travailleurs d'entreprises défaillantes, menacés de chômage, privilégiant ainsi le social et le "politique" face à l'économique. D'autre part la moitié des salariés dans la p[...]Livre
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Les thérapies dites familiales sont apparues aux Etats-Unis, il y a une trentaine d'années. Depuis, le mouvement des thérapies familiales et systémiques s'est développé dans l'ensemble des pays occidentaux. Cet ouvrage regroupe les actes d'un co[...]Livre
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Du récit de vie à son interprétation contrôlée : ici l' autoformation est une méthode par laquelle le sujet prend sa vie en main et lui donne sens. Les différentes approches-sciences humaines de la notion d'histoire de vie sont passées en revue [...]Brochure
Réflexion et analyse de l'E.P.S, par rapport aux axes psychologiques et sociologiques en relation avec les apprentissages moteurs. L'auteur reprend les apports théoriques de Piaget sur la motricité et l'intelligence pour argumenter ses propos.Livre
Présentation de la démarche pédagogique de Rogers, qui vise au développement de la personne par la prise en compte de l'élève et de son autodétermination. L'auteur propose ainsi des moyens précis pour l'expérimentation de sa méthode dans les cla[...]Livre
L'oeuvre de C. Rogers suscite ces dernières années un vif intérêt. Sa conception de la relation répond à l'attente de nombreux cliniciens, psychologues, éducateurs et travailleurs sociaux. Leur rencontre avec l'oeuvre de ce thérapeute leur a per[...]