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Brochure
E. Maheu ; c. Truchis de ; M. Vaillant ; E. Prairat ; T. Pech ; C. Robineau | 2003Ce dossier s'attache dans un premier temps à bien distinguer les châtiments et punitions, qui engendrent soumission et humiliation, des sanctions éducatives. Puis il souligne l'importance et décrit la fonction des sanctions éducatives, aussi bie[...]Article
L'auteur, docteur en sciences de l'éducation donne son point de vue sur l'éducation des mineurs : "attendre que le mineur soit volontaire ne relève pas de l'éducation, mais d'une certaine forme de complaisance, voire de lâcheté".Article
L'autorité de l'adulte a-t-elle encore une quelconque légitimité ? A-t-il encore le droit de punir l'enfant, sans tomber sous l'accusation de maltraitance ? Le bouleversement des valeurs qu'a connu notre société ces dernières décennies sème le d[...]Article
M. Vaillant explique pourquoi éducation, responsabilité et solidarité lui paraissent être des slogans plus fédérateurs que l'impunité zéro face à la délinquance.Livre
A partir de nombreux cas d'enfants psychotiques, le psychologue A. Rouby a conçu cet ouvrage comme un outil pédagogique à l'attention des professionnels. Il tente de répondre aux questions suivantes : comment vivre au quotidien avec des personne[...]Livre
Issus de réflexions historiques et philosophiques, ce livre nous montre que la sanction n'est pas nécessairement vouée à être une parenthèse dans le processus éducatif, et que celle-ci appelle un cadre socialisant structurant et une éthique de l[...]Article
L'enfant peut être puni parce que ce qu'on attend de lui n'est pas de son âge, ou parce qu'au contraire ses manifestations d'indépendance ne sont pas supportées.L'auteur fait le point sur les mécanismes psychologiques, à l'origine de ces erreurs[...]Livre
J-C. Arfouilloux ; G. Diatkine ; A. Fréjaville ; A. N'Guyen | Paris : PUF | MONOGRAPHIES DE LA PSYCHIATRIE DE L' ENFANCE | 2001Publication des actes d'un colloque organisé par l'équipe du Centre Georges Amado- Le Coteau en 2000 à Paris, dont l'objet est d'exposer des idées et de susciter un débat autour du thème de l'éducation et la maltraitance : les travailleurs soc[...]Dvd
Ce film consacré aux libertaires et marginaux sous la direction de P.Meirieu regroupe cinq documents de 13 minutes chacun qui soulèvent, de manière concrète et vivante, une question éducative majeure en abordant l'oeuvre de grandes figures de la[...]Article
Points de vue de l'association "Eduquer sans frapper" qui estime que les punitions ont une influence négative sur l'enfant. Un vrai débat sur la relation adultes-enfants s'impose, sur la sanction et sa dimension éducative.Article
Dossier autour de la réforme des sanctions scolaires :- les évolutions du droit disciplinaire dans l'enseignement public ;- présentation de la Commission d'appel académique ;- la question du foulard islamique ;- la médiation scolaire ;- l'autori[...]Article
Punir un enfant apparaît comme une obligation quand les règles ne sont pas respectées. Pour autant, l' utilisation de la violence n' est pas incontournable. Il existe une multitude de privations que l' on peut imposer à l' enfant ou de gênes qu'[...]Article
J-C. Plaut ; M. Vaillant ; P. Kammerer ; J. Lavoue ; F. Gourand ; C. Sanchez ; D. Sarriot Chevallier ; A. Vincent |Ce dossier a été construit autour de 3 axes : éducation et sanction, éducation et prévention et éducation et politique ; sorte d' état des lieux à travers le regard des professionnels exerçant dans le cadre de la protection de l' enfance mais au[...]Article
Dans une première partie, l' auteur ne distingue pas la sanction de la punition. Dans la seconde partie, il développe la notion de sanction éducative et ses caractéristiques.Article
A quoi sert un règlement intérieur dans un établissement scolaire ? Que recouvre l' obligation de surveillance ? Comment répondre à la violence des enfants ? Ce dossier propose en outre un article sur les relations entre Justice et Education nat[...]