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E. Danjoy ; L. Grenier ; L. Balestrière ; G. Roger ; F. Hurstel |L'image du père oscille entre le trop de jouissance et le pas assez de puissance. Difficile pour les fils et les filles de s'y reporter sans perte. La psychanalyse, qui pose le père comme seul garant de la loi de la culture et de l'interdit de l[...]Article
Dans une équipe d'animation, les conflits peuvent concerner tous types de relations interindividuelles, que se soient celles entre animateurs, entre participants à l'animation ou entre animateur et participants. Sans chercher à l'éviter, quelles[...]Article
Conseils d'une animatrice socioculturelle (depuis 30 ans) pour acquérir de l'autoritéArticle
Sur quoi aujourd'hui fonder l'autorité des parents ? Que transmettre ? Et comment exercer cette autorité au temps de l'enfance ?L'auteur tente de répondre à ces questions.Article
Pour le tout-petit, c'est d'une part la ritualisation de la vie quotidienne, la constance et la prévisibilité de son organisation et, d'autre part l'attitude de l'adulte à son égard qui fondamentalement, préparent l'enfant à l'intégration des rè[...]Livre
L'auteur présente une expérience concrète innovante et engagée de prise en charge d'adolescents difficiles. Il propose d'explorer les pistes qui permettent : de développer le recherche clinique articulée à la construction de projets pédagogiques[...]Livre
Cet ouvrage rassemble des contributions qui traitent de la place du père face à l'adolescent. L'adolescence, avec les réaménagements psychiques qu'elle impose pour l'adolescent comme pour son entourage, vient questionner le père et la fonction p[...]Livre
L'auteur retrace d'abord " l'histoire des raisons de punir" du XVIII ème siècle à nos jours. Elle analyse certains problèmes contemporains comme la violence à l'école, l'enfant roi dans la famille, la notion d'autorité, la responsabilité contre [...]Livre
C'est à partir de l'analyse de situations-problèmes apportées par des acteurs de terrain que cet ouvrage aborde le travail quotidien du directeur d'établissement. Parmi les questions traitées : Comment susciter la démarche de changement dans une[...]Article
E. Tezenas ; B-P. Combes ; F. Hurstel ; SCHAEFER M-F ; A. Thévenot |Beaucoup d'adultes, (parents, enseignants, intervenants sociaux...) sont aujourd'hui en difficulté face aux enfants. Beaucoup dénoncent le manque d'autorité comme source principale de toutes leurs difficultés. Mais à qui la faute ?Ce dossier com[...]Article
"Séparations, recompositions, les transformations de la famille bouleversent les modalités d'exercice de l'autorité sur l'enfant. Comment les rôles éducatifs sont-ils redistribués entre parents et beaux-parents ? Comment vit-on cette reconfigura[...]Article
"La tyrannie intrafamiliale de l'enfant reste un problème méconnu et tabou. Si les parents martyrs hésitent à dévoiler les faits de violence dont-ils sont victimes, c'est parfois pour protéger l'enfant des conséquences judiciaires de ses actes, [...]Article
Un des préceptes d'éducation reconnu par tout le monde est de savoir poser des limites. Mais à quoi servent les règles, pourquoi et à quoi faut-il dire non ? Comment dire non pour éviter le rejet ? Comment aider les enfants à intégrer les règles ?Article
Dossier en trois parties :- dans la partie "Enquêtes" : les auteurs explorent et donnent leur point de vue sur la loi du 4 mars 2002 sur l'autorité parentale ; sur l'autorité dans la familles de parents séparés ; sur l'attitude des institutrices[...]Article
Les différents auteurs qui ont accepté de contribuer à ce numéro, à partir de positions intellectuelles et professionnelles différentes, se rejoignent pour nous alerter sur les risques que le monde éducatif encourt dans le contexte actuel de rai[...]