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J-P. Benoit ; J-L. Le Run ; A. Périer |"Le besoin, voire la nécessité de séduire semble avoir envahi les sphères économiques, politiques, médiatiques, familiales et individuelles. D'un sexe à l'autre, d'un individu à l'autre, entre un individu et une foule, entre deux générations, la[...]Article
Les MECS rencontrent des difficultés grandissantes dans la prise en charge des adolescents que l'on qualifie d'incasable. Les problèmes de violence et d'autorité peuvent trouver leurs causes dans l'absence de prise en charge psychologique ou psy[...]Article
C. Taglione ; R. Janvier ; B. Dubreuil ; J-M. Petitclerc ; J-M. VAUCHEZ ; P. Beck ; J. Rouzel ; B. Deswaene |La question de la sanction éducative comme réponse aux publics ayant un rapport compliqué avec le respect de la loi et les règles du vivre-ensemble est récurrente au sein des établissements sociaux et médicaux sociaux. Ce dossier rassemble les [...]Article
L'auteur, pense qu'une figure d'autorité (directeur) implique assez naturellement de pouvoir devenir un modèle...Livre
Ce livre apporte une réflexion sur les relations éducatives - qui met en avant les évolutions de la place des enfants dans les familles et dans la société dans une collectivité fondée sur le respect des droits de l'homme et des valeurs démocrati[...]Article
Ce numéro spécial opère un retour réflexif sur les grandes questions qui ont émergé ces dix dernières années. Parmi ces questions, on retrouve : "Vers un nouvel âge de la globalisation ? Faut-il ouvrir les frontières ? Pourquoi les inégalités au[...]Livre
Quelle est "l'idée" pédagogique ? Quand et comment est né le travail social et surtout : quel impact a eu l'officialisation de la sociologie durkheimienne au moment où naissait l'assistance sociale ? Quelle est la différence et ses implications [...]Article
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G. Neyrand ; B. Céroux ; B. Hachet ; E. Widmer |Ce dossier revient en premier lieu sur les origines et la lente reconnaissance de la "garde alternée", mettant en parallèle l'investissement professionnel de la mère et familial du père. Il envisage ensuite la place du père dans le partage de la[...]Livre
Pour définir des pratiques de direction renouvelées, cet ouvrage explore toutes les dimensions de la fonction de direction : la prise en compte de l'évolution des politiques publiques et des mutations majeures qui interrogent le sens du fait ass[...]Livre
Quel sens donner à la liaison entre psychanalyse et champ éducatif ? En quoi la psychanalyse trouve-t-elle à s'immiscer dans l'éducatif ? L'angle de travail pour penser l'acte éducatif est ici orienté dans une perspective anthropologique, celle [...]Article
P. Gaberan ; L. Grimaud ; M. Capul |Que faire des jeunes accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique ? Ces enfants qui connaissent des difficultés psychologiques ; des troubles du comportements ; la violence... Comment les équipes éducatives, thérapeutiques et péd[...]Article
Présentation du rôle et des missions du directeur d'accueil collectif de mineurs.Article
L'auteur aborde comment les centres éducatifs fermés mettent à l'épreuve les éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse. Puis, il analyse comment les pratiques éducatives au quotidien avec une "autorité" rarement assurée, peuvent cons[...]Article
Dans cet interview, le démographe Nicolas Bourgoin analyse la succession des textes sécuritaires depuis quarante ans, une manière, selon lui, pour les gouvernants, de ne pas répondre à la délinquance mais de faire face à l'aggravation des inégal[...]Livre
Essai. L'auteur, ancien éducateur, nous livre ses réflexions sur l'éducation des enfants dans une société en mutation, où se manifeste une évidente crise de l'autorité. Il revient sur le sens donné à l'enfant, à sa place actuelle dans le monde. [...]Livre
Présentation, dans un premier temps des origines de l'esclavage. Dans un second temps, il est question de définir l'esclavage moderne ainsi que l'esclavage domestique. Une partie de ce livre est consacré à des entretiens réalisés auprès de jeune[...]Article
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur l'autorité en politique. Comment légitimer une autorité dans une société démocratique ? Les théories de l'autorité sont ensuite présentées : celles de Max Weber, Hannah Arendt, Théodor W. Adorno, Stan[...]Article
Apparues au début du XXème Siècle, les républiques d'enfants, étaient le plus souvent mises en ½uvre dans des orphelinats ou autres établissements scolaires. L'une d'elle a recruté Janusz Korczack qui est devenu par la un des membres les plus ac[...]Article
Les premières sections de ce texte s'attachent à préciser l'idée d'autorité éducative. Qu'est-ce qui spécifie ce type de relation ? Qu'est-ce qui distingue l'autorité de la persuasion, de la contrainte ? Dans la troisième et la dernière section,[...]Article
L. Colders ; D. Cristol ; P. Douane |Ce dossier présente les qualités nécessaires aux directeurs et chefs de service pour affirmer leur leadership sur les équipes, à la fois charismatiques, visionnaires, rassembleurs et convaincants.Article
M. Billé ; J-M. Lépiney ; S. Corbin ; J. Henry ; J. Mick ; M. Tostain ; D. Kapetanovic |Ce quatrième numéro de la série "résister c'est créer" s'intitule : Refaire du lien, le tiers dans tous ses états. Il s'interroge autour de l'autorité, de la responsabilité mais aussi de choix de société. Au sommaire : - Mais que font les travai[...]Livre
Face à la complexité qu'est la fonction de direction d'un établissement ou service social ou médico-social, l'auteur utilise la métaphore du jeu, diriger est-ce un jeu ? Le directeur occupe à la fois plusieurs positions : politiques et technique[...]Livre
E. Sylvain ; J-L. Laville ; AIRe ; R. Castel ; MèTIS Europe ; M. Defrance ; C. Wacjman | Nîmes : Champ social Editions | ACTES DE COLLOQUES NATIONAUX AIRE | 2012Ce livre présente les XVèmes journées nationales d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe (L'Association nationale des Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques et de leurs Réseaux), les 8, 9, et 10 décembre 2010 sur le dispositi[...]Livre
Cet ouvrage parcourt les différentes dimensions de la psychologie du travail et des organisations, en commençant par les questions relatives au rapport de la personne au travail (orientation professionnelle, bilan de compétences, représentations[...]