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F. Trécourt ; J-F. Dortier ; T. Lepeltier ; J. Vincent ; A. Weinberg ; H. Frouard |Ce dossier propose trois parties : - L'histoire des sciences - La fabrique des sciences - Les grands débats.Livre
Réflexion autour de la culture numérique en six chapitres thématiques : - Généalogie d'Internet - Le web, un bien commun - Culture participative et réseaux sociaux - L'espace public numérique - L'économie des plateformes - Big data et algorithmes.Article
C. Simon ; C. Bléteau |A l'origine, de petits carrés de couleurs assemblés dans un écran et symboles des jeux vidéos, les pixels et leurs petites briques sont maintenant utilisés par des artistes pour bâtir des sculptures, natures mortes, portraits ou panoramas. Tour [...]Article
Au sommaire : - Les conséquences psychosociales de l'usage des écrans au quotidien - De l'usage excessif des écrans à l'addiction, quelle frontière ? - Impact de l'usage des écrans sur le sommeil - Effets de la surexposition des enfants aux écra[...]Article
J-P. Quayret |Revue Empan (n°98, Juin 2015)Peut-on vivre sans ordinateur dans notre vie quotidienne et comment organiser le vivre ensemble ?. Pour tenter de répondre à ces questions, l'auteur évoque les valeurs de l'éducation nouvelle.Article
Ce dossier questionne notre relation aux écrans et leur utilisation par les enfants. Deux articles offrent des recommandations pour leur utilisation par les enfants en précisant les méfaits qu'ils peuvent avoir sur leur développement. Trois arti[...]Article
N. Veyrié ; J-P. Collos ; N. Oblin ; A. N. Touil ; R. David ; E. Rosse ; D. Sinbandhit |Ce dossier interroge diverses manifestations du virtuel : le rapport développé par les personnes âgées avec l'ordinateur, en fonction de dépendances liées à la mémoire, par exemple avec la maladie d'Alzheimer ; les nouvelles technologies dans l'[...]Article
Certaines personnes âgées sont encore effrayées par le monde de l'informatique. Cet article prône pour un besoin d'accompagnement des résidents sur le Web pour les aider à dépasser leurs craintes.Article
Plusieurs exemples d'activités sont proposées ici pour enfants et adolescents handicapés : du jardinage pour réduire l'anxiété, un atelier cuisine pour se concentrer, exprimer ses émotions via la musique d'ordinateur, collaborer dans les jeux co[...]Livre
G. Monceau ; J-P. Chevalier ; D. Samson ; M. Blanc ; C. Dardy ; P. Rousseau | Nîmes : Champ social Editions | 2013Cet ouvrage explore la manière dont le courrier électronique a pris sa place dans les pratiques professionnelles quotidiennes dans les secteurs de l'éducation, de la santé et de l'action sociale. Dans le dernier chapitre du livre, il est questio[...]Article
B. Virole ; P. Huerre ; C. Faure ; S. Jehel ; M. Valleur |Le codage numérique a fait naître une autre civilisation. Les jeunes naviguent facilement dans cet univers des technologies nouvelles mais de nombreuses questions se posent aux parents et aux éducateurs : comment naviguer en gardant le cap d'une[...]Article
L. Merland ; M. Elie ; A. Vendel |Pour les enfants dyspraxiques scolarisés, il faut choisir entre écrire ou apprendre et surtout privilégier l'apprentissage en allégeant au maximum l'acte d'écrire. Parmi les adaptations à mettre en place, l'ordinateur est tout indiqué pour limi[...]Article
Ce travail présente une mise au point sur les risques et bénéfices que peut entraîner l'utilisation de l'internet sur la santé des adolescents, notamment dans le domaine de la santé mentale. Les auteurs abordent tour à tour les effets délétères [...]Article
Cette contribution montre, sur l'exemple des TICE, en quoi les compétences et les situations dans lesquelles elles s'actualisent, sont liées par un processus de transformation d'un outil donné en instrument au service d'une tâche particulière à[...]Article
La consommation médiatique des jeunes est devenu un enjeu de société primordial. Comment arrivent-ils à se fixer eux mêmes les limites d'une utilisation modérée ? Comment aider les jeunes face aux risques de la cyberdépendance ?. Ce dossier acco[...]Article
Une enseignante spécialisée explique de quelle façon elle utilise les outils informatique pour créer des exercices adaptés aux besoins pédagogiques spécifiques des élèves handicapés. Elle expose son parcours et le besoin de trouver des outils pé[...]Article
Les dispositifs de communication médiatisée par ordinateur (CMO) sont très utilisés, tant dans les activités professionnelles que personnelles. L'article a pour objectif de déterminer si les dispositifs de communication écrite médiatisée par ord[...]Article
Cet article entend étudier quelques formes de la "culture jeune" et la manière dont elle s'est immiscée dans l'espace scolaire ; les réticences et résistances qu'elle a provoquées au sein de l'institution ; des propositions pédagogiques formulée[...]Article
Les rapports des jeunes générations à la culture ont changé, avec la mutation de l'offre culturelle et la massification de l'accès aux pratiques et consommations culturelles, l'introduction des nouvelles technologies de l'information et de la co[...]Article
"De nouveaux ordinateurs à l'ergonomie simplifiée facilitent les échanges entre les personnes âgées en établissement et leur famille."Article
H. Benoit ; C. Carpentier ; M. Bris |« La loi pour l'égalité des droits et des chances de février 2005 à, dans le domaine de l'enseignement, renversé les rôles : alors que l'on s'efforçait jusque-là d'aider les élèves handicapés à s'intégrer au milieu scolaire, c'est à présent l'Ec[...]Article
L'article se penche sur les usages des adolescents par rapport à l'ordinateur, souvent estimés excessifs par leur entourage. l'auteur passe en revue les mécanismes psychosociaux de mise en place de ces conduites et décrit la manière dont les édu[...]Article
Après une présentation rapide du cadre d'intégration scolaire en UPI pour des adolescents autistes, cet article décline un projet d'activité centré sur l'outil informatique comme support d'activités d'apprentissages favorables aux échanges verba[...]Livre
Quelle place l'ordinateur en général, et le cédérom en particulier, peuvent tenir dans le processus d'apprentissage de l'enfant. L'auteur pose la question de la puissance d'un médium et d'un langage (l'image) et celles de la recherche de canalis[...]Livre
L'auteur, docteur en sciences sociales, consultant au centre de communication concrète de Gand en Belgique, présente, dans cet ouvrage, la "manière singulière" dont les personnes autistes traitent les informations, quelque soit leur niveau de ha[...]