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M. Shaw ; C. Blaya ; E. Debarbieux ; B. Robbes ; V. Caillet ; N. Auger ; M-C. Toczek |Première partie d'un dossier constitué autour de deux axes de réflexion : comment définir la notion de sécurité en matière d'éducation ? quels principes de précaution mettre en place pour la renforcer ? Après avoir analysé les tendances internat[...]Article
Cet article analyse de façon critique une certaine "clinique" de "l'enfant tyran", ce qu'elle prétend orchestrer et apporter comme réponses aux difficultés et souffrances des enfants et adolescents.Livre
Aujourd'hui, le courant en pleine émergence en Europe de l'intelligence émotionnelle offre aux responsables, aux managers et à tous les acteurs professionnels la possibilité de mieux percevoir les obstacles relationnels pour ensuite mieux commun[...]Livre
Le foyer conjugal peut-être le théatre des pires violences. Où commence la violence ? y-a-t-il des signes et des situations qui doivent alerter particulièrement ? Cet ouvrage propose une analyse des victimes de violences conjugales et des auteur[...]Article
Les quatre grands thèmes développés dans ce dossier portent sur le sens de la sanction, la sanction pénale, les réalités de la sanction dans ses différentes sphères et la place des victimes. Un premier ensemble de textes s'interroge sur le sens [...]Article
L'auteur, psychologue, directeur d'une MECS en Bretagne, analyse ici le rapport des institutions médico-sociales à la question de l'autorité.Article
Le petit enfant de moins de trois ans a besoin de sa mère, de son père et de toutes les personnes de son entourage pour devenir autonome. Mais "s'autonomiser" ne va pas de soi. Ce dossier propose de comprendre les moteurs, les enjeux, les proces[...]Article
Face au handicap ou au trouble du comportement, les parents sont obligés de gérer l'urgence en acceptant la maladie et oublient les conséquences sur la fratrie.Article
Depuis la loi du 2 janvier 2002, les droits des usagers entraînent pour les directeurs d'établissements de nouveaux rôles et de nouvelles fonctions, ils doivent animer les équipes et celles ci se conçoivent en lien avec le rôle d'autorité confér[...]Article
"Si la fonction de tiers jouée par le père est aujourd'hui fragilisée, comment les instances éducatives peuvent-elles incarner des repères symboliques en mesure d'opposer un refus à la jouissance sans limites ? Le retour en arrière apparaît illu[...]Article
Ce dossier vise à clarifier le concept d'autorité qui n'a pas reçu dans la tradition philosophique l'attention habituellement accordée au problème du pouvoir. L'autorité est par essence transmise, ce qui signifie que l'action implique toujours [...]Article
Comment l'autorité s'est-elle constituée dans les familles ? Après un rappel historique montrant comment l'enfant a été tour à tour considéré comme objet d'élevage, puis objet d'éducation et enfin comme sujet, l'auteur propose plusieurs pistes p[...]Livre
Pour l'auteur, nul n'est maitre de l'autorité, elle est la résultante d'une reconnaissance qu'autrui nous adresse et ne saurait relever du seul statut , comme c'est le cas pour le pouvoir. L'autorité n'est donc pas naturelle mais culturelle et p[...]Livre
Après un rappel des origines et des définitions de la psychologie sociale, cet ouvrage présente, sous forme de fiches pédagogiques synthétiques, les phénomènes et processus fondamentaux (intrapersonnels, interpersonnels, intragroupes et intergro[...]Livre
Cet ouvrage destiné à toute personne ayant une mission éducative, est un véritable outil de formation. En effet, l'auteur présente des analyses et des exemples concrets de sanctions éducatives dans la famille, à l'école et dans la vie citoyenne [...]