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Article
Ce dossier porte sur la violence en institution. Un premier article introduit le sujet à travers la confrontation quotidienne à la violence des personnels des institutions (éducateurs, qui par manque de reconnaissance de cette même violence, et [...]Livre
A une époque où parents et professionnels de l'éducation se "renvoient" la responsabilité de l'éducation des enfants, l'auteur de cet ouvrage, pédopsychiatre ayant travaillé plusieurs années dans le secteur public, propose à la fois un guide pra[...]Livre
En quoi la question du rapport au réel peut-elle être fondamentale pour l'éducateur ? C'est la question qui mobilise ce travail, principalement axé sur l'étroite relation qui unit la connaissance et la valeur. Interroger le rapport au réel, c'e[...]Livre
Cet ouvrage aborde les aspects essentiels du métier d'éducateur de la PJJ en présentant dans un premier temps le cadre général : les origines du métier, les textes fondateurs, la culture professionnelle ; puis les différents domaines d'interven[...]Article
Face à l'exigence actuelle d'ouvrir les dossiers éducatifs aux jeunes ou à leurs parents, comment rédiger les écrits pour que "ce soit lisible, pas traumatisant, que ça ne mette pas en danger les personnes ?". Pour y répondre, des formateurs de [...]Article
Résumé de l'arrêté du 4 novembre 2003 (JO du 21/11/03), concernant les modalités de recrutement des éducateurs PJJ sur concours exceptionnel.Article
A partir des résultats d'un travail de recherche sur la confrontation à la violence de certains professionnels ou certaines institutions, les auteurs proposent des axes de formation pouvant faire l'objet d'une formation sérieuse, implicante , me[...]Article
E. Tezenas ; B-P. Combes ; F. Hurstel ; SCHAEFER M-F ; A. Thévenot |Beaucoup d'adultes, (parents, enseignants, intervenants sociaux...) sont aujourd'hui en difficulté face aux enfants. Beaucoup dénoncent le manque d'autorité comme source principale de toutes leurs difficultés. Mais à qui la faute ?Ce dossier com[...]Article
A. Leblanc ; J-L. Le Run ; J-C. Cébula |Concernant le signalement, les questions des professionnels ne portent plus sur la pertinence du signalement mais davantage sur ses suites et ses conséquences. Signaler oui, mais après ? dans quel but ? pour quels résultats ?Ce numéro se penche [...]Article
Le théâtre reste réservé à un public trop restreint, même si les offres sont nombreuses. Un réseau important de spectacles à destination des enfants se met en place sollicitant les écoles et les centres de loisirs. Il est question dans ce dossie[...]Livre
Cet ouvrage regroupe cent textes brefs mais sensibles, racontant le travail d'une éducatrice pénitentiaire et de ceux qu'elle a rencontrés de part et d'autre des barreaux : détenus, surveillants, collègues.Livre
Dans cet ouvrage, les auteurs décrivent une pratique de formation qui se déroule depuis 10 ans à l'IUFM de Grenoble sous l'appellation de Séminaire Clinique d'Analyse des Pratiques Educatives (SCAPE).La première partie est consacrée aux définiti[...]Brochure
CENTRE NATIONAL DE FORMATION ET D' ETUDES DE LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE | PARIS : MINISTERE DE LA JUSTICE | 2003Document issu d'un séminaire destiné au futurs éducateur, concernant la prévention de la violence des jeunes. Y sont rasssemblés les fiches des ateliers proposés ainsi que des documents de référence. Les thèmes abordés sont les suivants : "appro[...]Article
L'auteur propose une réflexion sur l'évolution de l'éducation et de la formation depuis plus d'un siècle. Il souligne avant tout l'importance pour l'éducateur-formateur de renoncer à l'autorité afin de réussir la rupture pédagogique et redonner [...]Article
Une éducatrice de la protection judiciaire de la jeunesse (depuis 1977) partage ses réflexions sur le rôle et la spécificité de l'éducateur PJJ en classe relais partenariale.