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M. Tagot ; D. Grabot ; J. Andanson ; F. Pourre |Revue Empan (n°130, Juin 2023)Ce dossier s'intéresse aux multiples facettes du métier de psychomotricien et de l'approche psychomotrice, qui garde une place centrale en CMPP/CMP et se diversifie au fil des ans. Il rend compte notamment de l'importance et de l'intérêt des app[...]Article
Une psychomotricienne suit sur une durée d'un an un groupe formé de quatre femmes. Celles-ci ont des situations familiales différentes, des symptômes différents, mais toutes présentent un trouble psychique. Ces personnes ont été inscrites sur un[...]Livre
Après avoir défini la notion de handicap et des jalons de compréhension globale allant du développement normal au pathologique, ce guide, destiné aux étudiants, passe en revue, sous forme de fiches synthétiques chaque type de handicap (troubles [...]Article
Des articles sur les formations et pratiques inclusives (examens pour les apprenants en situation de handicap dans une approche inclusive (ministère de l'Agriculture ; enseignement à des élèves avec des troubles cognitifs...).Article
D. Le Breton ; P. Gaberan |Revue Empan (n°118, Juin 2020)Les auteurs de ce dossier s'interrogent sur le rapport entre le corps et son lien avec l'évolution du sport - et sur la formation et l'accompagnement des personnes, professionnels ou bénévoles, qui encadrent et entraînent les sportifs et sportiv[...]Article
Description du métier de psychomotricien : relation avec le patient, type de prise en charge, etc.Livre
Un livre accessible destiné aux parents et aux personnes travaillant avec des enfants pour comprendre la psychomotricité et favoriser son développement grâce à des conseils et exercices concrets. Au sommaire : la représentation du corps et la co[...]Livre
Introduction à la psychomotricité, description de l'espace de psychomotricité et présentation de cas cliniques d'enfants reçus en consultation pour des motifs variés (troubles du comportement, agressivité, énurésie, déficience visuelle, etc.).Article
Ce dossier propose de développer et de comprendre la médiation dont l'expression est diverse avec des objectifs très variés. Il est constitué de trois parties : - Médiations : le corps en appui - Ecouter, dire, quelle parole dans la médiation ? [...]Livre
A l'ITEP, l'enfant, l'adolescent montre dans et avec son corps le rapport qu'il entretient avec lui-même et avec son environnement. C'est ce dont il est question dans ces actes de la vingtième journée d'étude, de recherche et de formation de l'A[...]Livre
D. Caucal ; R. Brunod | Grasse : Autisme France Diffusion - AFD | AUTISME & TROUBLES DU DEVELOPPEMENT | 2013La prise en compte des aspects sensoriels et moteurs est majeure dans la compréhension des troubles autistiques. Les personnes autistes ont largement contribué à nous informer sur les dérèglements sensoriels notamment l'hyper ou l'hyposensibilit[...]Article
Cet article relate la prise en charge de thérapie psychomotrice auprès d'un enfant de 3 ans présentant des troubles envahissants du développement. Cette thérapie met en lumière les troubles d'un point de vue psychodynamique, centrés sur l'image [...]Livre
Cet ouvrage propose aux professionnels une approche des notions de psychomotricité, une progression dans les apprentissages psychomoteurs et des exercices regroupés par thème ou objectif d'apprentissage afin de concevoir des séances adaptées à l[...]Article
L. Merland ; M. Elie ; A. Vendel |Pour les enfants dyspraxiques scolarisés, il faut choisir entre écrire ou apprendre et surtout privilégier l'apprentissage en allégeant au maximum l'acte d'écrire. Parmi les adaptations à mettre en place, l'ordinateur est tout indiqué pour limi[...]Livre
Cet ouvrage, fruit du partage entre une psychomotricienne, un psychologue et un psychiatre, présente la description d'un bilan psychomoteur et des orientations de soins de patients anorexiques et boulimiques venant en soin dans l'unité des troub[...]