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L. Filliettaz ; A-L. Ulmann ; N. Denoyel ; G. Malglaive ; E. Bourgeois ; B. Blandin ; D. Cristol ; P. Dominice ; Y. Schwartz ; F. Osty ; A. Geay ; P. Mayen |Apprendre, oui mais comment ? L'apprentissage est-il le résultat de l'expérience et de l'alternance conjuguées ? Ces questions et les trois notions "alternance", "apprentissage" et "expérience" sont présentées et discutées dans ce dossier au moy[...]Livre
Les inquiétudes des parents et éducateurs vis-à-vis des adolescents sur les réseaux sociaux sont-elles toujours justifiées ? L’auteur souhaite déconstruire les idées reçues sur les pratiques des adolescents : temps d’écran, désinformation, socia[...]Brochure
Le présent document a pour objectif d’apporter des éléments de réponse quant à la mise en œuvre de certaines mesures de revalorisation structurelles à l’œuvre dans le champ des établissements sociaux et médico-sociaux, à compter du 1er avril 202[...]Article
L'adoption définitive, le 16 février 2021 de la refonte de la justice des mineurs inquiète de nombreux professionnels de terrain et le syndicat de la magistrature. Pour eux, le versant répressif et la réduction des délais d'accompagnement éducat[...]Livre
L'auteur, éducateur spécialisé en protection de l'enfance depuis 20 ans, analyse les violences institutionnelles vécues quotidiennement et les risques psychosociaux qui en découlent, au prisme des sciences sociales. De quoi parle-t-on, quelles e[...]Brochure
Ce document s'adresse aux éducateurs sportifs mais également à tout professionnel ou personne bénévole pour faciliter l'intégration de personnes avec autisme dans des activités sportives. Il commence par une description des particularités liées [...]Article
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Présentation d'un plateforme autisme destiné à l'accompagnement pluridisciplinaire des jeunes et à la coordination des interventions. Elle prévoit un développement transfrontalier.Article
L'Ordonnance n° 45-174 du 2 février 1945 relative à l'enfance délinquante a été modifiée à de nombreuses reprises depuis son origine sans avoir fait l'objet d'une refonte totale. Ce dossier fait le point de l'intervention judiciaire à l'égard de[...]Article
M. Lemay |Revue Empan (n°105, Mars 2017)Peut-on parler d’amour lorsque l’on s’occupe de jeunes en difficultés psychiques ? Comment se situer par rapport au mouvement affectif nécessaire dans la rencontre avec des jeunes en détresse ? Comment définir le terme de champ relationnel ? Les[...]Livre
L'auteur identifie les concepts clés de la pédagogie afin de permettre aux éducateurs de mener à bien l'entreprise éducative. En introduction, il cite "la pédagogie est un sport de combat" pour montrer que les pédagogues sont en permanence "au [...]Article
I. Furno ; L. Grimaud ; C. John ; C. Milon-Aguttes |Revue Empan (n°101, Mars 2016)Ce dossier aborde des modalités de prise en compte des troubles spécifiques des apprentissages (regard sur ces troubles, théorie et clinique ; dispositifs d'accompagnement ; témoignages).Article
Témoignage d'un passionné de rugby. Ce sport collectif qui lui a permis de structurer sa personnalité.Article
G. Jobert ; G. Amado ; E. Hamraoui ; A-L. Ulmann ; A. Pujol ; S. Ladreyt ; D. Lhuillier |Les textes rassemblés dans ce dossier invitent à explorer les différentes dimensions de la créativité d'un point de vue théorique mais également clinique et méthodologique, en partant d'une analyse pluridisciplinaire de situations professionnell[...]Dvd
Ce film relate le parcours éducatif de Malony, de 6 à 18 ans, qu'une juge des enfants et un éducateur tentent inlassablement de sauver, face à une mère fragile qui ne transmet pas de repères solides à son enfant. Il permet de comprendre le lien [...]