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Dans cet entretien, J. Pain revient sur sa collaboration à la Protection judiciaire de la jeunesse. En quarante ans, il a mis en oeuvre une dynamique de travail qui articule pédagogie institutionnelle et violence: développements.Article
En Seine St Denis, le GAEJ (Groupement d'aide aux jeunes de Seine St Denis) propose une réponse aux jeunes en très grande difficulté que les structures de protection de l'enfance n'arrivent plus à accompagner. Mis en place par le Conseil Général[...]Article
Exemple de partenariat mission locale-prévention spécialisée, à destination des professionnels et éducateurs de prévention spécialisée. Cet article présente un dispositif mixte mis en place en Alsace pour renforcer l'insertion professionnelle de[...]Article
Analyse des rapports entre intervenants sociaux et policiers dans les quartiers. Initialement, une relation de défiance pré-dominait entre les forces de l'ordre et des travailleurs sociaux, du fait d'approches et de postures professionnelles en [...]Article
Un rapport, à l'initiative de l'Association départementale pour le développement des actions de prévention (Addap 13) à Marseille et piloté par l'Observatoire régional de la délinquance et des contextes sociaux (ORDCA) montre que des collaborati[...]Article
Cet article reprend les résultats d'une enquête réalisée auprès des équipes éducatives de l'Adddap13 et de leurs partenaires et qui a permis de proposer une réflexion sur la question des liens entre prévention spécialisée et prévention de la dél[...]Article
Les auteurs de ce dossier visent à préciser la particularité de la démarche d'éducation par les pairs et les questions qu'elle pose.Livre
L'auteur, fort de ses expériences et de ses recherches au Canada, a fondé l'Institut Français de Zoothérapie (IFZ) afin de faire reconnaître la relation de l'animal et de l'humain et ainsi développer des programmes de zoothérapie par des formati[...]Livre
L'auteur, psychologue et psychanalyste, enseigne dans un centre de formation de travailleurs sociaux. A partir de son expérience personnelle, il présente des voies atypiques pour l'accompagnement, l'émancipation et l'autonomisation des enfants o[...]Dvd
Témoignages de parents en situation de handicap et de professionnels, sous forme de courtes séquences sous-titrées. Elles abordent différents thèmes : la création du lien maternel, les gestes du quotidien, l'intégration des parents dans les stru[...]Article
L'ensemble des textes de ce dossier s'attache à mettre en lumière différentes facettes de la construction de l'expérience. Au sommaire : - Conception de la formation professionnelle et double anticipation - Devenir un professionnel : le rôle mul[...]Article
Philippe Gaberan, au travers de sa vie professionnelle, parle des deux balises de l'oeuvre d'Albert Camus qui sont l'absurde et l'étranger. Pour lui, elles pourraient être aussi celles du métier d'éducateur.Article
L'auteur aborde comment les centres éducatifs fermés mettent à l'épreuve les éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse. Puis, il analyse comment les pratiques éducatives au quotidien avec une "autorité" rarement assurée, peuvent cons[...]Livre
Essai. L'auteur, ancien éducateur, nous livre ses réflexions sur l'éducation des enfants dans une société en mutation, où se manifeste une évidente crise de l'autorité. Il revient sur le sens donné à l'enfant, à sa place actuelle dans le monde. [...]Livre
S'appuyant sur son expérience de formateur, l'auteur décrit dans ce livre la sanction éducative et sa mise en oeuvre. Il débute par un rappel concernant les notions de règle, de transgression, de punition et de sanction qu'il classe en trois cat[...]